找準(zhǔn)方法 突破選擇

尉書娟

摘 要：中考中選擇題是必考的一種題型，往往得分率不是很高。要提高做題的準(zhǔn)確率，方法很重要，以下為幾種做選擇題的方法，用以幫助學(xué)生突破選擇題。

關(guān)鍵詞：化學(xué)選擇題；排除法；倒推法；反證法；三點定線法

選擇題是中考化學(xué)考試的一種重要題型。這種題型涉及面廣，涉及的知識點多。選擇題是由題目和被選答案組成，而錯誤答案和正確答案往往非常相似，起到干擾和迷惑的作用。因此要做好選擇題，一定要認(rèn)真審題，仔細閱讀全題，也就是既要讀題目，又要讀答案；既要具備豐富的知識，還要講究正確的方法。

筆者認(rèn)為，做選擇題的方法，主要有以下幾種。

一、直接判斷法

根據(jù)題意從被選答案中直接判斷出正確答案的解題方法，稱為直接判斷法。該方法是利用所學(xué)知識和對題目的理解程度，直接看準(zhǔn)哪一項是完全肯定的，將唯一正確的答案選出。

例1 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.質(zhì)子數(shù) B.核外電子數(shù)

C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)

分析：本題考察的是原子的構(gòu)成中各種微粒的作用。根據(jù)學(xué)過的知識知道：質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，而最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。因此正確答案選C。

二、排除法

該方法又叫淘汰法，這種方法是在理解題意后，如果不能完全肯定某一選項正確，先將明顯的或不合理的備選答案逐個進行分析，并把它們排除掉，在余下的選項中認(rèn)真分析與比較，最后確定一個選項。

例2 在教材后的選作實驗中有一趣味實驗，名為“小貓捉迷藏”。操作過程如下：在白色的濾紙上，用毛筆蘸取甲溶液畫一只“無色小貓”，掛起晾干后放在高處用裝有乙溶液的噴霧器噴向濾紙，紙上會出現(xiàn)一只紅色小貓，再用裝有丙溶液的噴霧器噴向小貓，小貓就失蹤了。請根據(jù)所學(xué)的知識判斷甲、乙、丙溶液分別是 （ ）

分析：初中階段的酸堿指示劑的變色口訣為：石蕊酸紅堿藍中紫，酚酞酸無堿紅中無。根據(jù)口訣，直接排除淘汰A和D，答案就在B和C中選擇，又因為石蕊是紫色的，不會“消失”，所以答案選C。

三、倒推法

這種方法又叫逆向思維法。如果順著題目的條件選擇答案有困難，就改變思考順序，從被選答案出發(fā)，假定被選的四個答案中某一個是正確的，然后向上推理，所得結(jié)果與題目所給已知條件相符或者矛盾，我們就可以選定選項或者否定某一選項。

例3 向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A.氫氧化鈉

B.生石灰

C.濃硫酸

D.硝酸銨

分析：假設(shè)A是正確的，加入試管中遇水后放熱，使得廣口瓶內(nèi)的溫度升高，壓強增大，所以會把U形管內(nèi)左邊紅墨水液面降低，右邊液面升高；同理B、C遇水都會放會熱，也會有同樣的現(xiàn)象，所以，這三個都是錯答案。故正確答案是D。

四、反證法

反證法就是要仔細分析理解題目的被選答案，從自己掌握的知識入手，尋找例子去反駁，從而判斷并找出正確答案。這種方法一般應(yīng)用于純理論性的，概念易混淆的題目。

例4 下列敘述中正確的是 （ ）

A.分解反應(yīng)的生成物中必定有單質(zhì)

B.化合反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有單質(zhì)

C.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物

D.置換反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有金屬單質(zhì)

分析：可通過舉例來說明，如分解反應(yīng)H2CO3→H2O+CO2生成物中沒有單質(zhì)，證明A錯；化合反應(yīng)H2O+CO2→H2CO3反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，證明B錯；置換反應(yīng)C+H2O→CO+H2的反應(yīng)物中沒有金屬單質(zhì)，證明D錯；復(fù)分解反應(yīng)的概念就是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，所以反應(yīng)物都是化合物，進一步確定正確答案為C。

五、計算求解法

計算求解法的特點是直接從題目所給條件出發(fā)，通過計算分析得出正確答案。

例5 核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價是（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

分析：首先假設(shè)B元素的化合價為x，根據(jù)正負(fù)化合價之和為0的原則列出方程式（+1）×3+x+（-2）×3=0，計算得出x=+3，答案選C。

