班級凝聚力培養之我見

當了多年的班主任，心頭總是有一份深深的情愫，那就是我一定要和孩子們共同努力，爭創有凝聚力的優秀集體，因為我深知一個優秀的班主任應具備較強的組織能力和凝聚力，應通過自己認真扎實的工作去協調和統一學生、任課老師及家長的思想行為，充分調動\"三軍\"力量，溝通這三者之間的關系，達到\"團結產生力量、凝聚誕生希望\"的目的。有了凝聚力和拼搏精神就形成了班魂，有了班魂這個班才會生機勃勃，下面就如何培養班級凝聚力談自己初淺的認識。

1盡心讓學生成為班級的主人

\"班規大家定\"，是進行班級量化管理的前提.每次新學期開始，利用班會時間，讓同學們討論商量，配合學校的班級量化，制定出本班規內容.主要包括學習、紀律、兩操 、生活、勞動等方面。之后，我們采取小組競賽的方式進行班級量化評比，每周由班長公布量化評比結果，并且每月評選出一個優秀組長及各組的優秀組員，公開表揚。由于學生自己參與班規的制定，他們比較樂于遵守，自己管理自己的意識不斷增強。一年來，我班一直這樣堅持班級量化制度，這樣培養了學生學會管理他人、學會自我管理的能力，在聽課紀律，學習習慣等方面有了一定的改觀。學生自覺主動地在各方面約束自己，為小組爭光，為班級爭光，逐漸達到了自我管理的良好效果，在學校的班級量化評比中名居榜首。一個遵守紀律、學風濃厚、團結向上、朝氣蓬勃的集體就會形成。\"久熏幽蘭人自香\"一個良好的班級環境對學生的健康成長起著強化效應。

2精心開展有特色的主題班會

每當班內發生一些違規現象時，做為班主任，我從學生的身心發展出發，不會盲目指責，而是有針對性的開展主題班會。例如，我班有一名學生特別聰明，學習成績不錯，就是有一些壞習慣，有好多學生都看不慣他，針對這一情況，及時開展了《好習慣伴我成長》這樣的主題班會，同學們敞開心扉討論一個好學生的標準，通過這次別開生面不的討論，使同學們深深體會到好習慣對于作一名好學生的重要性，使這位同學受到了一次深刻地教育，從此以后他變了，變成了一位品學兼優的好學生。

3建立一支強有力的班干部小隊伍

在班級管理中，及時發現和培養好班干部，是管好班級的重要一方。首先要選好班干部，大家都喜歡采用民主選舉。但現在有些\"狡猾\"的學生會選出一些不愛管人，得罪人少的同學作班干部，或者選出自己的好朋友做班干部。最好是民主與專政相結合，選舉過程中說出理由。這樣就避免了上述問題。其次是要用好班干部。班主任要十分注意發揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。大膽放權給他們，發揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學生之間傳話筒。班干部的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。他們將會從\"班主任要我做\"變為\"我要班主任指導著做\"，積極性、主動性大大提高。

4組織豐富多彩的集體活動

班級活動在班級建設、班級管理、學生能力培養等諸多方面的作用是巨大的，豐富多彩的班級活動不僅促進了班級體的形成，還密切了學生與教師、學生與學生之間的關系，增強了學生之間的協作精神，激發了學生的上進心，增加了班級的凝聚力。班級活動形式多種多樣，開展時必須要有個整體的計劃： ①教育性活動。以思想品德教育和行為規范訓練為主要內容。通過主題班會、團隊活動、傳統教育活動，使學生受到品德修養和社會公德教育，養成良好的行為習慣。有一次班會中，我請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。接著表演一些學習生活中常見的矛盾，將心比心，換個角度為別人多想一想，多站在別人的角度去看問題。通過這次活動，班中的吵架事件少了，學生打小報告的情況少了，同學間的關系比以往融洽多了。②知識性活動。以培養對基礎學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓練為主要內容。通過組織課外興趣小組，舉行知識競賽等各項活動，吸引學生積極參與。我們每過半個月都要出一次黑板報，這不僅是鍛煉學生的能力，更是讓孩子們能更多地了解課外的知識。③娛樂性活動。通過開展田徑、球類、棋類等體育競賽活動，使學生養成自覺鍛煉的習慣，不斷增強體質。如前段時間剛剛舉行的校棋類比賽，雖然班級的比賽成績不是很理想，但班中大多數的學生對此產生了極大的興趣，有些從來沒接觸過的同學，也躍躍欲試。如本學期組織的拔河比賽、冬季越野賽比賽，無論是運動員還是非運動員，都有很高的積極性，想著為班級做貢獻。一系列的活動為學生之間架起了橋梁，密切了師生、同學之間的關系，使他們由相識到相知、相容、相助、相親、相愛，使他們互相理解，互相關懷，增進了友誼，增強了合作意識。

培養一個有凝聚力的班集體，我以為只要以情感教育為基石，以愛和責任為突破口，將滿腔熱情化作春風化作細雨的傾注給學生，在學生心靈的沃土上播撒春雨，送去縷縷春風，催發一顆顆希望的種子茁壯成長，就一定會建立一個生機勃勃、團結向上、具有凝聚力的集體。