議論文寫作之我見

任敬華

內容摘要：寫作議論文時要注意例證法的運用。要想寫好議論文，學生在平時要注重積累事例，寫作時選擇事例一定要有典型性，事例的敘述要做到簡明概括。寫作議論文，有了事實論據后，還得展開具體分析，進行深入論證。

關鍵詞：例證法 豐富性 典型性 概括性 論證性

寫作議論文，常用例證法來擺事實、講道理，從而增強文章的說服力。那么在議論文中怎樣才能運用恰當的事例來論證從而達到“事實勝于雄辯”的目的呢？本人就自己的教學實踐談如下幾點看法：

一.占有事例，突出豐富性

俗話說“巧婦難為無米之炊”，占有大量的事例是用好“例證”的必要前提。那么如何才能占有大量的事例呢？那就得靠學生平時注意各方面材料的積累。在平時的語文學習中教師應指導學生分類摘抄諸如“愛國”、“理想”、“立志”、“勤學”、“改革”、“創新”、“愛美”、“謙虛”等方面的事例。這些事例可以有古代的，可以有今天的；可以有中國的，也可以有外國的；可以有名人的，也可以有普通人的。總之，這方面的材料必須有足夠的儲備，在寫作時能夠做到“信手拈來”。否則，在作文中用好“例證”只能是無源之水，無本之木。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”學生的積累多了，在寫作議論文時就會輕松很多。

二.選擇事例，突出典型性

好多同學在寫議論文時，認為舉例越多越好，多多益善，其實不然。如果所列舉的事實沒有針對性和代表性，不能為論點服務，那也只是徒勞。比如《談骨氣》一文所運用的三個事例就是非常有針對性和代表性的，能起到以點代面的作用。……