一流團隊培養出來的年輕人
——訪2014年度啟明星計劃入選者、中科院上海有機所副研究員馮純

一流團隊培養出來的年輕人
——訪2014年度啟明星計劃入選者、中科院上海有機所副研究員馮純

馮純和加拿大多倫多大學化學系 Mitchell Winnik教授合影

馮純是我最新認識的一位啟明星朋友，看他的履歷，特別通過和他的交流，我覺得這是很典型的啟明星計劃要資助的對象：35歲以下，有好的科研背景，申報的課題既有相當的前沿性又具較強的應用性，又依托中科院上海有機化學研究所這樣一流的團隊。

因為一直和啟明星打交道，有一個感覺，這些年來入選啟明星的人選中已經功成名就的比例在增多。我這里所謂的功成名就的一個標準是入選時已經是正高職稱者，特別在A類啟明星中，正高職稱比例差不多占到三分之一左右，也就是說很可能啟明星已經不是他們首個得到的科研資助項目（所謂第一桶金），這也從一個側面印證如今成才競爭的激烈性。所以，上周在上海有機所見到年僅31歲，還是副研究員背景的馮純時，那種藏不住的青春和單純，讓我有眼睛一亮的感覺。

馮純，1983年出生在武漢郊區一個農耕之家，盡管父母都是農民，但像許多中國家庭一樣，對于孩子的教育都格外支持，這樣，馮純順利考入武漢理工大學高分子材料專業。由于學有余力，加上正好當時推出本科生可讀雙學位的政策，武漢大學等七個學校拿出一些專業供本科生讀雙學位，想為今后就業多預備一條出路的小馮就同時在華中科技大學讀了財務管理的學士學位，但畢業時拿到兩個學士學位的馮純心已有屬。隨著專業學習的深入，他還是覺得高分子化學有意思。考研前，他從網上了解到，中科院上海有機所無論歷史還是現實都是國內最好的科研機構，尤其是那里的老師的隊伍都很出色，從師兄師姐那里他也了解了有機所的學風很正，這樣小馮就把有機所作為首選，并如愿于2005年9月考進有機所碩博連讀。

大師上課是常態，要拿學位真不易

“來有機所后感覺名不虛傳，尤其這里的老師都很好，林國強、麻生明兩位院士分別為我們講授手性化學、金屬有機化學，丁奎嶺院士等老師給我們上物理有機化學。有機所的老師更為關注科學前沿，他們會把自己視野所及的現今國際上相關領域最有特色的工作以及他們的感受，以生動活潑的形式，很細致入微、詳盡地傳遞給我們，對我們開闊視野助益極大。”其實，我早就從多種途徑知道有機所在培養學生方面有非常好的傳統和特色，除了麻院士和林院士這樣相對年輕的院士外，汪猷、黃耀曾、蔣錫夔、戴立信等老一輩院士科學家都給研究生們上過課，小馮的講述實際上再次做了論證，“院士給我們上課都是整整一個學期，每周有整個半天。這里老師講課一般都很提綱挈領，提供文獻讓我們深入感悟，這些和高校上課的感受不一樣?！?/p>

第二年開始，小馮跟著自己的導師黃曉宇研究員做課題，前后有四年時間?！坝袡C所培養學生的文化是強調學生自己解決問題，自己動手，事先和事中都要查文獻，一旦發現問題就要找出原因?！币郧皬挠袡C所拿到博士學位的龍亞秋研究員等都曾告訴過我，從有機所出去的學生到世界各大化學研究機構或大型化學醫藥研發機構很少有不能勝任的，這無疑與他們受到的訓練有關，過來人的小馮的介紹讓我對有機所的培養模式有了進一步的了解。

“在有機所能順利拿到博士學位是不容易的，至少有20%的學生都要在延遲半年到一年才能拿到學位。5年中期有一個考核過程，看學生能不能順利進入博士階段學習，在這個考核中，學生要先講這一年來做了些什么工作，這個工作有無意義值得深入做下去，這個過程中碰到什么困難，你有無能力解決這個問題，以及這個工作下一步前進的方向在哪里。進入第四年還有一次博士中期考核，主要考核你前幾年的工作是否能符合博士學位的要求，要談談自己的工作和思路，本人要談25分鐘左右，都要做PPT的，考評老師也是5-7位，老師們會問你一些問題，主要看你對課題的理解是不是深入?！?/p>

中期考核順利通過，意味著能順利拿到博士學位就有80%以上的希望，“最后一關是博士答辯，博士答辯的評委必須有2位是所外的，導師可以在，但不是評委，因為導師要對自己的學生做一個評價和總結。答辯時，學生要把自己的有關實驗記錄本和原始數據拿到現場。記得有一個學生因為實驗記錄本少了一本而因此延期畢業。答辯評委當場給出結果后還要拿到所的學位委員會做最后的審核，通過后上報中國科學院，同時在相關的網站上公示你的畢業論文，大概三個月后才能正式拿到學位證書?！?/p>

