據悉,教育部正在根據國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》和六部委《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020)》研究制定《關于開展部分普通本科高校轉型發展試點的指導意見》,采取試點推動、示范引領等方式,引導一批本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型。教育部發展規劃司副司長陳鋒表示,在推進改革的過程中,既要防止一哄而上,用爭資源、爭項目替代改革本身;又要防止一些高校采取事不關己、高高掛起的態度,成為改革的“看客”。在陳鋒看來,引導部分本科高校轉型發展有多重意義。只有直面挑戰,將應用技術型高校建設成為直接融入技術進步過程和產業鏈價值創造過程,和地方、行業、企業共同成長的新型大學,這些高校才能在時代巨變中贏得可持續發展的機遇。(中國教育報)