六、三點定線法

三點定線法經(jīng)常用于坐標(biāo)系的題型。“三點”即曲線上的起點、終點和轉(zhuǎn)折點。一般把橫坐標(biāo)的變量當(dāng)作已知條件，分析縱坐標(biāo)上變量的變化情況，判斷曲線上的此三點是否符合題意，否定一個點，即可否定整條線，進而否定被選答案中的選項。

例6 向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是（ ）

分析：NaOH溶液的pH值大于7，所以曲線的起點在7之上，排除B和D，逐滴滴加稀鹽酸，隨著鹽酸的量的增加，pH值會變得越來越小，終點就會遠離7向0靠近，且不會再增大了，所在正確答案選A。

七、選項代入法

直接把選項中所給條件或數(shù)值代入進行檢驗，從而判斷被選答案是否正確，得出結(jié)論。

例7 某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2R，最高價氧化物中R元素含量為40%，則R的相對原子質(zhì)量是（ ）

A.16 B.32 C.8 D.24

分析：假設(shè)答案為A，即就是R的相對原子質(zhì)量為16，代入計算R元素的含量，不等于40%，故不是正確答案，再代入B項、C項分別計算，得出正確答案為C。

在實際的解題過程中不能生搬硬套，還要根據(jù)具體的題目內(nèi)容，靈活運用，綜合利用解題方法，從而達到巧解問題的目的。

（作者單位 廣東省中山市東升鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)）

編輯 徐 婷endprint

摘 要：中考中選擇題是必考的一種題型，往往得分率不是很高。要提高做題的準(zhǔn)確率，方法很重要，以下為幾種做選擇題的方法，用以幫助學(xué)生突破選擇題。

關(guān)鍵詞：化學(xué)選擇題；排除法；倒推法；反證法；三點定線法

選擇題是中考化學(xué)考試的一種重要題型。這種題型涉及面廣，涉及的知識點多。選擇題是由題目和被選答案組成，而錯誤答案和正確答案往往非常相似，起到干擾和迷惑的作用。因此要做好選擇題，一定要認(rèn)真審題，仔細閱讀全題，也就是既要讀題目，又要讀答案；既要具備豐富的知識，還要講究正確的方法。

筆者認(rèn)為，做選擇題的方法，主要有以下幾種。

一、直接判斷法

根據(jù)題意從被選答案中直接判斷出正確答案的解題方法，稱為直接判斷法。該方法是利用所學(xué)知識和對題目的理解程度，直接看準(zhǔn)哪一項是完全肯定的，將唯一正確的答案選出。

例1 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.質(zhì)子數(shù) B.核外電子數(shù)

C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)

分析：本題考察的是原子的構(gòu)成中各種微粒的作用。根據(jù)學(xué)過的知識知道：質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，而最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。因此正確答案選C。

二、排除法

該方法又叫淘汰法，這種方法是在理解題意后，如果不能完全肯定某一選項正確，先將明顯的或不合理的備選答案逐個進行分析，并把它們排除掉，在余下的選項中認(rèn)真分析與比較，最后確定一個選項。

例2 在教材后的選作實驗中有一趣味實驗，名為“小貓捉迷藏”。操作過程如下：在白色的濾紙上，用毛筆蘸取甲溶液畫一只“無色小貓”，掛起晾干后放在高處用裝有乙溶液的噴霧器噴向濾紙，紙上會出現(xiàn)一只紅色小貓，再用裝有丙溶液的噴霧器噴向小貓，小貓就失蹤了。請根據(jù)所學(xué)的知識判斷甲、乙、丙溶液分別是 （ ）

分析：初中階段的酸堿指示劑的變色口訣為：石蕊酸紅堿藍中紫，酚酞酸無堿紅中無。根據(jù)口訣，直接排除淘汰A和D，答案就在B和C中選擇，又因為石蕊是紫色的，不會“消失”，所以答案選C。

三、倒推法

這種方法又叫逆向思維法。如果順著題目的條件選擇答案有困難，就改變思考順序，從被選答案出發(fā)，假定被選的四個答案中某一個是正確的，然后向上推理，所得結(jié)果與題目所給已知條件相符或者矛盾，我們就可以選定選項或者否定某一選項。

