管理促質量 發展求全面 特色顯風格

近幾年，廣州市白云區鐘落潭幼兒園為適應教育改革發展需要，立足區域實際，提出了“勵強隊伍，提高辦學質量；深化改革，實施素質教育；挖掘資源，深化園所特色；安全為首，狠抓常規管理；營造教育合力，發揮示范輻射作用”的工作思路和理念，以此提高辦園水平，促進師幼個性和諧健康發展。

隨著我國教育事業加速發展、素質教育全面實施，自辦出特色成為新世紀辦學的焦點。廣東省廣州市白云區鐘落潭幼兒園走體育發展特色的新路子，讓我們品賞到特色辦園的甜頭，并深切地意識到走“全面+特色”發展之路的迫切性、重要性和必要性。為此，近幾年，我們將“管理促質量、發展求全面、特色顯風格”這種理念滲透于幼兒園管理的方方面面，滲透于保教工作的全過程，以此全面提高幼兒園的辦園水平，促進每一位師幼個性和諧健康發展。

1 勵強隊伍，提高辦學質量

加強領導班子建設，提高治園能力。

我園實施了園部——年級——班組的管理層次，科學的管理網絡達到了條線分塊、層次管理。注重責任到人，讓每個教職員工都有創造性開展工作的空間。制定了《各類崗位職責和規章制度》，形成一整套適合我園的保教行為指南。

強化師資隊伍建設，提高辦園水平。

開展“七個一”活動。即：確定一個教研專題、讀一本幼兒教育（師德）理論書籍、上一節教學匯報課、寫一篇幼兒教育論文、制作一個教具、每月設計一個教學活動、每月寫一篇幼教工作心得，增強教師學習的自覺性，促進教師業務水平的不斷提升。

發揮名師效應。以老帶新，結對幫扶，全方位培養青年教師；搭建各種平臺，讓青年教師在公開課、示范課、優秀課例評比中鍛煉，展示風采，快速成長。

開展專題學習培訓。有計劃安排教師外出學習，組織教師到市內幼兒園觀摩學習、聽專題講座、參觀培訓，請上級領導和專家到幼兒園指導工作。

突出園本培訓和繼續教育。鼓勵教師積極參加繼續教育，提高學歷層次；有計劃地安排教師參加各類學習培訓。充分發揮骨干教師的帶頭作用，提高教師的信息技術、教學科研和教育教學水平，使幼兒園的教育管理更規范、科學。

注重保育員隊伍建設。保育員具有高級保育員任職資格，制定了保育員工作細則、工作規范，開展保育員技能大賽，整體保育質量大力提高。

2 深化課程改革，是促進幼兒全面發展的根本策略

以幼兒為主體，構建園本課程體系。近年來，開展了《挖掘鄉土資源，開展大班語言活動研究》、《挖掘鄉土資源，開展中班數學、美術研究》、《挖掘鄉土資源，開展小班音樂的研究》等小課題研究，構建園本課程，不斷提高幼兒綜合素質。

開展區域活動，尊重幼兒個體發展。我園對分區活動進行研究，遵循幼兒興趣、需要和特點，提供孩子探索、體驗快樂空間。

開展環保教育，培養良好習慣。我園作為廣東省的綠色幼兒園，結合創建“廣州市校園垃圾分類示范基地”工作，進一步深化環境教育。

宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識。通過國旗下的講話、校園廣播、櫥窗展示、宣傳壁畫、主題墻和“我為垃圾分類獻一策”、“文明天使進社區”主題宣傳等方式，對師生、家長進行潛移默化的滲透教育。

以實踐活動為載體，培養環境行為習慣。以開展“變廢為寶”、“小手拉大手，千校進千家”、“我與再生資源繪畫手工制作大賽”等主題活動為載體，以游戲為主，寓教于樂，滲透垃圾分類常識，在幼小心靈中播下愛護環境、創建美好家園的種子。

定期評優評先，形成良好風氣。每周開展“校園垃圾分類小明星”、“垃圾分類明星班” 評比活動，每學期評選出“垃圾分類積極分子”、“ 垃圾分類積極家庭”等，表揚表現突出的集體、個人、家庭，促進垃圾分類活動良好風氣形成。

