從《祖國(guó)，慈祥的母親》管窺陸在易藝術(shù)歌曲的演唱

王 偉

(淮南師范學(xué)院 音樂系，安徽 淮南 232000)

一、本體分析

1.歌詞

歌詞選自我國(guó)著名詞人張鴻喜的詩詞，對(duì)照歌曲發(fā)現(xiàn)歌詞與原詩詞結(jié)構(gòu)規(guī)整的一段體不同，體現(xiàn)在：一是采用重復(fù)“誰不愛自己的母親，用那個(gè)滾燙的赤子心靈” 和“誰不愛自己的母親，用那閃光的美妙青春”這兩句，調(diào)整為兩段體的歌詞結(jié)構(gòu)。二是增加襯詞，結(jié)尾“啦”寫了七小節(jié)旋律，“啊”三小節(jié)長(zhǎng)音。可見，對(duì)歌詞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與改動(dòng)，可以使歌曲結(jié)構(gòu)更靈活、自由、有新意，也更有利于音樂語匯對(duì)詩詞原作的詮釋，在情感的表達(dá)上更富有內(nèi)涵。

2.曲譜

(1)調(diào)式、和聲

此曲采用了抒情的小調(diào)式進(jìn)行創(chuàng)作。前奏部分的和聲在e小調(diào)的i一v一iii一iv一i中進(jìn)行，使用了強(qiáng)調(diào)和弦三音的和弦排列法，使得旋律又帶有大調(diào)式的色彩。

主旋律采用了e自然小調(diào)而鋼琴伴奏則使用了e和聲小調(diào)，如在第一段結(jié)束的伴奏中出現(xiàn)e和聲小調(diào)中D-T的正格終止，這種不一致的處理產(chǎn)生了特殊的調(diào)式和聲色彩。另外此處的D-T的正格終止和聲所表達(dá)的穩(wěn)定感為第二段全曲的高潮爆發(fā)做了有力鋪墊。

結(jié)束音增三四和弦(b5VV4 3)屬于某一類增六和弦(French 6th)，具有特殊的變格進(jìn)行特點(diǎn)，從而使得本曲結(jié)尾音樂效果意外而與眾不同。

(2)旋律

《祖國(guó)，慈祥的母親》旋律優(yōu)美、流暢，具有濃烈的抒情性，緊密音韻結(jié)合，非常契合歌詞的語氣和朗誦句讀。結(jié)構(gòu)如下：

前奏A段B段尾聲8小節(jié)17小節(jié)12小節(jié)10小節(jié)(4+4)(9+8)(4+8)

A段弱拍進(jìn)來后，旋律每一句落音在主音和屬音上交替，從中音區(qū)開始，表現(xiàn)傾訴、激動(dòng)的情感。總體來說，A段音樂旋律相對(duì)平靜而節(jié)奏充滿內(nèi)在的動(dòng)感。間奏的織體以反向進(jìn)行的半音階級(jí)進(jìn)進(jìn)行，起到繼續(xù)下去并且激發(fā)情緒的提示作用。B段一開始是高潮，旋律和節(jié)奏都體現(xiàn)了不同反響的力度，最高音是與A段結(jié)束音相距十度的大跳爆發(fā)出來，節(jié)奏被拉寬，氣息被拉長(zhǎng)，既展示有呼喊的激情，又有傾訴的情愫。尾聲材料來自于A段，旋律向低音區(qū)發(fā)展并落在低音的主音上，以表示人們的深情。

另外，此曲旋律還具有對(duì)稱和均衡的形態(tài)美，無論是從視覺上還是聽覺上，都有一種圓滑線條的起伏美。如前奏，第五小節(jié)旋律級(jí)進(jìn)上行后接三連音和附點(diǎn)節(jié)奏回落，平靜而舒雅，與前四小節(jié)的高潮樂句形成對(duì)比，同時(shí)為聲樂的自然進(jìn)入作好鋪墊。

(3)節(jié)拍、節(jié)奏

節(jié)拍是一種音樂律動(dòng)，節(jié)奏是一種表情方式。此曲音樂采用二拍子、三拍子交替進(jìn)行，使音樂的表現(xiàn)情感的抒發(fā)揮灑自如。節(jié)奏完全以音樂內(nèi)容、語言句讀、情感表達(dá)為依據(jù)。如“親愛的，慈祥的”用附點(diǎn)節(jié)奏等與朗誦句讀一致，確切表現(xiàn)了詩詞語言的情感。特別強(qiáng)調(diào)是大量的三連音節(jié)奏的分解和弦音型，以四五度的音程關(guān)系在鋼琴的各個(gè)音區(qū)流動(dòng)，與聲樂八分音符構(gòu)成復(fù)合節(jié)奏，增強(qiáng)了音樂的內(nèi)在動(dòng)力，表達(dá)了歌曲真摯、熱烈的情感，更體現(xiàn)了曲作者極具個(gè)性特征的精巧構(gòu)思，賦予了旋律強(qiáng)大的生命力和藝術(shù)魅力。