例3 向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A.氫氧化鈉

B.生石灰

C.濃硫酸

D.硝酸銨

分析：假設(shè)A是正確的，加入試管中遇水后放熱，使得廣口瓶內(nèi)的溫度升高，壓強增大，所以會把U形管內(nèi)左邊紅墨水液面降低，右邊液面升高；同理B、C遇水都會放會熱，也會有同樣的現(xiàn)象，所以，這三個都是錯答案。故正確答案是D。

四、反證法

反證法就是要仔細分析理解題目的被選答案，從自己掌握的知識入手，尋找例子去反駁，從而判斷并找出正確答案。這種方法一般應(yīng)用于純理論性的，概念易混淆的題目。

例4 下列敘述中正確的是 （ ）

A.分解反應(yīng)的生成物中必定有單質(zhì)

B.化合反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有單質(zhì)

C.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物

D.置換反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有金屬單質(zhì)

分析：可通過舉例來說明，如分解反應(yīng)H2CO3→H2O+CO2生成物中沒有單質(zhì)，證明A錯；化合反應(yīng)H2O+CO2→H2CO3反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，證明B錯；置換反應(yīng)C+H2O→CO+H2的反應(yīng)物中沒有金屬單質(zhì)，證明D錯；復(fù)分解反應(yīng)的概念就是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，所以反應(yīng)物都是化合物，進一步確定正確答案為C。

五、計算求解法

計算求解法的特點是直接從題目所給條件出發(fā)，通過計算分析得出正確答案。

例5 核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價是（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

分析：首先假設(shè)B元素的化合價為x，根據(jù)正負(fù)化合價之和為0的原則列出方程式（+1）×3+x+（-2）×3=0，計算得出x=+3，答案選C。

六、三點定線法

三點定線法經(jīng)常用于坐標(biāo)系的題型。“三點”即曲線上的起點、終點和轉(zhuǎn)折點。一般把橫坐標(biāo)的變量當(dāng)作已知條件，分析縱坐標(biāo)上變量的變化情況，判斷曲線上的此三點是否符合題意，否定一個點，即可否定整條線，進而否定被選答案中的選項。

例6 向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是（ ）

分析：NaOH溶液的pH值大于7，所以曲線的起點在7之上，排除B和D，逐滴滴加稀鹽酸，隨著鹽酸的量的增加，pH值會變得越來越小，終點就會遠離7向0靠近，且不會再增大了，所在正確答案選A。

七、選項代入法

直接把選項中所給條件或數(shù)值代入進行檢驗，從而判斷被選答案是否正確，得出結(jié)論。

例7 某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2R，最高價氧化物中R元素含量為40%，則R的相對原子質(zhì)量是（ ）

A.16 B.32 C.8 D.24

分析：假設(shè)答案為A，即就是R的相對原子質(zhì)量為16，代入計算R元素的含量，不等于40%，故不是正確答案，再代入B項、C項分別計算，得出正確答案為C。

在實際的解題過程中不能生搬硬套，還要根據(jù)具體的題目內(nèi)容，靈活運用，綜合利用解題方法，從而達到巧解問題的目的。

（作者單位 廣東省中山市東升鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)）

編輯 徐 婷endprint

摘 要：中考中選擇題是必考的一種題型，往往得分率不是很高。要提高做題的準(zhǔn)確率，方法很重要，以下為幾種做選擇題的方法，用以幫助學(xué)生突破選擇題。

關(guān)鍵詞：化學(xué)選擇題；排除法；倒推法；反證法；三點定線法

選擇題是中考化學(xué)考試的一種重要題型。這種題型涉及面廣，涉及的知識點多。選擇題是由題目和被選答案組成，而錯誤答案和正確答案往往非常相似，起到干擾和迷惑的作用。因此要做好選擇題，一定要認(rèn)真審題，仔細閱讀全題，也就是既要讀題目，又要讀答案；既要具備豐富的知識，還要講究正確的方法。

筆者認(rèn)為，做選擇題的方法，主要有以下幾種。

一、直接判斷法

根據(jù)題意從被選答案中直接判斷出正確答案的解題方法，稱為直接判斷法。該方法是利用所學(xué)知識和對題目的理解程度，直接看準(zhǔn)哪一項是完全肯定的，將唯一正確的答案選出。

例1 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.質(zhì)子數(shù) B.核外電子數(shù)

C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)

分析：本題考察的是原子的構(gòu)成中各種微粒的作用。根據(jù)學(xué)過的知識知道：質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，而最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。因此正確答案選C。

二、排除法

該方法又叫淘汰法，這種方法是在理解題意后，如果不能完全肯定某一選項正確，先將明顯的或不合理的備選答案逐個進行分析，并把它們排除掉，在余下的選項中認(rèn)真分析與比較，最后確定一個選項。

