淺析高校實驗室信息化綜合管理平臺的構建

摘 要：本文闡述了高校實驗室信息化綜合管理平臺重要性，并提供一個完整的實驗室信息化綜合管理平臺的清晰構架，對實驗室信息化建設具有一定的指導意義。

關鍵詞：實驗室 信息化綜合管理平臺

21世紀科技的發展對高校實驗室影響極大，高校實驗室發展和建設日新月異，高校實驗室的功能已經由過去依附于理論教學的單一功能，逐漸發展成為具有集教學、科研、開發等為一體的綜合功能。實驗室也變成了規模化、綜合化、復雜化的組織。這必然對實驗室的管理工作提出了新的要求。然而，現在很多高校實驗室建設和管理中普遍存在，實驗室管理職責不清、資源配置不合理和低水平重復建設、實驗室儀器和設備閑置閉塞利用率低、易耗品補充不及時、實驗信息反饋不及時和效率低下。這嚴重制約了我國高校實踐教學改革的健康發展。

信息化管理是實現實驗室管理科學化、規范化、現代高效化、方便性準確性、安全性的最有效途徑。加強信息化建設已成為實驗室建設的一項重要工作任務，盡快用信息化武裝實驗室，建設計算機信息管理系統，以此來改善和提高實驗室管理的軟件水平， 使實驗室能更好地為高校教學和科研工作服務。而建設計算機信息化管理系統最重要的一環就是實驗室信息化綜合管理平臺的開發和應用，通過實驗室信息化綜合管理平臺實現對教學、科研儀器設備的日常管理、對實驗室和人員的日常管理、實驗室開放預約管理、高校教學科研儀器設備及年度實驗室資產情況統計、數據申報等，大大提高實驗管理部門的工作效率，使實驗室的日常管理從傳統手工化管理向現代化、科學化的計算機網絡化管理躍進。

實驗信息化綜合管理平臺主要包括實驗中心門戶網站、實驗安全準入管理平臺、教學資源綜合管理平臺、綜合實驗教學管理、固定資產管理平臺、開放預約管理平臺等六個方面。

1. 實驗中心門戶網站

門戶網站包括實驗中心概況、規章制度、實驗教學、教學改革、科學研究、學科競賽、中心相冊、交流園地、下載中心等幾個部分。

2. 實驗安全準入管理平臺

實驗安全準入管理平臺是針對實驗教學安全準入管理機制的需求，設計開發的一套面向進行實驗學習和工作的本科生的實驗安全教育、考試、準入資格管理平臺。

2.1 實驗安全規范建設

根據國家發布的法律和法規、學校制定的相關實驗室安全管理制度和操作規范，以及學科自身的實驗要求和相關實驗、儀器操作規范，收集整理實驗室安全規范文集。將實驗過程中所能遇到的各類安全問題、各課程間通用的操作規范、實驗所涉及的各種常用方法等相關信息予以匯總，提供系統的實驗操作安全規范教學平臺。

2.2 在線學習、練習管理

根據實驗安全規范設計題庫，開發配套的實驗安全知識網上學習平臺，題庫設計為是非判斷題和單項選擇題兩種形式。學生進入學習平臺后，可以學習各類安全知識和實驗操作規范。系統根據老師要求，顯示指定數量的選擇題和判斷題，學生答題后，可以直接查看正確答案。

系統采取全動態設計，可以設定學生在學習平臺必須要完成的練習題量和需要達到的正確率。

2.3 在線考試、準入管理

實驗安全準入資格考試認證平臺對學生進行實驗安全準入資格認證考試，通過考試的學生才有資格進行實驗學習和工作，未通過考試的學生必須通過再學習直到通過考試認證為止。

系統為全院學生建立安全教育檔案庫，根據學生屬性予以分類管理。學生通過身份認證后，在平臺上進行在線練習、準入考試、查看成績、打印成績等。

系統采取試卷自動生成模式，根據用戶指令，按照設定的題量和分值，在題庫中隨機抽取題目生成備考試卷。并提供試卷檔案管理功能。

3. 教學資源綜合管理平臺

3.1 實驗室管理

建立中心下屬實驗室和實驗分室管理體系，對實驗室所在房間、負責人、承擔課程、參與的教學活動、教學產出和實驗室相關資源進行綜合管理和展示。

3.2 實驗課程管理

建立中心承擔的實驗教學課程管理體系，相關實驗課程的資源可以鏈接到學校的BB平臺，也可使用本系統中實驗課程資源管理模塊，對實驗課程的基本信息，如課程簡介、教學大綱、授課教師、教學課表、課件、視頻、動畫等資源進行管理和展示。

4. 綜合實驗教學管理

針對畢業設計、大綜合實驗、開放實驗等創新型實驗項目，提供從項目立項、讀書報告、實驗設計、實驗記錄到論文撰寫的全程管理模式，實現對這些創新型實驗項目的綜合管理和成果積累。

5. 固定資產管理平臺

5.1 儀器設備管理

根據學校設備資產數據標準，建立儀器設備管理平臺，可實現儀器設備的標準化網絡管理，提供在冊登記、保修、報廢等儀器設備管理所必要的功能，有利于提高管理水平和儀器設備的利用率。同時，可以為大型儀器的開放預約提供數據基礎。

5.2 耗材申購領用管理

耗材申購領用管理提供了試劑耗材的申購、審批、領用的流程管理。并提供供應商和貨款管理，使試劑耗材的購買更加規范化、合理化。

系統提供耗材庫存管理功能，當某種試耗總量低于設定數量時，系統會自動提示該試耗存量低，需要購買。并可按分類生成各類耗材的消耗量、各實驗室、各課程的消耗量，有利于集約資源，避免浪費。

6. 開放預約管理平臺

6.1 大型儀器開放預約

中心大型儀器設備提供在線預約功能。預約儀器、預約時間均可后臺管理，預約申請通過審核后方可使用預約儀器，使用完畢后填寫使用情況。有利于大型儀器的管理維護，也有利于統計大型儀器的使用量和科研產出。

6.2 教學場地預約

提供實驗室、教室、會議室等場地的開放、預約和使用管理。同儀器預約相似，場地預約也可設定是否需要通過審核才可預約使用，有利用合理分配資源，優化利用。

6.3 開放實驗預約

對于開放實驗、自主創新實驗，提供開放預約功能，系統可以預設開放項目、開放場地和開放時間，由獲得實驗安全準入資格的學生自由預約，教師根據預約情況和預約項目做好實驗準備，配備必要的老師、儀器設備和耗材。學生前來完成實驗時，須簽到后按照實驗規范要求進行實驗，并完成實驗記錄遞交系統。

隨的高校教育體制改革、現代化信息技術和網絡技術的飛速發展，數字化校園建設成為當今只是經濟時代的主旋律，信息化、網絡化已成為必然發展趨勢，實驗中心信息化綜合管理平臺的建立，可有效提高實驗室管理的效率，減輕實驗管理人員的負擔，實現實驗資源利用的最優化和教學效益的最大化。在國家大力倡導科教興國、人才強國和構建社會主義創新型和諧社會的新形勢下，高校實驗室對實驗室資源進行整合，建立相對集中的大規模的實驗中心，信息化綜合管理平臺的建設是大勢所趨。