文件檢驗中主觀思維的應用

摘 要：文件檢驗是一門科學技術，只有鑒定人嚴格約束自身行為，正確發揮自己的主觀性，才能保障鑒定結論的權威性與可接受性，維護司法公正。本文首先對文件檢驗中主觀思維應用的必然性進行剖析，然后就應用方法和技巧進行闡述，在此基礎上，給出了鑒定人正確運用主觀思維所必備的素質。

關鍵詞：文件檢驗；主觀思維；應用

文件檢驗，是指在案件訴訟過程中，對與案件有關的以文字、圖形及其他語言等各種表現形式的物證、書證，進行科學勘驗、真偽識別和鑒定，為偵查、審判工作提供線索和證據的一種手段。旨在通過鑒定人的主觀思維和專業技術素質，運用科學的鑒定方法，對客觀存在的與案件事實緊密對應的檢驗對象，確定其發生的真實性、邏輯性與合理性。因此，文件檢驗過程既是客觀反映檢材本身的特性的過程，又是在一定程度上依賴并反映鑒定人的主觀能動思維的過程。鑒定人科學合理、符合鑒定規律的主觀思維，對文件檢驗案件的成功告破、維護法律的公正，起著至關重要的作用。

一、文件檢驗中主觀思維應用的必然性

（1）同中求異。任何文件檢驗結論的得出，都是基于檢驗對象客觀反映的基礎上，憑藉鑒定人的主觀評斷，從“共性”中提取“個性”，從“大同”中尋求“小異”。這種同中求異的探究過程，每個環節都貫穿于人的主觀思維。也就是說，人的主觀思維通過對客體的穩定性和特殊性進行規律性的洞察，從中找出其具有差異化的個體特征，然后將這種差異化特征與檢驗標準相比對，進而得出檢驗結果。

（2）量中求質。雖然檢驗過程是通過對檢驗對象客觀呈現出的量，尋求和案件相關的有效線索信息，而且數量越多信息也越大，但它沒有固定的量化值。譬如筆跡，可以根據書法特征、字形特點、字體、字的大小，或者字行的方向和形態、分段開頭的位置、字與格線的位置關系、字間關系、筆畫之間的比例關系、偏旁之間的比例關系，抑或筆畫之間的搭配、起筆收筆動作、筆痕特征等等線索信息，找出有用可用的信息，但這種尋找，不是機械性的固化尋找，而是依靠人的主觀思維進行能動性的特征價值“質”的評斷，所以有量或量多固然好，但質更重要，只有量中求質，才能得出合理的相關性結論。

（3）需求剛性。文件檢驗技術領域始終有一個夢想，就是試圖探索一個文檢客體特征的數值，并以此數值為界，符合這個數值，即是案件結論，相反，偏離這個數值，即視為偽造結論。然而這個數值的探討和追尋始終沒有一個科學的定論，或者說不太可能會有這么個數值，即使在現代信息技術高速發展的今天。所以還必須靠人的主觀能動性思維的幫助，來甄別出文件的真偽度、形成時間、當事人所要達到的目的等信息，以得出科學結論。

二、文件檢驗中主觀思維應用的方法和技巧

（1）主動跟進。在接到鑒定案件時，鑒定人一方面要圍繞偵查和審判工作的鑒定要求，在提供的鑒定檢材中，發揮自身的專業知識優勢和法律知識專長，獨立思考尋求有效的信息線索，既可使檢材資源配置最優化，也可大大節約司法鑒定資源。另一方面，加強與辦案人員的協調和溝通，第一時間了解和掌握鑒定檢材的來源渠道，條件允許的情況下，要親自到案件現場進行查驗。對偏離案件較大的鑒定檢材，要向偵查、審判人員充分說明和詳細闡述自己的司法觀點，做到有據可查、有質可考，更好地為偵查和審判工作提供技術支持和司法保障。

（2）他山之石。在文件檢驗實踐中，有時不同的鑒定人對同一個檢材進行鑒定，往往結論大相徑庭。即使同一個人對同一個檢材進行鑒定，站的思維角度不同，結論也迥然各異。所以一方面是鑒定結論與檢材的有效性息息相關，一方面是主觀思維的正確運用，對最終結論的形成具有決定性作用。特別是在日常案件檢材鑒定中，有的辦案人員送檢時，帶有明顯的個人傾向，甚至暗示鑒定人要對案件給予特殊的“關照”，這種直觀的“提醒”，也注定送檢的檢材必然存在諸多問題。所以這時，鑒定人要避其所擾，不妨旁敲側擊，探尋出送檢人和當事人造假的真實意圖，以更好地得出合乎案件事實的鑒定結論。

（3）強力對話。通常來講，案情不同，檢材也不一樣，有時受主觀思維的局限，鑒定人對檢材所表現出的某一特征現象，反復揣摩也得不出合理的結論。這時可以分別約見送檢人、當事人，了解案情脈絡，通過與當事人的對話，尋求與檢材相關的蛛絲馬跡。在這里，鑒定人要抓住當事人內心所關切的案情利害點，善于換位思考、因勢利導，往往問題即迎刃而解。

（4）對應印證。一個科學的文件檢驗結論是人的主觀思維與檢材的客觀特征相互依賴、相互作用的結晶。既要靠鑒定人的工作經驗和知識專長，也要靠鑒定人的工作方法的運用，如果只是機械的比對客觀特征，不能深入的了解案情或對案情一知半解，就不會得出經得起歷史檢驗的科學結論。只有特征、結論、案情，三者之間實打實呼應、心連心印證，才能合乎常理、合乎案情，促進司法公正。

三、文件檢驗中正確運用主觀思維鑒定人必備的素質

（1）堅持學以致用，用有所成，提升快速學習的能力。當前隨著現代科技發展步伐的加快，犯罪的科技水平逐漸走向現代化、科技化，這給社會穩定帶來負面效應的同時，也給文件檢驗工作帶來新挑戰、新問題，這就要求鑒定人必須以素質提升為中心，樹立不斷學習的理念，把學習作為政治追求、終身任務和工作方法，加強語言文學、哲學等相關學科知識的學習，強化各種法律知識的學習，使自己的主觀思維盡快的上升到法律層面上來，以有效應對各種各樣的案情和檢材。

（2）堅持職能轉變，換位思考，不斷提升司法鑒定執行力。堅持正確的干事導向、作風導向和業績導向，形成思想上想為、執行中會為、效果上切實體現作為的良性狀態，不斷提升鑒定工作執行力。

（3）堅持實事求是的工作作風，提升文件檢驗規律性的發掘能力。主觀能動思維，首先建立在對文件檢驗規律性的認知上，其次建立在通過實踐活動驗證和歸納檢驗規律上。這一理論指導實踐、實踐發展理論的過程，不僅符合我們對客觀事物認識的一般規律，也是我們對待科學的有效方法論。只有通過實事求是的認知和實踐，逐步提高鑒定人主觀思維的科學基礎，進而發掘其固在的規律性，才能保證主觀思維不是無本之木，無源之水。

參考文獻：

[1]黃建同.文件檢驗學[M].北京；中國人民公安大學出版社，2003

[3]劉湘麗.文件檢驗中主觀思維的應用[J].中國司法鑒定，2007年06期