開展課題研究，建設示范基地。《鄉土化園本體育課程構建的研究》是區級研究課題，也是我園的辦園特色之一。該課題通過深入發掘、利用各種廢舊物品，開發、研制出布類、紙類、瓶罐類等自制體育玩具，節約資源，變廢為寶。經過師生、家長的共同努力，2013年6月，我園成為首批“廣州市校園垃圾分類示范基地”。

3 依托本土資源，是深化園所特色創新之路

幼兒園的特色定位是幼兒園打造品牌、獲得生存發展的首要條件。我們以貫徹廣州市教育學會幼兒教育專業委員會“十一五”規劃為契機，確立以“構建鄉土化園本體育活動課程”為導向，全面推動素質教育，求取幼兒園個性化發展，作為辦園特色。園本課程“鄉土化園本體育課程構建的研究”成為區教育科學規劃第五批課題，其中“一物多玩”體育活動研究，孩子們在身體素質、運動技能、情感態度上都獲得良好發展。我園自主構建的鄉土化園本體育課程已形成我園鮮明特色，多次接受市、區、鎮同行、領導和專家的觀摩、學習。

4 安全為首，狠抓常規安全管理

狠抓安全教育，創建平安校園

以預防為主，保障校園平安。利用晨間談話、國旗下的講話、教工大會、校訊通、宣傳欄、專題講座、安全演練、安全知識競賽、講座、報告等多種形式，對全師生進行各種安全知識宣傳教育，營造了“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。

以活動為載體，豐富安全文明活動內涵。定期開展地震、火災逃生、交通安全、集會疏散、食物中毒等演練，將常見安全常識滲透到各種游戲活動中，讓孩子在輕松的氛圍中掌握安全知識。

家園社區齊共建，形成安全文明共建合力。每學期通過家長會、家長開放日等活動，鼓勵家長積極參與幼兒園的安全管理。與所屬村委、鎮居委、鎮派出所等成為共建單位，落實安防措施，構建幼兒園、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。

衛生保健常抓不懈，確保幼兒身心健康發展

建立完善制度。我園以國家教育和衛生部門要求為準則，制定了食品、藥品管理、課間和課余管理、幼兒接送制度等制度。

強化衛生保健管理。嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，建立定期的檢查、評比活動，不斷提高保教人員的責任感、增強安全、衛生意識，把好幼兒一日生活中“晨檢、進餐、午睡、體育活動”等環節，幼兒發病率逐年下降。

注重幼兒膳食管理。參考各種幼兒營養食譜，每周由后勤組長、采購員、保健員共同制訂幼兒的營養食譜，盡可能做到品種多樣、色香味美。幼兒膳費與教職工餐費嚴格分開，定期公布。

重視保健知識宣傳培訓。“幼兒健康教育即生活教育，應當貫穿于幼兒的日常生活的每一環節之中”。我們每月定期由鐘落潭醫院的醫生或園內保健員對教職工進行培訓，提高廣大教職工的保健意識。2012年順利成為廣州市首批“安全文明校園”。

5 整合資源，充分發揮示范輻射作用

我園充分挖掘利用社區資源，為幼兒園的快速發展服務。與鐘落潭敬老院、鐘落潭中心小學、鐘落潭文化站等單位，開展經常性的互動活動。如：到敬老院為老人表演，既為別人帶去歡樂，也讓幼兒獲得感受與體驗。通過校訊通、家長會、家長學校、家園同樂、組織家長參與教育活動等形式，向家長介紹幼兒園的教育目標，更新家長不切合實際的教育觀。每學期都舉辦專題講座，有針對性地宣傳科學育兒知識，更新家長教育觀念。

面對激烈的市場競爭，我們將不斷創新幼兒園管理，提高教職工隊伍素質，深入開展課程改革，推動“全面+特色”大目標的不斷實施，全面提高辦學質量，致力培養農村幼兒的創新精神和實踐能力，推動幼兒園整體發展，促進本地區幼兒教育事業的整體發展和教育質量的提高。

（作者單位：廣東省廣州市白云區鐘落潭幼兒園）