弘揚焦裕祿精神以共產黨人的良好形象推進教育實踐活動

●海軍裝備研究院政治委員 李道明

弘揚焦裕祿精神以共產黨人的良好形象推進教育實踐活動

●海軍裝備研究院政治委員 李道明

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動進入關鍵環節，習主席到蘭考調研指導并發表重要講話，要求全黨大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續推動教育實踐活動取得實效。兵馬未動，糧草先行。對實現強軍目標而言，開展黨的群眾路線教育實踐活動，正風肅紀，營造良好的政治氛圍，就是糧草，是精神之食糧。我們要認真學習貫徹習主席重要指示，從焦裕祿身上吸取精神養分，立身做人為官，以一名共產黨員的政治擔當，深刻把握實現強軍目標與開展教育實踐活動之間的內在聯系，以更加昂揚的斗志、更加自覺的行動、更加務實的作風、更加有力的舉措抓好各項工作，推進部隊建設快速健康發展。

一、信仰堅定是共產黨人的政治品格和鮮明標志

習主席在參觀焦裕祿同志紀念館時說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。”仰望這些偉大精神的豐碑，之所以光芒四射、熠熠生輝，一個共同的特點就是信仰如磐、堅定篤行。透過焦裕祿的人生軌跡，我們可以看到堅定的信仰、堅強的黨性，是他生命不息、奮斗不止的力量源泉。人生需要信仰驅動，強軍需要信仰導航。習主席在主持軍委工作以來的一系列重要講話、指示、決策，旗幟鮮明，立場堅定，充滿著對馬克思主義、共產主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對黨和人民事業必定勝利的堅定信心。強軍目標首要一條是堅決聽黨指揮，可以說，堅定的政治信仰、崇高的精神追求，是貫穿習主席關于國防和軍隊建設重要論述的一條思想紅線。學習貫徹習主席系列重要講話，就要深刻把握蘊含其中的堅定信仰追求，培固思想之根，補足精神之鈣，堅定不移地聽黨話、跟黨走，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，自覺做中國特色社會主義制度的堅強捍衛者。

二、勇于擔當是共產黨人的使命責任和胸懷抱負

“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！”“為官一任，造福一方，遂了平生意。”習近平1990年發表在《福州日報》的這首《念奴嬌·追思焦裕祿》詞，深深表達了對焦裕祿的崇敬之情，也道出了優秀共產黨人的良好形象與精神風貌。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。“現在，強軍的責任歷史地落在了我們肩上，要挑起這副擔子，必須敢于擔當，這既是黨和人民的期望，也是當代革命軍人應有的政治品格。”習主席這一重要論述，深刻闡明了當代革命軍人的歷史責任，為全軍官兵牢記強軍目標、堅定強軍信念、獻身強軍實踐進一步指明了方向。弘揚焦裕祿精神，認真學習貫徹習主席系列重要講話，就要深刻把握歷史擔當的使命意識，胸懷遠大理想抱負，努力擔負起推進國防和軍隊現代化、堅決維護國家安全和發展利益的重任。作為領導干部，我們要自覺把帶領官兵實現強軍目標作為重大政治責任，一心一意想強軍、謀強軍，增強貫徹落實強軍目標的能力，發揮核心領導作用和模范帶頭作用。通過多種方式引導官兵把個人理想抱負融入強軍實踐，自覺踐行社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀，堅定信念，忠誠使命，在擔當責任上有更強緊迫，在提升能力上有更高追求，在科研攻關上有更大作為，努力在強軍征程中書寫精彩的軍旅人生。

三、群眾觀點是共產黨人的根本立場和核心價值

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿之所以被譽為“縣委書記的榜樣”，之所以深受人民群眾的愛戴，根本在于他始終與老百姓心相連、情相依、同呼吸、共命運，在于誠心誠意做人民公仆。大力弘揚焦裕祿精神、繼續推動教育實踐活動取得實效，首先要學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，密切與官兵之間的關系、增強血肉聯系。“將之求勝者，先致愛于兵”。無論時代怎么發展，戰爭形態怎么變化，尊干愛兵的優良傳統不能變，“基層至上、士兵第一”的理念不能丟。平時心心相印，戰時才能生死相依。我們要像焦裕祿那樣，搞清楚“我是誰”，擺正自己的人生定位，找準做人做事的參照坐標，懷著對官兵的敬畏之心，視官兵為裁判，堅持問效于兵，把官兵滿意作為工作的第一追求；搞清楚“為了誰”，找準奮斗的目標方向，懷著對官兵的親近之心，視官兵為親人，堅持問需于兵，“在群眾最困難的時候，出現在群眾面前”，解決好官兵最關心、最煩心的現實問題；搞清楚“依靠誰”，獲取工作的力量源泉，懷著對官兵的謙虛之心，視官兵為老師，堅持問計于兵，努力在聯系官兵、團結官兵、發動官兵中激發凝聚力和創造力，上下戮力同心，為實踐強軍目標注入不竭動力。

四、實事求是是共產黨人的思想基石和工作作風

焦裕祿在蘭考工作的470多天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣149個生產大隊中的120多個進行了走訪調研，抓住了改變蘭考落后面貌的“牛鼻子”。在焦裕祿看來，求實求是既是一種科學精神，也是一種工作作風，篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，不愿坐在辦公室聽匯報，不搞“閉塞眼睛捉麻雀”那一套。實事求是，求真務實，是我黨的優良傳統，也是焦裕祿精神的靈魂。習主席多次強調軍隊工作要求實、務實、落實，不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事，干工作要“踏石留印，抓鐵有痕”。當前，深入開展第二批群眾路線教育實踐活動，尤其需要大力發揚焦裕祿身上那種凡事探求就里的求實作風，堅持實事求是、求真務實，把調研搞扎實，把論證搞充分，讓教育實踐活動取得讓官兵看得見、摸得著、感受得到的實際成效。推進科研轉型、提升科研能力，是一場“寂寞的長跑”，需要潛心鑄劍，厚積薄發；是一項長期的戰略工程，需要一張藍圖繪到底，一棒接著一棒跑；是一個充滿挑戰的事業，投入成本大，安全風險高。對我們來說，學習弘揚焦裕祿精神，認真貫徹習主席系列重要講話，就要深刻把握貫穿其中的務實思想作風，搞建設、抓科研，秉持“能打贏是最大政績”，真正做到謀事要實、創業要實、做人要實，多下部隊調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決裝備建設存在的突出問題，努力為部隊論證出好用、管用、耐用、實用的裝備。