評刊

名家∣ Master

“政治經濟學”的觀照

“轉基因”食品的爭論，成飯后談資，網上熱議。業內專家，行外人士；事理俱實者，道聽途說者；心平氣和者，慷慨激昂者；熱諷冷嘲者，痛心疾首者；“狼來了”的驚呼，“特洛伊木馬”的警示；福音論，禍根論；瞎子摸象以偏概全者，得失利弊各持一端者；以致節目主持同留洋生物學博士，微博互掐，對簿公堂……

也難怪，無論是民、是官，是國、是“球”（世界），皆“以食為天”概莫能外；又何況面臨著土地銳減、人口劇增、環境日仄的現實；面臨著太多的催肥雞、激素魚、速效豬、農藥蔬菜的撲面而來。挺“轉”、反“轉”、憂“轉”者—其實都是身在其中的重“轉”者。

不過問題并不如此簡單，科學檢驗的復雜性，實證周期的漫長性，傳媒網絡的客觀性，權威機構以及標準確定的艱難性，決定著我們應對的復雜與艱難。又何況還面臨著法律的缺位，利益集團的摻和，“官商科”的正當結盟與不良勾搭，無良企業與人物的作梗，讓你不可能匆忙作結，作結也不可能鐵板釘釘，形成“輿論一律”。

美國從事“轉基因”研究已經30多年，轉基因專利達60多項；巴西、阿根廷是應用轉基因技術最多的國家；歐洲則反應冷淡，行動遲緩，自成體系；我國上世紀60年代即已雜交培育出矮稈水稻、矮稈小麥，引發全球農業的“綠色革命”；以后雜交水稻橫空出世，袁隆平如雷貫耳，在世界農業發展史上做出里程碑式的貢獻，并不亞于今日的孟山都、杜邦等巨頭的影響。然而優選的種子并未進入知識產權的領地，貢獻巨大卻沒有從中獲取多大的經濟利益。“綠色革命”時代的種子邏輯和今天的專利邏輯大殊，以致時至今日，“那里有漫山遍野的大豆高粱”的糧食大省，悄然間讓美國的“轉基因”豆種不由分說地占領90%的市場……

與其沒完沒了地在“安全性”問題上打口水仗，一時又難于得出無可爭辯的結論，結論又無法一下鐵板釘釘、“輿論一律”，真還不如將轉基因的科學和安全性的討論暫且擱置，由單一的安全性關注，投向與“轉基因”緊密關聯、同樣至關重要的諸如知識產權、資本擴張、資本積累，有關市場、法律諸多生物鏈、經濟鏈、政治鏈上來，進行全方位、全景式的政治經濟學的觀照。這是一種思路，一種智慧，一種襟懷，一種使命。

物競天擇，優勝劣汰，柯達膠卷讓位于數碼，電子網絡取代了電報，計劃經濟讓位于市場經濟，對外開放取代了閉關自守……大勢所趨，不可遏阻。“轉基因”的專利現在大部分都在美國人手里，我們的研究起步雖早，卻行動太緩進展太慢，領域太窄成果太少，借用當年胡適的話，真還需要“少談些主義，多研究些問題”。

其實又何止于轉基因的課題，在對待城市功能定位、產業發展布局、反貪腐打虎滅蠅，乃至房地產業、教育制度等等，都有必要進行政治經濟學關注的拓展與延伸，這是普適與特色的結合，共性與個性的兼容，是真正的科學發展觀之要義，值得大力倡導與花力氣推行。

來信∣ Letters

許多國企憑借其特殊的地位和政策上的傾斜優勢賺了個盆滿缽溢，高高凌駕于全社會平均收入之上，這早已飽受詬病。可具有諷刺意味的是，國企又向來有“哭窮”的傳統和技法，當然，“哭窮”只是手段，“漲價”才是他們處心積慮的訴求。因為作為裁量他們價格調整是否可行的最關鍵的形式—聽證會，早已異化成了表決通過會，“逢聽必漲”。國企改革，全民共享其發展成果，首要的是國家應強化對國企的成本監管，并制定出各行業的定價成本監審辦法，明確定價成本構成，審核標準和辦法，并向社會公布。與此同時，應將其利潤以稅收上繳或以分紅的形式納入公共財政預算，用在包括教育、醫療、保障性住房等社會公共產品領域。

—耿寶文（讀第15期《全民如何共享國企改革紅利》）

今年高考前兩個多月，一社區有著300多“大媽”的廣場舞團隊主動發出倡議，號召周邊幾個社區的廣場舞隊伍在高考期間停跳廣場舞，大家果然都嚴格遵守了。而在平時，這幾支隊伍也特地挑在距離居民區一定距離的地方跳舞，音量嚴格控制，以致記者在采訪時有居民表示不知道社區有跳廣場舞的，可見并未產生多少負面影響。在跳舞者與其他居民不斷的協商、談判、妥協中，可鍛煉和培養中國人擁有良好的公共空間意識，也能讓日漸疏離的都市人感受到城市的人情味，而并非一無是處。合理的改造和引導，互諒互愛的人文關懷，是廣場舞健康科學存在和發展的前提。

—甘瓊芳（讀第15期《廣場舞：從集體空間到公共空間》）

十八大之后，中國的反腐力度之大，數十位省部級高官紛紛落馬是見證，但我們知道，在這樣偌大的國家，“蒼蠅”是拍不完的，“老虎”打起來也很費力。我們現在每天看到那些高官落馬的新聞，已經不覺得新鮮了，因為我們對中國官員腐敗已經有了預期，即無官不貪的心理本能。唯有探索出一條符合自身實際的反腐體制，才是中國反腐努力的方向。否則，每天打“老虎”和拍“蒼蠅”式的中國反腐，只能成為中國公民的一種精神娛樂。

—馬舉廣（讀第15期《反腐需要體制轉型》）

低智兒童在特殊的教育領域中，一直是個棘手問題。這群兒童與殘障和智障有所不同，群體的漠視讓其被邊緣化了。教育部曾發布2014年至2016年國家對特殊教育的提升計劃。這無疑為低智兒童的教育帶來了曙光。在邁向民族復興的道路上，我們沒有理由拋下這些星星的孩子，因為這些孩子是民族復興路上不可或缺的同路人。

—沈治鵬（讀第15期《低智兒童：一個群體的眼淚》）