摘要:通過臨床中存在的用藥不安全之事例,指出醫(yī)生,藥師,護士在工作中應如何預防錯誤用藥,盡量預防差錯事故的發(fā)生,確保臨床用藥安全,提高醫(yī)療服務質量,為構建和諧醫(yī)患關系而努力。
關鍵詞:臨床用藥安全;預防錯誤用藥;醫(yī)患關系
在近20年的臨床工作中,不時能見到臨床不合理用藥引起的用藥不安全事例,藥物不合理應用可能會貽誤病情,引發(fā)藥源傷害,導致致病原微生物耐藥性蔓延,浪費醫(yī)藥資源,當前,藥物性損害已成為主要致死疾病之一,位于心血管病,腫瘤,慢阻肺腦卒中之后,居第五[1]作為醫(yī)務工作者,我們應當盡量保證臨床作藥安全,為廣大人民群眾的健康保駕護航。
首先,藥物自身的副作用和不良反應;質量低下制劑或過期藥品傷害。未知因素所致傷害如新斯的明非期副作用;未經臨床試驗特殊人群的用藥反應,臨床用藥錯誤(medication errors,ME)等所致傷害都是影響藥品安全的相關問題[1]而其中藥品在臨床處方和使用過程中的錯誤(medication errors ME)是導致臨床用藥傷害的重要因素之一,并威脅臨床用藥安全。
1 臨床常見用藥錯誤的具體表現
1.1使用未經處方的處方藥物。
1.2藥物用錯對象。
1.3錯用藥物劑型規(guī)格劑量。
1.4錯用給藥途徑給藥速率,給藥時間和頻度,錯用給藥周期。
1.5藥物調配錯誤。
1.6臨床一次用藥種類過多。
1.7不同商品名的同一藥物重復使用。
2 藥物用錯實例
2.1電子處方使用過程中,醫(yī)師錯拿就診號給患者導致藥物用錯對象。
2.2護土給患者輸液時,2例患者坐得近在加液時將藥加錯。
2.3護士給患者輸液時不對名字和藥液,將藥輸在患者家屬身上。
2.4藥師發(fā)藥時不認真核對醫(yī)生處方和病歷將雙黃連發(fā)成雙益健。
2.5護士用藥時不對醫(yī)囑,將外用藥液慶大16U肌注。
由此我們看到,醫(yī)生、藥師、護士是臨床上和病患直接接觸的,若醫(yī)生處方不規(guī)范,藥師發(fā)藥不認真審核,帶主觀想法猜測醫(yī)生用藥,護士用藥粗枝大葉,不認真負責,都極易發(fā)生用藥錯誤,引起醫(yī)患糾紛,美國醫(yī)院藥師協(xié)會從醫(yī)師、藥師、護士三方對預防錯誤用藥的建議值得我們借鑒。
3 處方醫(yī)師
3.1醫(yī)師應全面學習當前的知識,包括文獻回顧、與藥劑師磋商、與其他醫(yī)師會診、參加專業(yè)的繼續(xù)教育培訓課程等。
3.2需考慮患者總的情況和藥物間的相互作用。
3.3開方醫(yī)師應熟悉開醫(yī)囑程序,參與藥物使用評估,開出新的醫(yī)囑時需提醒護士和其他人員。
3.4醫(yī)囑應該是完整的,應包括患者姓名、藥物通用名、商品名、用藥途徑和部位、劑型、劑量、用藥數量、用藥次數和開方者姓名。
3.5要確保醫(yī)囑清楚而不含糊。
3.6盡可能開口服藥,而不開注射劑。
3.7開方醫(yī)師盡可能地與患者、看護交流,說明藥方和任何需預防和觀測的情況。
4 藥師
4.1藥學服務
4.1.1藥師應及時了解專業(yè)領域的知識,查閱文獻。藥劑師應參與藥物治療監(jiān)控包括治療的正確性評價和藥物使用的正確性評介;確保藥物使用的安全、有效、合理。
4.1.2藥劑師應熟悉用藥程序、調配規(guī)程和安全配發(fā)藥品的過程。
