健康教育對基層兒童保健模式的影響分析

摘要：目的 探討健康教育對基層兒童保健模式的影響。方法 通過調研相關機構的數據資料，回顧性總結2010年起開始對兒童實施健康教育保健服務整體模式前后兩年（2008年1月～2010年5月與2010年6月～2012年12月）的效果。結果 2010年后2年，兒童貧血發病率5.8%，佝僂病發病率2.1%，營養不良發病率0.8%，肥胖發病率3.1%，行為問題兒童25.1%，統計結果明顯優于2010年前兩年（P<0.05）。結論 健康教育模式對基層兒童保健具有積極的影響。

關鍵詞：健康教育；基層兒童；影響

我國衛生服務領域的重要組成部分之一是兒童保健服務工作[1]，為了探討健康教育對基層兒童保健模式的影響，筆者結合兒童保健服務機構的相關統計數據，總結2010年起開始對兒童實施健康教育保健服務整體模式前后2年的效果，現將總結結果報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料 對象來自于2008年1月～2012年12月兒童保健服務機構的相關統計數據，2010年6月開始實行健康教育保健服務整體模式，而2008年1月～2010年5月未實行健康教育保健服務。

1.2方法

1.2.1轉變觀念 在進行保健服務前對所有參與服務的工作人員進行培訓，重點內容是對兒童保健服務觀念的調整，要求工作人員在提供服務時注意強化服務工作的整體性，對兒童健康問題的解決要做到防治結合，包括對引起兒童常見疾病危險因素的識別與干預等，同時建立有效的反饋機制。

1.2.2系統化服務 兒童保健部門需要能夠提供針對各個兒童年齡段的多層次的綜合性、系統化服務[2，3]：①有機結合預防接種機構與體檢機構，根據兒童具體需求情況，在提供接種服務的同時還提供兒童常見病的監測與防治服務。……