摘要:實驗耗材的采購工作是醫(yī)學(xué)院校進行教學(xué)科研工作的重要保障。文中針對目前我校實驗耗材采購的現(xiàn)狀,對存在的問題進行了分析,并在計劃制定、經(jīng)費預(yù)算、管理等方面提出了二級管理采購體制,以實現(xiàn)實驗耗材采購工作的科學(xué)化、規(guī)范化。
關(guān)鍵詞:實驗耗材;二級管理;采購
實驗耗材是醫(yī)學(xué)類院校進行教學(xué)科研工作不可或缺的重要環(huán)節(jié),主要包括有實驗材料和低值易耗品。其中實驗材料是指凡一次實驗使用后即消耗或不能復(fù)原的物質(zhì)材料,而低值易耗物品是指在實驗使用中不屬于固定資產(chǎn)和材料的易于消耗的物品。而醫(yī)學(xué)實驗耗材相對于別的院校又具有品種繁多,專業(yè)性強等特征。常規(guī)可劃分為化學(xué)試劑、玻璃器皿、日用百貨、口腔材料、檢驗試劑、標(biāo)準(zhǔn)品、中西藥、體育耗材、電教耗材、實驗動物、生物制劑等十幾大類。
1我校驗耗材采購目前的現(xiàn)狀
我校目前采用\"集中管理、統(tǒng)一采購\"的模式,即在學(xué)期之末由實驗設(shè)備管理科統(tǒng)一根據(jù)各實驗中心上報的采購計劃予以分類匯總,統(tǒng)一采購。其中化學(xué)試劑、玻璃器皿、日用百貨等幾大類因其品牌規(guī)格等參數(shù)規(guī)范,進行統(tǒng)一招標(biāo)采購,其余幾類因零星瑣碎、數(shù)量少、品種特殊,無法以招標(biāo)形式購買,由采購員以詢價或者單一來源等形式進行零星采購。而我校自2006年升本以來,在學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各方面工作均取得了長足的發(fā)展。但隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大和培養(yǎng)目標(biāo)的特色化和專業(yè)化,對實驗教學(xué)經(jīng)費的投入以及對實驗耗材的種類和數(shù)量需求也相應(yīng)增加[1]。……