4.1.3藥劑師應觀測藥物的臨床使用,確保分發(fā)和儲存符合規(guī)定,幫助護士提高給患者用藥的安全性。
4.1.4藥劑師應經常了解患者的臨床信息(包括藥物治療、過敏癥和高敏反應、診斷、妊娠狀態(tài)、潛在藥物相互作用、藥物不良反應和檢驗數據)來幫助選擇適宜的治療手段。
4.1.5藥劑師應保留完整的記錄,以便鑒定出當患者收到的錯誤用藥信息的證明。
4.2藥品調配
4.2.1調配時,藥劑師應維護一個秩序井然和清潔干凈的工作環(huán)境,每次配方盡可能一次完成,藥劑師不應假設或推測醫(yī)囑。
4.2.2在非緊急情況下,藥劑師在發(fā)藥前應重復檢查原始的用藥記錄,藥劑師至少要參與自查處方、標簽(藥名、成分)和劑量計算。
4.2.3藥劑師應根據醫(yī)院的政策和流程,在收到醫(yī)囑后確保藥物及時傳輸到護理室。
總之,藥劑師的價值在于預防治療錯誤的發(fā)生。藥劑師要加強藥學服務,在臨床上應該把好處方質量關,認真執(zhí)行處方制度,堅持四查十對,認真審核處方,發(fā)現問題及時糾正,防止不合理用藥,有配伍禁忌用藥,抗生素濫用等現象;保證藥房藥品安全,特別是麻醉藥品,精神藥品,貴重藥品要按規(guī)定管理;不使用過期失效藥品,保證患者用藥安全有效。同時,藥師要注意和患者流時的技巧少說你怎樣多說我應該怎么樣,多想患者之想,尊重和理解患者,以減少和患者的爭吵。
5 護士
5.1護士應熟悉醫(yī)囑和藥物使用系統(tǒng)。
5.2護士應反復核查藥物間的相互作用。必要時要與醫(yī)師進行適當的交流。
5.3在藥品使用前所有的醫(yī)囑要經核實。
5.4每一個藥品使用前應證實患者的身份是否屬實,并確保劑量正確,用藥后還要觀察患者情況。
5.5藥物在使用前不能去掉包裝和標簽。使用結束后立即完整記錄使用情況。
5.6要了解所有的藥物設備(例如輸液泵)操作,了解其發(fā)生錯誤的幾率和情況。
近幾年以來時常有醫(yī)患關系緊張的事例見諸報端,網絡,為什么我們曾經的白衣天使,為病患解除痛苦的醫(yī)務工作者,在患者心中的地位會變得如此尷尬?當患者對個人健康越來越重視,且對醫(yī)生的期望值越來越高的時候;當醫(yī)生與患者之間溝通不夠,醫(yī)患之間缺乏基本信任的時候,作為醫(yī)務工作者就更應當加強自身素質建設,努力提高醫(yī)療服務質量,加強醫(yī)患溝通。這應當是我們和諧醫(yī)患關系的重要舉措。
綜上所述,我認為作為一名醫(yī)務工作者,應該要用科學發(fā)展觀來正確對待醫(yī)患關系;,從自身做起,堅持以患者為中心,為患者防病治病提供安全,有效,經濟,合理的優(yōu)質藥品和藥學服務。這種服務理念符合科學發(fā)展觀的出發(fā)點。使醫(yī)患關系得到健康持續(xù)發(fā)展必須是在醫(yī)療過程中,醫(yī)患雙方相互信任和配合,因此我們要熱情對待每位患者,向患者詳細說明用藥方法和注意事項,以良好的精神風貌和認真負責的工作態(tài)度取得患者的信任,樹立文明窗口形象;對自己的言行多加注意,對患者的某些不當之處也不要橫加指責,多替患者想一想,多給患者講一講,注意在和患者交流時的語言藝術,要和藹可親令人信服,換位思考應時時記在心中,這應該是我們正確處理醫(yī)患關系的良方。
參考文獻:
[1]張石革.藥學監(jiān)護[M].第5頁.北京科學技術出版社,2012.
編輯/哈濤