以上我大段引述了采訪對象的原話，是想和讀者一起分享一流的研究所是如何培養學生的，這里面的幾個關鍵詞是：大師上課是常態，查文獻中找問題，中期考核很關鍵，實驗記錄筆筆清。

七旬專家轉專業，樂于搭橋不計利

博士畢業后，由導師黃曉宇研究員推薦，馮純去了加拿大多倫多大學化學系Mitchell Winnik教授課題組做博士后研究，前后兩年多一點時間。由于博士后研究只有二年時間，所以小馮很希望導師能安排他做一些短期內能見到結果、能發文章的課題，因為這樣會幫助他接下來尋求到一個合適的工作。但當知道導師讓他做的是一個非常基礎的工作，用小馮的話形容，就如同“到北京去要經過一座橋，是繞過去還是修橋，而導師要我做的事很可能只是做了這個橋的一個樁”時，小馮的心里是很排斥的，當然最后他還是服從導師做了這方面的工作，最終論文是發在很專業的雜志上。事后總結起來，馮純覺得在多倫多大學的這兩年的收獲其實還是很大的，通過和老師的交流，他提升了自己怎樣去發現問題和解決問題的能力，“這種能力對日后的研究很重要，再有就是學習了導師的樂于搭橋的精神和安靜向學的學術態度。”

小馮這位加拿大導師已年逾七旬，在膠體科學領域具有國際性的影響，拿了很多獎，迄今仍在實驗室做科研。但前幾年起，這位導師從自己擅長的膠體領域轉向全新的癌癥研究，主要做針對乳腺癌的放射性藥物的研發。轉向的原因或與他的兄弟姐妹中有多人罹患癌癥，也可能因為原來他從事的膠體相關領域的工作已經做得很出色了，他所感興趣的問題也基本解決了，另外對于放射性藥物，多倫多大學是有基礎的，于是他想做結合具有放射性金屬的聚合物藥物。無論出于什么原因，一位功成名就的專家毅然離開自己的專業，另辟新路，近七十歲了還表示要像小學生那樣從頭學起，很多熟悉他的人都很欽佩其勇氣和決心，也讓小馮對自己的導師心生敬佩，“我除了學到他對科學的執著以及轉向新的專業的勇氣外，還有他對學術的嚴謹。”

這里，我順著小馮的話，歸納一下：樂于搭橋不計利，年逾七旬轉專業，從頭學起當學生，你說此人“戇不戇？ ”

2012年底，馮純學成后回到有機所正式成為有機所的職工，并受聘為副研究員。次年，馮純申請了國家自然科學基金委面上項目，年底申請啟明星項目“高穩定的“隱形”聚合物/無機納米粒子的制備及生物醫學應用”，并成功得到資助。

據馮純的介紹，他所主持的這個啟明星項目“是想發展一種具有能做上轉換英冠和核磁檢測的納米粒子，這種粒子材料的主要特點是具有穩定性和專一性，所謂隱身性和專一性是能使這種粒子在進入體內后能“騙”過某些體內蛋白和巨噬細胞，以便高效、專一地進入到所希望的部位，專一性提高就能降低使用率，從而降低藥物毒性和副反應。我們這個項目的總目標是制備具有高穩定性和 ‘隱身’性的聚合物/無機納米粒子，并探索具有上轉換熒光和磁性能的納米粒子在生物醫學中的應用。最終是希望我們發展的新型納米粒子能用于癌癥的檢測和治療中?！?/p>

小馮說，選定這個工作方向也與他在多倫多大學做稀土方面工作的經歷有關，此外在項目申請過程中也得到了黃曉宇老師給予的多方幫助，“這種申請要講清楚研究思路、背景及工作的意義，通常要很長才能凝練出一個好的課題，要看好多文章，要做很多文獻和知識積累，這方面我要多向我的老師們學習。當然，我也要感謝上海市科委，在剛回來不久、科研剛起步時就能得到寶貴的支持。”

這次對馮純的采訪使我又認識了有機所的一位青年才俊。的確，馮純還很年輕，他獨自帶領一個小的團隊工作的經歷還剛開始，他的啟明星項目也還開始不久，但是他在一流研究機構和團隊接受專業培養的經歷，他選擇的以材料切入開展納米生物醫學研究的方向，讓人對他抱有期待。啟明星計劃就是該支持這樣還在成長中，甚至還顯稚嫩，但發展潛力難以限量的年輕人。小馮，好好努力！

[江世亮采寫自2014年11月29日]