冠心病二級預防中健康教育存在問題及對策

摘要：冠心病是一種臨床常見病、多發病。對患者實施正確有效的健康教育，是防治冠心病的重要手段。但在冠心病患者健康教育過程中普遍存在著許多問題，本文主要是探討在目前冠心病健康教育中存在的問題，為在以后的健康教育中提供參考，提高健康教育的效果。

關鍵詞：冠心病；健康教育；問題

冠心病（CHD）是最常見的一種慢性心血管疾病，隨著我國人民飲食習慣及生活方式改變，該病也成為目前中國成人心臟病住院和死亡的第一原因[1] ，其發病率和病死率均呈上升趨勢。2007年中國衛生部最新流行病學調查顯示心血管疾病僅次于惡性腫瘤，高居疾病死亡率第二位，從而被稱作是\"人類的第一殺手\" [2]。大多數冠心病的死亡是死于自身的不良生活方式[3]。1992年WHO就提出：沒有疫苗可以防治心血管病，健康的生活方式是最好的預防[4]。因此在冠心病二級預防中健康教育作為一種有效的干預手段應用非常廣泛，但是 CHD的健康教育中也存在著一些問題，影響到冠心病健康教育效果及患者的生命質量。現就冠心病二級預防中健康教育存在的問題綜述如下。

1 醫務人員重視不夠

目前，我國冠心病健康教育沒有得到醫務人員的高度重視，患者較少能從醫務人員中得到全面系統健康促進的知識。我國針對住院冠心病患者的健康教育沒納入到醫務人員日常的醫療活動中。住院患者健康教育由于時間所限，多為填鴨式灌輸教育，而門診患者又很多，醫生只顧看病，護士又嚴重缺編，沒有足夠人力和時間對冠心病患者進行系統全面健康教育。……