探究新時期高級會計師繼續教育的幾點思考

摘 要：隨著我國經濟體制改革的深入與會計改革的發展，社會市場經濟的發展對會計從業人員的能力要求不斷提高，會計行業內不斷涌現新業務，尤其是高級會計師人員需要面對來自市場、專業理論知識、業務方法技術及法律規章制度等方面的挑戰。因而，新時期背景下加強高級會計師繼續教育，提高他們的職業水平，培養他們成為現代化、國際化的專業人才。

關鍵詞：高級會計師；繼續教育；思考

高級會計師人員的繼續教育是對知識與技能的更新、補充與擴展，也是其完善專業知識結構、提高其自身業務能力和職業道德水準與創新能力的過程。一方面加強了會計人員了職業道德修養，是構成會計誠信體系的重要制度，另一方面又是會計從業人員學習新的行業法規、學習會計準則不斷更新財會知識的重要舉措。

一、高級會計師人員進行繼續教育的重要意義

1.符合社會主義市場經濟發展的需要

當前我國社會經濟的不斷發展對高級會計師人員的數量不斷的增加，對高級會計師人員的職業道德素質及各方面的能力的要求也不斷提高，社會科技信息的發展要求高級會計師人員由以往的記賬型轉變為管理型，并向網絡信息化方面轉化。會計工作由事后核算轉變為事前預測、事中控制、事后核算的科學模式轉化。因此，進行高級會計師人員是適應社會發展的需求，也是提高我國社會主義市場經濟層次的需要。

2.符合各項新的規章制度貫徹落實的需要

我國為了跟上現代社會與經濟發展的角度，相繼發布了企業財會制度、企業財務會計報告條例等相關規定。這些規定的貫徹落實需要相關的會計從業人員對這些規章條例全面而熟練的掌握。但是當前由于各種原因，使得很大一部分在職的高級會計師人員在理解這些規章制度時遇到一些困難，使得這些規定在推行中遇到一定的阻礙。因此，加強高級會計師人員的繼續教育，對于會計從業人員理解與落實相關規定起著積極的作用。

3.符合從業人員自我綜合能力提升的需要

我國的經濟體制不斷的發展改革，各種新的經濟業務不斷的涌現，會計制度也需要不斷的進行改革和完善。這就需要高級會計師人員不斷地去學習和掌握新的會計準則制度，在經濟業務中合理靈活運用并進行專業化的判斷，為企業制定正確決策提供服務。

二、分析我國高級會計師繼續教育的現狀

1.相關部門及人員缺乏對高級會計師繼續教育的認識與關注

（1）高級會計師作為繼續教育的主體，他們在會計法律法規方面的學習力度比較小，缺少對繼續教育責任意識，也沒有充分認識到繼續教育的重要性。繼續教育與終身學習理念沒有再各高級會計師人員的內心扎根。因此，造成高級會計師參與繼續教育的積極性不高的問題出現。

（2）一些企業管理人員對于高級會計師的繼續教育觀念與新時期下的社會經濟發展出現不協調，他們過分強調高級會計師的學歷文憑，卻忽視了高級會計師繼續教育的重要性。

2.缺少保障繼續教育持續健康發展的相關制度

據相關調查結果表明，加強高級會計師的繼續教育管理、建立并完善相關法律制度是我國高級會計師行業取得可持續發展的重要保證，也是必經之路。就繼續教學的權利來說，截至2010年，我國相繼出臺了關于繼續教育學習權利方面的各項規章制度，但是由于各種原因，能夠真正貫徹實行的只是很少一部分，以致于取得的成效并不樂觀。此外，我國的主要的財政管理部門在繼續教育人員完成年度教育的制約措施方面也缺乏一定的約束力和執行力。

三、新時期高級會計師繼續教育的相關思考

1.加大繼續教育的宣傳力度，爭取相關單位的支持與配合

良好的外部社會環境與學習氛圍是高級會計師人員順利開展繼續教育的社會基礎條件。會計工作涉及的行業非常多，影響范圍廣，高級會計師人員的繼續教育也與社會的各個層面有著密切的聯系。因此，首先要爭取會計行政部門的大力支持，讓行政資源轉化為促進會計教育培訓的動力；第二，爭取高級會計師人員所在企業或者單位的支持與配合，特別要讓企業單位的領導層引起重視，支持高級會計師人員進行繼續教育；最后，爭取相關部門在師資力量等方面的配合，比如大專院校、財務主管部門、會計委員會、會計師事務所及注冊會計師機構等，建立良好的交流平臺，實現信息資源共享。

2.創新繼續教育的教學模式

創新繼續教育學習是實現終身學習的重要方法和途徑，其知識與專業技能的傳播也不能僅限于一次性的教育培訓過程，而是應該建立具有可持續性的知識服務體系，為學生提供終身學習服務，鼓勵學員們在學習過程中不斷的創新，并敢于實踐，最終作用于實際崗位工作。

3.強化政府引導功能，改善監督保障體系

高級會計師人員的繼續教育工作實行政府相關部門及單位有機結合、個人履行義務與主動學習相結合的管理體制。在國家的財政部門中設置高級會計師繼續教育機構，以加強對高級會計師人員的繼續教育管理。該機構的組成主要是教育界、會計機構及國家財政部門的高層人員，以教學單位和科研單位的會計專家為主，同時吸引大中型企業的高級會計師與會計師事務所、注冊會計師積極參與。會計繼續教育機構的成立可以一定程度上減輕財政部門的繁重管理任務，此外，專家運作的會計繼續教育機構一方面可以突出教育的專業水準，另一方面又能集思廣益，促進教育工作效率的提高。

四、結束語

綜上所述，高級會計師人員的繼續教育工作順應科教興國與人才強國的要求，因此，必須加強完善會計人才繼續教育的跟蹤培養制度，讓政府財政部門進行統一規劃和指導，用人單位積極支持配合，社會各行業的會計人員踴躍參與，實現會計行業整體水平的提高。

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