(4)主調(diào)、復(fù)調(diào)的綜合運(yùn)用

此曲織體以主調(diào)性寫作為主，其中也有復(fù)調(diào)因素，表現(xiàn)了創(chuàng)作中縱向與橫向思維的有機(jī)結(jié)合。如前奏：復(fù)合型織體，三個(gè)音層結(jié)構(gòu)，一是處于最上面加厚的旋律線條層，二是八度低音層，中間是柱式和弦音型層，在中間層的柱式和弦中，有一隱伏的旋律線條，從而增添了柱式音型的旋律感，與主旋律形成節(jié)奏和音樂上的互補(bǔ)。

(5)鋼琴伴奏

鋼琴伴奏的寫作既不能消極、被動(dòng)地配上和聲，也不能當(dāng)做一個(gè)技術(shù)手法處理，而是要從音樂作品內(nèi)容與整體結(jié)構(gòu)出發(fā)，經(jīng)過精心的藝術(shù)構(gòu)思創(chuàng)作出來。

此曲鋼琴伴奏，采用了綜合性織體寫法，使用了貫穿全曲符合音樂形象特點(diǎn)的“三連音琶音”，寫作手法細(xì)膩、豐富，合理布局，和聲的風(fēng)格及復(fù)調(diào)技術(shù)的運(yùn)用，完美的構(gòu)成了歌頌“祖國(guó)，慈祥的母親”這一音樂形象。

前四小節(jié)右手以八度柱式完滿主和弦在高音區(qū)進(jìn)行，左手是低音區(qū)的雙音和弦，緊接著的三小節(jié)變化為三連音分解和弦的琶音進(jìn)行，為歌唱進(jìn)行提供了便利。

A段聲樂進(jìn)來后，伴奏織體是雙手交替進(jìn)行的不重復(fù)主旋律的長(zhǎng)琶音式分解和弦，平靜而充滿內(nèi)在動(dòng)感的音樂，充分表現(xiàn)了訴說的深情。接著低音八度半音的下行，與半音階級(jí)進(jìn)上行的高聲部共同構(gòu)成了具有烘托、描繪、提示和激發(fā)情緒作用的間奏。

B段將主旋律加以變化重復(fù)，戲曲音樂中稱“包腔”或“拖腔”。此處由于人聲與鋼琴音色混合，大大增強(qiáng)了主旋律的豐滿形象。旋律到了高音區(qū)，伴奏織體是左手進(jìn)行八度跳進(jìn)的三連音節(jié)奏，表現(xiàn)出一種厚重的力度，右手則以和弦構(gòu)成的旋律來協(xié)奏演唱者，錦上添花，烘托高潮氣氛。4小節(jié)過后，左手伴奏織體變化為三連音的琶音進(jìn)行，右手是雙音配合以減輕伴奏力度，將主要表現(xiàn)交給演唱者。尾聲10小節(jié)，伴奏仍是三連音的琶音，十分輕描淡寫，而將主要的表現(xiàn)力交給聲樂。

二、演唱分析

1.歌唱語言方面要依字行腔、字正腔圓

語言是歌唱中表現(xiàn)思想感情最重要的工具，所以演唱者應(yīng)注意歌唱語言的發(fā)音規(guī)律，研究歌唱發(fā)聲時(shí)“五音”、“四呼”、“四聲”、“十三轍”正確的咬字吐字方法，如“自己”、“赤子”等字雖屬于“齊齒呼”，也不能咬緊牙關(guān)唱，要打開牙關(guān)，字要正，字音要到位，必須要讓聽眾清楚聽見；“親愛的祖國(guó)”這一句是全曲最高音“親”母音屬于“齊齒呼”，要清楚母音位置和方向，牙關(guān)節(jié)充分打開，清楚如何關(guān)閉高音等。對(duì)歌曲語言，一定要搞清楚并認(rèn)真處理好每一個(gè)字的聲、韻、調(diào)，唱時(shí)才可能達(dá)到“聲中無字、字中有聲”的境界。

此外還要根據(jù)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容和感情需要，找準(zhǔn)每個(gè)字頭的語氣“噴口”，才能使歌唱成為“字正腔圓、聲情并茂”的聽覺藝術(shù)。

2.聲音運(yùn)用方面要注重音色的處理

歌唱音色的處理，是歌曲情感與音樂表現(xiàn)的需要。演唱者應(yīng)根據(jù)情緒表達(dá)的需要，恰如其分地進(jìn)行歌唱音色的處理，使演唱更富于藝術(shù)魅力。如開始兩句“誰不愛……”是假設(shè)問句，唱起來音色宜暗、柔、潤(rùn)，從而造成一種情緒的醞釀與含蓄的表達(dá)，為高潮的到來進(jìn)行鋪墊；高潮部分音色宜明、亮、潤(rùn)，給人一種快樂、感情得到釋放的表達(dá)；尾聲在歌曲創(chuàng)作中常常是聲音炫技的一種方式，但也可能是充分進(jìn)一步抒發(fā)情感的需要，此曲屬于后者，所以“啦(啊)”演唱處理音色宜柔而潤(rùn)，最后的長(zhǎng)音“呣(啊)”使用半聲技術(shù)演唱，柔和豐滿的就像在描述內(nèi)心的意念，體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的深情眷戀。

