播種童話

余顯斌

一

曹子驍五歲。

曹子驍?shù)膵寢屴膳渴俏覀兊耐拢谝粋€(gè)辦公室工作。

有時(shí)，我們加班的時(shí)候，曹子驍會(huì)隨著奚女士來(lái)辦公室，坐在奚女士旁邊做作業(yè)，這時(shí)，母女倆都靜靜的，仿佛比賽一樣。

孩子太小了，自制力較差，尤其辦公室里有電腦，她做一會(huì)兒作業(yè)就想去玩。這時(shí)，奚女士會(huì)一笑，問(wèn)她，作業(yè)完成了嗎？曹子驍會(huì)搖搖頭，奚女士一笑，問(wèn)她：“昨天，你說(shuō)我什么來(lái)著？”

曹子驍就抿著嘴笑，不說(shuō)話。

原來(lái)，前一天，奚女士在家，剛洗好菜，想起一個(gè)電視節(jié)目，就準(zhǔn)備看，曹子驍用老氣橫秋的口吻，對(duì)媽媽提出了批評(píng)：“做好手邊的事，不能半途而廢。”

奚女士大驚，女兒竟然有這么高深的理論，忙說(shuō)：“呵，行啊，媽媽錯(cuò)了。”

曹子驍一得意，搖晃著腦袋吐出真相：“我這么做，老師就這么說(shuō)的。”

原來(lái)，這小丫頭熱蒸現(xiàn)賣，拿老師的話回來(lái)教育自己的老媽，而且用得很貼切很對(duì)景。我們聽了，都笑起來(lái)，曹子驍也得意地笑起來(lái)，并馬上坐下來(lái)，繼續(xù)寫作業(yè)。

其實(shí)，父母不要怕在孩子面前認(rèn)錯(cuò)，錯(cuò)而能改，才是孩子最好的榜樣和楷模，反之，會(huì)把孩子引向反面。

二

曹子驍在家里是一個(gè)小公主。

曹子驍?shù)臓敔敗⒛棠獭职侄际轻t(yī)生，一家四個(gè)大人，只有這樣一個(gè)五歲的孩子。奚女士說(shuō)，奶奶爺爺太慣著孩子了。

曹子驍四歲之后，奚女士就讓她自己學(xué)著穿衣服。

第一次為了訓(xùn)練曹子驍穿衣服，奚女士故意早早起來(lái)，悄悄出了臥室，忙自己的事。曹子驍像過(guò)去一樣，醒了后就喊：“媽媽，我要起床。”

奚女士裝作沒(méi)聽見，仍然忙著自己的事情。奶奶一聽，心疼得不得了，連忙跑進(jìn)屋，給孫女穿好了衣服，拉出來(lái)洗臉梳頭。奚女士的計(jì)劃告以失敗。

第二次，奚女士提前給家人說(shuō)好了，可婆婆一聽不答應(yīng)了，生氣地道：“你有事，我來(lái)，我退休了在家沒(méi)事。再說(shuō)了，孩子還小。”

奚女士急了，告訴婆婆，孩子在父母和爺爺奶奶眼中，永遠(yuǎn)是孩子，如果這樣護(hù)著，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大：“讓她慢慢來(lái)吧，這樣，讓她一步步長(zhǎng)大吧。”奚女士勸說(shuō)著。最后，在全家人的勸說(shuō)下，奶奶勉強(qiáng)同意了。

開始的時(shí)候，奚女士在旁邊一邊指導(dǎo)，曹子驍一邊學(xué)穿衣服，不久，曹子驍就可以自己穿衣服了。

然后，曹子驍開始學(xué)著洗衣服。我們聽了，睜大了眼睛：“能洗凈嗎？”

奚女士一笑，搖頭道：“當(dāng)然洗不凈，我還要洗。”

每次，曹子驍洗完?yáng)|西，奚女士都會(huì)夸獎(jiǎng)：“洗得真好，真干凈。”贊得女兒一臉陽(yáng)光，得意非常。奚女士說(shuō)，這樣做，會(huì)培養(yǎng)女兒的成就感，培養(yǎng)她勤于動(dòng)手的能力。

有一次，曹子驍來(lái)我們辦公室，讓我們大開了眼界。

奚女士辦公桌上堆著很多文件，還有書籍，不一會(huì)兒工夫，曹子驍就給整理得整整齊齊的，碼在一起。奚女士進(jìn)來(lái)見了，大加夸贊：“真了不起！”

