摘要:臨床護理教學是護理教學的重要組成部分,是培養護理專業學生理論聯系實踐,獲取護理技能,培養獨立工作能力,樹立愛崗敬業精神的必經學習階段。如何把學生培養成具有良好的職業道德,使其理論與實際相結合, 及時發現臨床教學中存在的問題并及時糾正,這對培養一位合格的護士是非常重要的。
關鍵詞:臨床護理;帶教
臨床護理帶教是護士教育的重要階段,是一個從理論到實踐的過程,護生在學校完成理論課程后,進入臨床實習是護生學習過程的最后環節,也是從學校走向社會的重要轉折點。能否使護生在學校中學到的理論知識,在臨床實習中得到強化與升華,是帶教工作的主要責任和目標[1]。因此,如何做好護理帶教工作,已成為臨床護理教學的一個重要環節。通過幾年來的臨床帶教工作實踐,現將體會總結如下。
1營造和諧的人文環境,抓好崗前培訓,幫助護生適應新環境
護生初到病區,會很新鮮,同時又要好奇和恐懼的心理,帶教老師要熱情誠懇地接待他們,向他們介紹科室環境、布局、??铺攸c、護理常規、操作流程,為其提供方便、安全的環境,介紹科室成員,建立良好的人際關系。同時護生剛進臨床時,求知欲很強,做好崗前培訓,能幫助他們規范操作步驟,樹立良好的職業道德,完成角色轉換,盡快適應新環境和臨床工作。
2制定詳細的帶教計劃
根據實習大綱的具體要求,結合科室特點制定學生帶教計劃及確定每階段的學習目標,讓學生在5階段內完成學習任務,獲得預期的效果?!?br>