淺析語言康復訓練治療兒童失語癥的效果

摘要：觀察和討論利用語言康復訓練治療兒童失語癥的效果，通過語言康復訓練來促進志兒的語言功能的恢復。根據(jù)我院收治的兒童失語癥患者，進行語言康復訓練。

關(guān)鍵詞：治療；兒童失語癥；語言康復訓練

兒童失語癥指部分獲得或者已經(jīng)獲得口語能力以后所發(fā)生的失語癥狀。兒童失語癥的主要病因是腦外傷以及神經(jīng)中樞感染導致患兒出現(xiàn)不同程度的聽力理解障礙，口語表達障礙。因此，對本癥治療尤為重要。現(xiàn)將有關(guān)資料報道如下。1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院收治的兒童失語癥9例（男4例，女5例），年齡2～7歲，平均4.5歲。其中腦外傷7例，中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病2例。均經(jīng)頭顱CT或MR檢查確診，病前均智力正常，語言流暢。

1.2臨床表現(xiàn) 聽力理解障礙是失語癥的常見癥狀，患兒對口語的理解能力降低或喪失。El語表達障礙表現(xiàn)為言語速度減慢、說話量少而且費力、聲音低弱以及韻律失常、閱讀書寫均有不同障礙。失語癥也有不同的分類，例如：①運動性失語癥：也稱表達性失語癥、口語性失語癥，皮質(zhì)運動性失語。②感覺性失語癥：特點為患者聽覺正常，但不能聽懂他人評價的意義。③失寫癥：患者能聽懂另Ⅱ人的語言，但自動書寫能力喪失，默寫和抄寫也是不可能的。④失讀癥：看到原來認識的字符讀不出音，也不知道其意義。

1.3方法 訓練場所選定在光線充足，安靜的室內(nèi)，要避開視覺和聽覺上的干擾，最好是在有隔音設(shè)施的房間進行一般30rain～lh/次，3～5次/w，34月為1個療程。……