對高中物理中“+”“—”號物理意義的辨識

鄭秀麗

進入高中階段學習的許多物理量都帶有“+”“-”號.因為很多學生并不真正理解其物理意義，致使在比較物理量的大小，計算物理量的變化及在求功等的過程中常常出錯.下面談談物理中的“+”“-”號所代表的的物理意義.

一、矢量中的“+”“-”

規定某一方向為正方向，則與之相反的方向及為負.包括：力、加速度、速度、位移、動量、沖量及電場強度、磁感應強度.這些物理中的“+”“-”只代表方向，比較大小時則只比較絕對值.

1.勢能中的“+”“-”表示比規定的零勢能大還是小.小則為“-”，大則為“+”.其中有重力勢能、電勢能、電勢、分子勢能.

（1）規定桌面所在水平面為零勢能面.則位于桌面以下的物體所具有的重力勢能為負值，位于桌面以上的物體的重力勢能為正值.

（2）電場中規定某一等勢面為零，則從該等勢面起順電場線方向電勢降低，各點電勢為負，逆電場線的方向電勢升高，各點電勢為正.且正電荷在電勢為正處具有的電勢能為正值，負電荷在電勢為正的點具有的電勢能為負值.所以，正電荷在電勢高的地方電勢能大，負電荷則在電勢低的地方電勢能大.

（3）分子勢能中往往規定分子間距離無窮遠時分子勢能為零，則兩分子在靠近過程中由于分子力先表現為引力后表現為斥力，分子力先做正功后做負功，使得分子勢能先減小為負值再逐漸增大直到大于零變為正值.

以上三種勢能中的“+”“-”號分別表示與零勢能的大小關系.所以在比較大小時要帶符號比較.

2.功的“+”“-”號

功里的“+”“-”號 從力的方向上說代表力與位移方向的夾角.某力的功為“+”則說明作用于物體上的該力的方向與位移方向的夾角為銳角，“-”則說明力的方向與位移方向的夾角為鈍角.從對物體運動的角度說，功為正值則說明該力在物體運動中扮演的角色為動力，功為負值則說明該力在物體運動中扮演的角色為阻力.因為動力與阻力無所謂第一位與第二位的區別，所以比較大小時“+”“-”號不參與比較.

4.電荷中的“+”“-”號

代表的是失去或得到電子的問題，原子失去電子則帶正電，得到電子則為負電.

綜上所述，我們只有搞清不同物理量里“+”“-”所表示的不同含義，才能幫助我們準確地分析不同的物理過程，準確快速地解題.

進入高中階段學習的許多物理量都帶有“+”“-”號.因為很多學生并不真正理解其物理意義，致使在比較物理量的大小，計算物理量的變化及在求功等的過程中常常出錯.下面談談物理中的“+”“-”號所代表的的物理意義.

一、矢量中的“+”“-”

規定某一方向為正方向，則與之相反的方向及為負.包括：力、加速度、速度、位移、動量、沖量及電場強度、磁感應強度.這些物理中的“+”“-”只代表方向，比較大小時則只比較絕對值.

1.勢能中的“+”“-”表示比規定的零勢能大還是小.小則為“-”，大則為“+”.其中有重力勢能、電勢能、電勢、分子勢能.

（1）規定桌面所在水平面為零勢能面.則位于桌面以下的物體所具有的重力勢能為負值，位于桌面以上的物體的重力勢能為正值.

（2）電場中規定某一等勢面為零，則從該等勢面起順電場線方向電勢降低，各點電勢為負，逆電場線的方向電勢升高，各點電勢為正.且正電荷在電勢為正處具有的電勢能為正值，負電荷在電勢為正的點具有的電勢能為負值.所以，正電荷在電勢高的地方電勢能大，負電荷則在電勢低的地方電勢能大.

（3）分子勢能中往往規定分子間距離無窮遠時分子勢能為零，則兩分子在靠近過程中由于分子力先表現為引力后表現為斥力，分子力先做正功后做負功，使得分子勢能先減小為負值再逐漸增大直到大于零變為正值.

以上三種勢能中的“+”“-”號分別表示與零勢能的大小關系.所以在比較大小時要帶符號比較.

2.功的“+”“-”號

功里的“+”“-”號 從力的方向上說代表力與位移方向的夾角.某力的功為“+”則說明作用于物體上的該力的方向與位移方向的夾角為銳角，“-”則說明力的方向與位移方向的夾角為鈍角.從對物體運動的角度說，功為正值則說明該力在物體運動中扮演的角色為動力，功為負值則說明該力在物體運動中扮演的角色為阻力.因為動力與阻力無所謂第一位與第二位的區別，所以比較大小時“+”“-”號不參與比較.

4.電荷中的“+”“-”號

代表的是失去或得到電子的問題，原子失去電子則帶正電，得到電子則為負電.

綜上所述，我們只有搞清不同物理量里“+”“-”所表示的不同含義，才能幫助我們準確地分析不同的物理過程，準確快速地解題.

進入高中階段學習的許多物理量都帶有“+”“-”號.因為很多學生并不真正理解其物理意義，致使在比較物理量的大小，計算物理量的變化及在求功等的過程中常常出錯.下面談談物理中的“+”“-”號所代表的的物理意義.

一、矢量中的“+”“-”

規定某一方向為正方向，則與之相反的方向及為負.包括：力、加速度、速度、位移、動量、沖量及電場強度、磁感應強度.這些物理中的“+”“-”只代表方向，比較大小時則只比較絕對值.

1.勢能中的“+”“-”表示比規定的零勢能大還是小.小則為“-”，大則為“+”.其中有重力勢能、電勢能、電勢、分子勢能.

（1）規定桌面所在水平面為零勢能面.則位于桌面以下的物體所具有的重力勢能為負值，位于桌面以上的物體的重力勢能為正值.

（2）電場中規定某一等勢面為零，則從該等勢面起順電場線方向電勢降低，各點電勢為負，逆電場線的方向電勢升高，各點電勢為正.且正電荷在電勢為正處具有的電勢能為正值，負電荷在電勢為正的點具有的電勢能為負值.所以，正電荷在電勢高的地方電勢能大，負電荷則在電勢低的地方電勢能大.

（3）分子勢能中往往規定分子間距離無窮遠時分子勢能為零，則兩分子在靠近過程中由于分子力先表現為引力后表現為斥力，分子力先做正功后做負功，使得分子勢能先減小為負值再逐漸增大直到大于零變為正值.

以上三種勢能中的“+”“-”號分別表示與零勢能的大小關系.所以在比較大小時要帶符號比較.

2.功的“+”“-”號

功里的“+”“-”號 從力的方向上說代表力與位移方向的夾角.某力的功為“+”則說明作用于物體上的該力的方向與位移方向的夾角為銳角，“-”則說明力的方向與位移方向的夾角為鈍角.從對物體運動的角度說，功為正值則說明該力在物體運動中扮演的角色為動力，功為負值則說明該力在物體運動中扮演的角色為阻力.因為動力與阻力無所謂第一位與第二位的區別，所以比較大小時“+”“-”號不參與比較.

4.電荷中的“+”“-”號

代表的是失去或得到電子的問題，原子失去電子則帶正電，得到電子則為負電.

綜上所述，我們只有搞清不同物理量里“+”“-”所表示的不同含義，才能幫助我們準確地分析不同的物理過程，準確快速地解題.