英譯漢初譯者面臨的語法問題

摘 要：語法是一種語言的基本要素，換句話說，它為語言的提供了一種規范和規則。因為考試中幾乎沒有直接考語法知識點的試題，在英語學習中很多學生對這個不是很重視。對于譯者而言，切不可有此類想法，否則將在翻譯中出現錯誤。本文首先列舉一些常見錯誤，然后對其分析，最后提出一些建議。希望能對譯者有所幫助。

關鍵詞：

I.語法的定義和重要性

英語語法是針對英語語言的語法進行的研究。語法是組詞造句的規則，是把合適的詞放進合適位置的藝術，語法可分為兩大部分：詞法和句法。（邢福義，1991）詞法包括各類詞的形態及其變化，句法主要講句子的種類和類型，句子成分以及遣詞造句的規律。在翻譯中語法顯的尤為重要，有一些初學翻譯的人，他們對翻譯的認識往往趨于簡單化，認為只要學會了語法知識，手頭擁有一本英漢詞典，便可勝任英漢或是漢英翻譯了。（劉傳珠，1997，6）這種錯誤想法會導致翻譯出來的文章晦澀難懂。本文從初譯者常出現的錯誤為例進行剖析。對語法的合理使用座椅淺析。

II.初譯者在翻譯中常出現的翻譯問題

1. If it had not been for your help， I would not have finished the task.

誤譯：如果它沒有你的幫助，我就不可能完成這任務。

正譯：要不是你的幫助，我就不可能完成這任務。

2. It is time that Jack began his lunch.

誤譯：是時間杰克開始吃午飯了。

正譯：杰克吃午飯的時間到了。

這句話等于是：It is time for Jack to begin his lunch.

3. Would you like to answer the telephone？

誤譯：你是否可以回答電話？

正譯：你是否可以接電話？

III.這些問題主要表現在以下幾個方面

1.語法基本知識不夠牢固，雖然學過語法，對時態和語氣的把握過于死板，不會活用。很多人會按照漢語的思維習慣，逐字逐句的把英語翻譯過來，比如上文中的例2。

2.詞匯量不夠，看到一個單詞很容易聯想到第一次看到這個單詞時候的意思。須知在英語中很多單詞都是多義詞，他們在不同的語境和詞性中都有不同的意思，有些意思甚至是風馬牛不相及的。由于語境的不同，一個詞或一句話往往會超出原有的表面意義而獨具新意。（王林利，2008）比如sentence和try這兩個單詞，他們在法律用語上的意思和常見的“句子”和“嘗試”大相徑庭。

Ⅳ.應對策略

1.多體會兩種語言中的不同表達方式，英語和漢語的口語中都會有很多的簡略語言，這些語言對于初學者而言很是陌生。每當遇到一個句子，就可以想象一下如何把這個句子還原到主謂賓都有的狀態，甚至可以自己認為的把這個句子加上定狀補。正所謂“庖丁解牛，游刃有余。”如果經常這樣的話，肯定可以把句子的間架結構把握的非常透徹，長此以往，當你看到一句話時候，你看到的不是一句

話，而是由不通句子成分組成的有機體，你還知道如何排列組合這些成分，甚至可以看出原句可能會存在的一些問題。

2.學會掌握在不同語境下的表達方式，正如上面那個answer的例子一樣，很多人把這個單詞的意思理解為“回答”。這是因為第一次見到這個單詞時它出現在這樣的語境中，英語中很少有單詞只有一個意思。比如tell，除了“告訴”，還可以指“分辨”，如“to tell the difference”。如果把它翻譯成“告訴差別”，那就是一個很低級的錯誤了。同樣還有單詞“blue”，如果你看到這樣的對話：A：How are you？ B： I am blue. 很多人會想B怎么會說自己是藍色啊。其實這里的“blue”指的是心情糟糕的意思。如果稍微聯想一下“blues”這種音樂形式，這個單詞在這個語境中的使用就不足為奇了。

3. 學會漢英的不同表達方式，這種不同的表達方式是由不同的文化背景、生活習慣造成的。作為一個翻譯者的前提是成為一名“雜家”，即各方面都知道的人。（何孟良，2012）

Ⅴ. 結語

語法在語言行為的發生過程中扮演著重要角色，它隱藏于每一句話中。初譯者在英漢翻譯時，切不可輕視了語法功能，它是你理解句意的前提。本文僅是從個人教學和實踐中得到的一些不太系統和全面的體會，與讀者分享，希望能有所幫助。

參考文獻：

[1]何孟良.翻譯局限探究.西安交通大學出版社，2012.

[2]劉傳珠.詞典、語法與翻譯.湛江師范學院學報，1997，2.

[3]王林利，姚金安.論語境與翻譯.保險職業學院學報，2008，6.

[4]邢福義.詞類問題的思考.語法研究和探索（五）語文出版社，1991.

本文系科研課題 “中國少數民族神話典籍的譯介研究”之成果之一。批準號：src2013338。級別：校級（安徽科技學院）。課題主持人：張瑞娥。