新媒體時代大學生黨建工作對策研究

摘 要：大學生黨建工作是學生培養工作中極為重要的一個環節，本文著重探討在進入新媒體時代的今天，大學生黨建工作如何借助新媒體技術，突破傳統學生黨建工作瓶頸，創新大學生黨建工作，以取得更好的學生黨建工作效果，開創新媒體時代大學生黨建工作新局面。

關鍵詞：大學生黨建；新媒體；創新

信息技術的迅猛發展，將我們帶入新媒體時代，不僅改變了我們的學習與生活，也給大學生黨建工作帶來了積極的因素。傳統大學生黨建工作的報告會、板報、面對面談心等方式受到了嚴峻挑戰。基于此，本文將著重重探討在進入新媒體時代的今天，大學生黨建工作如何借助新媒體技術，突破傳統學生黨建工作瓶頸，創新大學生黨建工作，以取得更好的學生黨建工作效果，開創新媒體時代大學生黨建工作新局面。

一、新媒體內涵解讀

毫無疑問，每一次新媒體的出現，都會給我們的社會帶來革命性地變化，在互聯網等信息技術的推動下，新媒體時代已經來臨。對于新媒體的定義，有的學者提出新媒體就是指利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、無線通信網、衛星渠道以及手機等移動終端，向用戶提供娛樂服務和信息服務的傳播形態。本文認為，所謂新媒體，是指建立在數字技術基礎和互聯網基礎上的，能夠使傳播信息迅猛發展，傳播方式更加多樣，并能向用戶提供互動交流為特征的多種多樣，且與傳統媒體有著本質區別的新興媒體。在我們的日常生活中，我們所能看到的新媒體，有移動電視、手機QQ、微博、微信等互動平臺，看不到的新媒體有光纖通信網、大型數據庫等，無論是看得到看不到，事實上就在我們的身邊，為我們與世界的相連發揮著重要作用。

二、新媒體為大學生黨建帶來的機遇和挑戰

新媒體的出現，對我們的工作生活與學習都是極大的改變，在中國互聯網信息中心的統計數據中，2013年中國網民已超過6.5億，而其中學生是中國網民的主要組成部分，特別是在移動網絡中，學生用戶更是明顯。在大學校園中，幾乎每一個大學生都是網民，很顯然，新媒體對學生的影響效果更大。

1、新媒體為大學生黨建工作帶來的機遇

新媒體時代，大學生接觸外界信息的渠道更加廣泛，學生的思維更加活躍，接受新事物的態度也更加積極，對于大學生黨建工作者而言，如果能夠準確地把握大學生在新媒體上應用實際，積極借助新媒體，開拓黨建工作渠道，將帶來更加顯著的效果。可以想象，新媒體時代的到來，讓大學生黨建工作手段更多、理念更新、效果更好，這無疑是一個極大的助力。

2、新媒體給大學生黨建工作帶來的挑戰

一直以來，我們已經形成并習慣了傳統的學生黨建工作方式，如，通過上黨課、開講座來對學生進行黨史教育，通過一對一、面對面的談話來做思想工作，通過板報、寫思想匯報來進行思想交流，而這些方式卻難以適應現在的大學生。對于成天與網絡打交道，以網絡為生活世界的現代大學生，傳統的黨建工作方式更多時候會引起他們的反感。

三、新媒體時代大學生黨建工作對策建議

1、轉變學生黨建工作思路

進入新媒體時代，大學生接觸外面世界的方式與渠道已經發生了翻天覆地的變化，他們年輕更愿意接受新事物的性格特點，讓他們在勇于接受新事物的同時，也會更受來自于新媒體的信息影響。因此，在大學生黨建工作上，我們的黨建工作者必須認識到新媒體在學生黨建上的巨大影響，將大學生黨建工作置身于新媒體的時代背景下進行思考，從工作理念到工作方法再到工作成果檢驗，都要積極借助新媒體手段進行，這樣才能得到大學生的認可，才能達到令人滿意的效果。

2、加強對新媒體的應用

現在的大學生，幾乎可以說是在互聯網時代成長起來的，他們的學習與生活基本離不開網絡，對手機等新移動媒體的運用也是得心應手。在大學生黨建工作上，我們要加強對新媒體的應用，用學生日常所喜歡的方式來開展黨建工作。比如，將傳統方式的上大課搬到網絡上，由集中學習改為網絡自學，再由學生在網絡上遞交學習心得，用更靈活的時間與方式安排，讓學生真正去學，而不是在大課上睡覺打瞌睡。再比如，開通網上黨校，并規定每個入黨積極分子必須在網上黨校學習多長時間才算完成任務。還比如，通過建立QQ群，微信群，將所有的積極分子納入進來，保持學生與老師的24小時聯系，通過參與他們之間的聊天，隨時掌握學生的思想動態，以保證學生黨建工作的有的放矢。

3、建立學生黨建信息庫

傳統工作模式下的學生黨建工作，由于輔導老師、介紹人眾多，再加之學生積極分子和學生黨員眾多，管理起來非常麻煩，很容易出現學生入黨相關信息丟失的情況，使學生黨建工作既不嚴肅，也不正規。要積極探索新媒體時代的學生黨建信息庫建設，將所有相關信息都從紙質信息轉變為數字信息。從學生的入黨申請書開始，就分紙質與數字兩種檔案，同時建檔，即使出現紙質檔案的丟失，也不會出現問題。特別是信息庫的建設，可以為學生與老師雙方的交流提供更加健全的佐證，只要有需要，通過分析雙方的交流信息，可以科學分析學生的思想成長，從而對學生入黨、教育等內容提供科學的依據。

4、借助新媒體實現學生黨建工作與學生成長的有機結合

開展學生黨建工作，是為我們黨吸收新鮮血液的重要基礎工作，同時也是學生成長的重要歷程。新媒體的出現，可以讓學生黨建工作發揮更大的作用。比如，學生黨建信息庫是對學生成長的忠實記錄，從中可以看到學生思想成長的過程，同時，通過老師與學生的交流、指導，可以讓學生更好地幫助學生不斷完善自我，不斷提高自我，甚至可以讓學生根據職業發展規劃，分析自己的不足之處，在黨建工作指導老師的幫助下，提前做好相應的前期工作。當學生進入職業選擇時，這些信息一并提供給用人單位時，可以方便用人單位全面了解學生，從而幫助學生更好的就業。

四、結束語

進入新媒體時代，大學生黨建工作發生了顯著的變化，傳統的學生黨建工作方式已很難適應新時期學生黨建工作需要。我們應積極適應環境與學生習慣的變化，積極融入新媒體，并借助新媒體改變我們的工作思路，豐富工作方法，真正讓新媒體在黨建工作中發揮更大的作用，拉近學生與老師，學生與黨組織的關系，更好做好學生黨建工作。

參考文獻：

[1]吳巧慧.新媒體環境下大學生立體化黨建平臺建設探究[J].思想理論教育導刊，2012.7

[2]程振凱淺談新媒體環境下的高校學生黨建工作[J].華北水利水電學院學報（社科版），2010.5

作者簡介：沈妍（1981.6-），女，唐山學院經濟管理系，講師，研究方向：思想政治教育。