曹子驍臉上，一片陽(yáng)光，一片得意。

事后，奚女士告訴我們，書本什么的，是她故意那么放的，為了檢測(cè)自己培養(yǎng)女兒的效果。

三

曹子驍畫畫得好！她會(huì)畫戴著眼鏡的小兔，會(huì)畫五雙手的烏龜，會(huì)畫唱著歌的蚯蚓，甚至?xí)嬓∨笥烟K、丟沙包，還會(huì)畫對(duì)著太陽(yáng)張嘴大笑的花兒。

一次，她拿綠畫筆畫了一片綠綠的樹林，用藍(lán)筆畫了一條彎彎曲曲的小河，河水藍(lán)得如玻璃，岸上，開著一朵朵紅紅的花兒。綠林深處，畫了一只鳥籠，里面裝著一只小鳥，白色的羽毛，黃色的小嘴。

我們看了，都贊美著。

奚女士看了，指著鳥籠問(wèn)：“這是什么？”

曹子驍說(shuō)：“是鳥籠。”

奚女士問(wèn)她：“鳥兒是喜歡被關(guān)在籠子里，還是喜歡住在林子里？”曹子驍想想，回答：“住在林子里。”可是，她又想了想，問(wèn)媽媽：“如果下雨了，沒(méi)籠子怎么辦，鳥兒會(huì)淋雨的，會(huì)感冒的。”

“她有家啊！”奚女士說(shuō)。

曹子驍眨著眼睛，想了想，又畫了一幅畫：綠綠的林子藍(lán)藍(lán)的水，一只鳥兒展翅飛著，一雙眼睛大大的，充滿了靈氣。林子里的樹枝上，有一個(gè)小小的木房子，三角形屋頂紅紅的，四邊是白白的木板，木板上開著一個(gè)圓形窗戶。曹子驍又想想，在下面寫了一行稚嫩的字：下雨了，鳥兒要回家。

看著這幅畫，我從心里感覺(jué)到，當(dāng)母親的，應(yīng)時(shí)時(shí)注意，在孩子心中畫上一幅童話，一幅人性的美麗的童話：這是孩子的幸福，也是未來(lái)世界的幸福。

四

那一次，是3月的一天，我們?nèi)ゴ河危茏域敻鴭寢屢粔K兒去。我們?nèi)チ私纪庖惶幍胤剑@兒，山綠得一片青嫩；麥苗兒如一床綠毯，一直延展向遠(yuǎn)方的天邊；柳枝隨風(fēng)飄逸，水中倒映著它婀娜的身影。

枝頭，有鳥兒輕快地叫著，聲音笛兒一樣清亮，清泉一樣脆嫩。

曹子驍又跳又叫的，如一只歡快的鳥兒。

看到這花兒如火、草綠如染、山青如洗、天藍(lán)如夢(mèng)的景致，我們又笑又唱的，紛紛找塊石頭坐下，享受著春天的美景，欣賞著大自然的詩(shī)情畫意。

曹子驍看見一塊草坪，草色一片青嫩，綠綠的毯子一樣，拉著奚女士，一定要到上面坐坐，她說(shuō)：“那兒很軟，不會(huì)弄臟衣服的。”

奚女士問(wèn)她：“草兒有生命沒(méi)有？”

這個(gè)問(wèn)題，可難不住曹子驍，她說(shuō)：“老師說(shuō)了，花兒樹兒草兒都有生命。”奚女士說(shuō)：“有生命，我們就要愛(ài)護(hù)。那次，你腳崴了，痛不？”

曹子驍點(diǎn)著頭，眼睛一眨不眨地望著媽媽。

奚女士告訴女兒：“如果草兒被壓歪了，被踩傷了，它們也會(huì)痛的，會(huì)哭鼻子的，它們的爸爸媽媽也會(huì)傷心難受的。”曹子驍不信，問(wèn)我們是真的嗎，我們連忙一個(gè)個(gè)點(diǎn)著頭，連連說(shuō)：“就是的，不但哭，還有淚珠呢。”

曹子驍一拍掌，恍然大悟：“是啊，露珠就是它們的淚珠。”

那天，曹子驍走路小心極了，生怕踏著一根草兒一棵苗兒。甚至柳條飄搖，拂在她頭上，她也不扯不摸。因?yàn)樵谒⌒〉男闹校@些都是有生命的，都是知道痛苦的，甚至都會(huì)哭鼻子的。

我們看著，都悄悄笑了。

孩子的心，是一塊潔凈的土壤，我們?nèi)鱿率裁捶N子，就可能會(huì)開出什么花兒。那么，作為父母，我們?yōu)槭裁床徊ト鱿虑趧凇⑸屏己驼鋹?ài)生命的種子呢？

今天，我們播撒下一把善良的種子，明天，孩子就會(huì)還世界一片燦爛的春天。

今天，我們播撒下一把童話的種子，明天，我們將收獲一片鳥語(yǔ)花香。