談中職護生三個良好習慣的養成

摘要：我校在教育教學改革中，重點提出著力培養中職衛生學校學生三個良好習慣，即良好的行為習慣，良好的學習習慣和良好的職業習慣。筆者結合自己擔任班主任工作中的一些經歷和體會，對中職護理專業學生（以下簡稱護生）三個良好習慣的養成進行探討，并提出自己的觀點。

關鍵詞：中職；護生；良好習慣；養成

隨著社會的發展，社會對當代護士提出了更新更高的要求，這使中職護生各方面都面臨嚴峻的挑戰，特別是就業方面。雖說各中職衛生學校護理專業學生就業率平均可達90%以上，但總體來看，學生的就業滿意率較低，大部分學生都不能到自己適合、滿意、期望的崗位上工作。其最主要的原因是：學生專業基礎知識不過硬，動手能力差，職業習慣不好，不能適應臨床，還有絕大多數學生沒能通過護士執業資格證考試不能上崗等等，可這些問題歸根結底都是沒有養成三個良好習慣而造成。所以，中職護生養成三個良好習慣是非常重要的。

1中職護生養成良好的行為習慣是基礎

習慣形成性格，習慣也決定命運，好習慣形成一生受用。葉圣陶先生也說過：\"什么是教育？教育就是養成良好的習慣。\"良好的行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，對于這些有理想、有追求的中職護生來說，養成良好的行為習慣是非常重要的。可如今中職生的素質已經越來越差，很大一部分學生都存在自理自立能力差、自控能力弱，道德倫理觀念淡薄，缺少必要的法律知識等問題。……