例2 在教材后的選作實驗中有一趣味實驗，名為“小貓捉迷藏”。操作過程如下：在白色的濾紙上，用毛筆蘸取甲溶液畫一只“無色小貓”，掛起晾干后放在高處用裝有乙溶液的噴霧器噴向濾紙，紙上會出現(xiàn)一只紅色小貓，再用裝有丙溶液的噴霧器噴向小貓，小貓就失蹤了。請根據(jù)所學(xué)的知識判斷甲、乙、丙溶液分別是 （ ）

分析：初中階段的酸堿指示劑的變色口訣為：石蕊酸紅堿藍中紫，酚酞酸無堿紅中無。根據(jù)口訣，直接排除淘汰A和D，答案就在B和C中選擇，又因為石蕊是紫色的，不會“消失”，所以答案選C。

三、倒推法

這種方法又叫逆向思維法。如果順著題目的條件選擇答案有困難，就改變思考順序，從被選答案出發(fā)，假定被選的四個答案中某一個是正確的，然后向上推理，所得結(jié)果與題目所給已知條件相符或者矛盾，我們就可以選定選項或者否定某一選項。

例3 向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A.氫氧化鈉

B.生石灰

C.濃硫酸

D.硝酸銨

分析：假設(shè)A是正確的，加入試管中遇水后放熱，使得廣口瓶內(nèi)的溫度升高，壓強增大，所以會把U形管內(nèi)左邊紅墨水液面降低，右邊液面升高；同理B、C遇水都會放會熱，也會有同樣的現(xiàn)象，所以，這三個都是錯答案。故正確答案是D。

四、反證法

反證法就是要仔細分析理解題目的被選答案，從自己掌握的知識入手，尋找例子去反駁，從而判斷并找出正確答案。這種方法一般應(yīng)用于純理論性的，概念易混淆的題目。

例4 下列敘述中正確的是 （ ）

A.分解反應(yīng)的生成物中必定有單質(zhì)

B.化合反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有單質(zhì)

C.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物

D.置換反應(yīng)的反應(yīng)物中必定有金屬單質(zhì)

分析：可通過舉例來說明，如分解反應(yīng)H2CO3→H2O+CO2生成物中沒有單質(zhì)，證明A錯；化合反應(yīng)H2O+CO2→H2CO3反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，證明B錯；置換反應(yīng)C+H2O→CO+H2的反應(yīng)物中沒有金屬單質(zhì)，證明D錯；復(fù)分解反應(yīng)的概念就是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，所以反應(yīng)物都是化合物，進一步確定正確答案為C。

五、計算求解法

計算求解法的特點是直接從題目所給條件出發(fā)，通過計算分析得出正確答案。

例5 核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價是（ ）

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

分析：首先假設(shè)B元素的化合價為x，根據(jù)正負(fù)化合價之和為0的原則列出方程式（+1）×3+x+（-2）×3=0，計算得出x=+3，答案選C。

六、三點定線法

三點定線法經(jīng)常用于坐標(biāo)系的題型。“三點”即曲線上的起點、終點和轉(zhuǎn)折點。一般把橫坐標(biāo)的變量當(dāng)作已知條件，分析縱坐標(biāo)上變量的變化情況，判斷曲線上的此三點是否符合題意，否定一個點，即可否定整條線，進而否定被選答案中的選項。

例6 向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線合理的是（ ）

分析：NaOH溶液的pH值大于7，所以曲線的起點在7之上，排除B和D，逐滴滴加稀鹽酸，隨著鹽酸的量的增加，pH值會變得越來越小，終點就會遠離7向0靠近，且不會再增大了，所在正確答案選A。

七、選項代入法

直接把選項中所給條件或數(shù)值代入進行檢驗，從而判斷被選答案是否正確，得出結(jié)論。

例7 某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2R，最高價氧化物中R元素含量為40%，則R的相對原子質(zhì)量是（ ）

A.16 B.32 C.8 D.24

分析：假設(shè)答案為A，即就是R的相對原子質(zhì)量為16，代入計算R元素的含量，不等于40%，故不是正確答案，再代入B項、C項分別計算，得出正確答案為C。

在實際的解題過程中不能生搬硬套，還要根據(jù)具體的題目內(nèi)容，靈活運用，綜合利用解題方法，從而達到巧解問題的目的。

（作者單位 廣東省中山市東升鎮(zhèn)旭日初級中學(xué)）

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