圍產期健康教育在婦產科護理中的價值分析

摘要：目的 分析在婦產科護理中圍產期健康教育的價值。方法 選擇200例在我院就診的產婦，隨機均分成對照組與教育組。對前者給予常規婦科護理，而后者進行圍產期健康教育。對孕婦選擇的分娩方式、是否順利分娩和是否母乳喂養等進行記錄。結果 教育組87例進行自然分娩，分娩過程順利無并發癥出現，89例進行純母乳喂養，其自然分娩與母乳喂養的幾率較對照組高（P<0.05）。教育組護理滿意率達到99%，明顯優于對照組74%。結論 孕婦的不良心理和情緒通過圍產期健康教育的進行都能得到很大程度的降低，產程縮短、分娩過程順利，定期對孕婦進行健康教育是具有良好臨床效果的，在臨床上值得被推廣。

關鍵詞：圍產期；健康教育；婦產科護理；價值

分娩作為生理過程來說既是正常的又是復雜的。由于很多產婦對分娩知識了解很少，因此在分娩過程中會感覺恐懼，使產程延長和增加分娩的風險。為了使孕婦的心態在一定程度上得到穩定，可以在圍產期給予其一定的健康教育，這樣也使并發癥出現的可能性降低，有利于母嬰健康[1]。本文針對圍產期的健康教育在婦產科護理中的價值進行了相關的臨床研究，具體如下。

1資料與方法

1.1一般資料 選擇的200例孕婦均是在2013年3月～6月來到我院就診的，其全部為城鎮居民，受教育程度為中學或大專水平。按每組100例隨機分成對照組和教育組。教育組產婦年齡均在21～35歲，平均年齡為（26.4±2.4）歲，13例有人工流產史；對照組產婦年齡均在21～35歲，平均年齡為（26.4±2.4）歲，12例有人工流產史?！?br>