3.情感運(yùn)用方面要感情真摯

藝術(shù)歌曲演唱就是個(gè)人情感的抒發(fā)，不能為聲韻而聲韻，而是通過聲音，將詞的意思、感情表達(dá)出來。

因此歌唱情感一定要真實(shí)，歌唱的聲音才自然，才能恰如其分地表達(dá)作品的思想感情和藝術(shù)風(fēng)格，進(jìn)而感染觀眾、吸引觀眾，引起觀眾的情感共鳴。為此演唱者須從不同層面和角度去提煉曲中的情感內(nèi)涵，有意識(shí)地體驗(yàn)曲中表現(xiàn)所需要的情感。

歌曲的第一部分要唱得稍慢、舒展，聲音要連貫、流暢，感情要真摯、親切。第二部分力度要加強(qiáng)，要唱得有激情，用明亮、甜美、深情的聲音，從容的呼吸，唱出對(duì)祖國(guó)的愛。最后襯詞“啦”要深情。

4.鋼琴伴奏配合方面要完美契合

前奏、間奏、尾聲重要性毋庸置疑。前奏需要把情緒、環(huán)境烘托出來，將音樂塑造的形象預(yù)先呈示出來，彈奏清楚、準(zhǔn)確，也要為歌唱進(jìn)入做好準(zhǔn)備。間奏需要把連接的作用充分表達(dá)出來，烘托氣氛，使前后不同情緒的音樂在感情轉(zhuǎn)換時(shí)過渡的自然而有邏輯。尾奏需要進(jìn)一步抒發(fā)情感，把音樂形象補(bǔ)充完整，充分發(fā)揮全曲總結(jié)語的特點(diǎn)。此外琴聲與人聲音量上要匹配，要以演唱者的音量來決定。總之鋼琴伴奏要大膽彈奏，不拘謹(jǐn)、不拖泥帶水。

5.氣息運(yùn)用要以連為主，連跳結(jié)合，加強(qiáng)氣息的對(duì)抗

此曲氣息運(yùn)用以連為主，連中有跳，使演唱抑揚(yáng)頓挫。氣息平穩(wěn)連貫，保證了聲音流暢輕圓，歌聲一線到底，寧靜悠遠(yuǎn)。氣息彈跳帶動(dòng)了聲音跳蕩，使聲音輕巧靈活、富有彈性。無論是中音區(qū)還是高音區(qū)都要注意氣息的對(duì)抗，這樣聲音聽起來既松弛又有根基。

演唱前半段氣息要平穩(wěn)、流暢，后半段唱高音之前要做好準(zhǔn)備。如開始“誰不愛自己的母親”這一句，最好能夠一口氣唱完，否則必然會(huì)破壞聲音的連續(xù)性和情感抒發(fā)，后面的樂句也是這樣。高音處“親愛的祖國(guó)”要加強(qiáng)氣息的對(duì)抗，從而產(chǎn)生出演唱高質(zhì)量聲音所需要的氣息，緊接著“長(zhǎng)江黃河……”氣息更流動(dòng)一些，速度略快。尾聲襯詞“啦”，是歌曲情感的延續(xù)，速度可稍稍放慢，氣息仍保持流動(dòng)連貫完成演唱。

三、結(jié)語

窺一斑而知全豹，陸在易的藝術(shù)歌曲，在演唱方法上，需抓住作品的主要特點(diǎn)，用高超的、科學(xué)的演唱技巧，“字正腔圓”，且投入藝術(shù)化的情感去演唱。為此要求演唱者必需深刻把握作品，從歌曲的各個(gè)不同層面，各個(gè)不同角度去提煉作品中的情感內(nèi)涵，且有意識(shí)地去體驗(yàn)為音樂藝術(shù)表現(xiàn)所需要的情感。在此基礎(chǔ)上還要善于調(diào)動(dòng)自身平素的情感積累，喚起真實(shí)的情感回憶，根據(jù)作品藝術(shù)表現(xiàn)的需要，做到揮灑自如，變化有序的情感投入，這樣才能將陸在易的作品演繹到一個(gè)令人滿意的程度。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國(guó)大百科全書·音樂舞蹈卷[M].北京：中國(guó)大百科全書出版社,1989.

[2]陸在易.我愛這土地(增訂本)陸在易藝術(shù)歌曲選[M].上海：上海音樂出版社,2005.