基于知識資本的產學研合作創新博弈分析

張漢波

摘 要：針對產學研合作創新過程中最優知識資本投入及創新方法引入決策的問題，構建了合作創新期望效用模型；在合作雙方知識資本存量充足與否兩種情境下，運用博弈理論求解模型。結果表明：知識資本對合作系統知識產出的重要程度、知識轉化能力、知識溢出效應、合作投入意愿、創新方法引入意愿等對雙方均衡知識資本投入有顯著影響。

關鍵詞：知識資本；產學研合作；創新方法；合作博弈

產學研合作創新是一種常見的合作創新模式，產學研各方實現資源共享、優勢互補，通過共同參與、共享成果及共擔風險，合作完成技術創新所需的分工協作契約安排，其主要動機在于獲得互補性研究成果、開拓新技術領域、新產品開發、提高與學研方重要人物的關系度、深入學術研究，相關法律體系、利潤分配、商業化能力、對技術市場的信心、合作歷史、吸收能力、產業環境、創新復雜程度、文化沖突、信任關系等因素對合作創新績效具有重要影響。

已有學者運用BA模型、行動者網絡理論等方法對產學研合作創新展開了研究，并取得了相應成果。本文認為，產學研合作創新過程中存在博弈行為，因此需要運用合作博弈的相關理論和方法，對最優知識資本投入、引入創新方法決策、合作創新對象選擇、合作創新收益確定等問題進行探索。

一、合作創新效用模型

可見，企業單位成本的知識收益隨遞減的單調函數，而學研方單位成本的知識收益隨1-μ遞減的單調函數。也就是說，一方知識資本對合作知識產出重要性的增加，會提高對方單位成本的知識收益。

三、結論

（1）合作雙方知識資本存量的演變趨勢與兩者均衡知識資本對知識產出的重要程度密切相關。為實現合作創新效用最大化，應選擇知識資本重要程度遠高于自身的合作伙伴并接受對方在本次合作創新中的領導，同時通過各種正式與非正式渠道進行交流溝通，促進知識在該合作創新聯盟中的共享、轉化及吸收，提高自身的知識存量。

（2）產學研合作創新中，組織整體的狀態、單位知識轉化能力以及知識溢出效應的提高有利于提高合作雙方的知識位勢以及雙方的創新收益，因此企業和學研方在合作過程中應設計合理的組織結構，營造積極的合作氛圍，加強相互的學習能力，構建良好的交流平臺。

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