被懷疑的滋味

這次“水滴石穿”過關，我得了100分，這是從來沒有過的成績，我簡直有點欣喜若狂了。但是，萬萬沒有想到，老師拿著我的試卷，看了看我，脫口而出：“肖垚，你坐在高媛旁邊，不知道她是真本事，還是抄你的？”這句話如晴天霹靂，打在我的心上，我一下子感覺到老師對我的不信任，我不服氣地想：“你看看我跟她的回答一定不一樣，而且我抄她對我也沒好處，我為什么抄她呢？再說了，這次的‘水滴石穿過關，我準備得很充分啊！”

想到這里，我的淚水開始在眼眶里打轉。哪有老師不相信同學的？我越想越氣憤，變得急躁不安。“哪有這樣的，自己寫的為什么被認為是抄的？”我趴在桌子上默默地想：“如果我一個人坐，老師就可以表揚我了，根本不用這樣懷疑我啊！”

幾分鐘后，我又冷靜地想了想：唉，誰讓我給老師留下的印象不好呢？平時成績又不是很好，老師當然有理由懷疑我啦！以后，我一定更加努力，讓老師改變對我的看法，相信我！

不過，作為一名老師，首先應該相信自己的學生，總是用老眼光看待一個學生，看不到他的進步，這樣給孩子的打擊會很大的。

指導教師 崔麗珍