影響學校傳染病疫情報告的因素調查分析

摘要：目的 調查影響學校傳染病疫情報告的相關因素。方法 抽樣選取某地4所院校出現的5例疫情，采用調查問卷的方式調查分析傳染病疫情報告的相關情況。結果 疫情發現時間，從快到慢分別為專職校醫、衛生院臨床醫生、教師以及鄉防保醫生，病情發現時間為甲校（5d）、乙校（8d）、丙校（11d）、丁校（15d），集中于校醫室更容易發現疫情。結論 做好學校傳染病疫情的報告，可有利于實施及時有效的處理措施，有利于保證學生的生命健康。

關鍵詞：學校傳染病；疫情報告；因素

學校為一個人口密集區域，一旦發現傳染病疫情，具有較嚴重的危險性。但學校疫情防治具有相對滯后性，會影響傳染病情的控制處理[1]。如何有效縮短疫情報告時間，是有效控制疫情傳播的重要方法。本文重點分析學校傳染病疫情報告的相關影響因素，并以此為依據，提高疫情防治效果。

1 臨床資料

抽樣選取某地4所院校出現的5例疫情（分別為甲乙丙丁4所學校），對學校疫情情況進行分析研究。5例疫情為細菌性痢疾，其中2例為福氏1a型，3例為福氏2b型。同時由相同調查人員對現場進行調查，調查對象包括個體診所有關人員、村衛生所、鄉衛生院、學校以及縣疾病預防控制中心。

2 結果

2.1疫情發現者以及發現時間 疫情發現時間，從快到慢分別為專職校醫、衛生院臨床醫生、教師以及鄉防保醫生，病情發現時間為甲校（5d）、乙校（8d）、丙校（11d）、丁校（15d），見表1。

2.2就診地點與就診時間 見表2。

從表2中可以看出，疫情發現較早的甲乙兩所學校的就診人數為23、55例，但有52.2%、52.7% 患者在同一地點接受治療；……