論編輯的批評與質疑精神

蘇秦　趙強

摘 要：論述了編輯應具備批評與質疑精神，具體包括宏觀上的批評和微觀上的質疑，且兩者可以相互結合。在日常工作中，編輯應以這樣的審慎態度對文稿進行審核、加工和再創作，這不僅對刊發稿件的質量有所保證，而且有利于編輯優秀職業素質的養成，從而使其在工作中有所作為。

關鍵詞：編輯；批評；質疑

中圖分類號：G237 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）14-0280-02

引言

編輯是讀者與作者之間的橋梁，其先于讀者接觸到作者在文化或科技領域的研究成果。將優秀的、有價值的成果以出版物的方式呈現給作者，是編輯的職責所在。甄別優秀的作品、對作品進行加工與再創作，需要編輯在工作中積累經驗與不斷學習才能完成。編輯優秀職業素質的養成中，自始至終離不開批評與質疑，也可以說它們是編輯最重要的職業習慣。不論是對作品整體還是作品中的細節，編輯首先應有的態度都不應是欣賞與贊美，而應該以批評的眼光和質疑的態度，審慎地進行分析與推敲。

一、對文稿進行宏觀上的批評

作者的作品是其研究的成果、心血的結晶，從作者的角度看，它一定是包含了較高的價值。也就是說，作者對自己作品的評價一般較高，即自我批評的結果通常較為樂觀。而作為一名編輯，首先要客觀地、理性地[1]，從整體上對一本書稿或者一篇文章進行衡量和把握，即對文稿進行宏觀上的批評。具體說，應從多方面對其價值進行評價，如獨創性和新穎性、社會效益和受眾面、文稿的整體架構等。

首先，應從獨創性和新穎性方面來看。對于一部書稿或者一篇文章來說，其最重要的價值應該就是它的獨創性和新穎性。關于作者的作品是否為獨創，編輯可以從多方面進行考證。因特網上的資源非常豐富，一些數據知識服務平臺提供科研和學術論文的相似性檢測服務，這種專業的檢測可以對文稿的獨創性給出客觀的評價，進而為編輯對文稿進行批評提供依據。還有一些專業的搜索引擎，除了可以在整個因特網中搜索出和文稿相關的信息以外，自己本身也創建有一些專門的欄目，其中包含了大量有用的資源，而且使用起來更簡單快捷。編輯可利用它查找和文稿相關的信息，從而掌握判斷文稿獨創性和新穎性的資料。平時編輯就應該對和自己專業相關的領域給予一定的關注，包括結識一些該領域內的專家，在遇到自己無法判斷的文稿時，可以向專家請教，尋求幫助。另外，編輯應該多讀書看報、關心時事，做一個雜家，這樣經過長時間的積累，在對文稿進行批評的時候，就能具有敏感性，自然而然地對文稿就會有合適的評價。

其次，可從社會效益和受眾面上來看。一篇文章或者一本書稿的價值，還體現在它是否能產生一定的社會效益，對人們有用。如果文稿通過出版物呈現給讀者以后并不能對讀者產生什么有益的影響，或者相反會有負面影響，那這樣的文稿就不能出版。另外，還有一個受眾面的問題。對于學術論文出版單位，不存在這方面的問題。但是對于圖書出版單位而言，除了要關注書稿的社會效益，還要看其受眾面。有的學術性太強的書稿，雖然在相關領域很有價值，但是因為受眾面太窄，可能不會有太好的經濟效益。這就需要編輯進行綜合分析，在兩者之間做出權衡。可以通過基金資助的形式為書稿的出版爭取更多的經費，也可以推薦到其他更專業、更合適的出版單位出版。

再次，還可以從文稿的整體架構上來看。不論是學術論文還是書稿，都有一定的格式。如果文稿的整體架構混亂，那就算有新穎和獨創的內容，有一定的價值，也不能達到出版的要求。編輯應從宏觀上對文稿進行瀏覽和審查，看其是否具備清晰的架構、合理的層次、必須的組成部分，編輯可以從對這方面的評價中判斷一篇論文或一部書稿可否刊出或出版，或者還有沒有修改的余地，可否通過修改和調整達到要求。

可將從宏觀上對文稿進行考量作為整個審校過程的開端，通過總體上的審核和把握，編輯即可對稿件的質量有初步的評判，做到心中有數。在稿件加工的流程中，這個環節是很重要的，它關系到以后的環節能否順暢進行，因而不能省略。在此基礎上，即可再對稿件進行細致的斟酌和推敲。

二、從微觀上對文稿進行質疑

除了從宏觀上對論文或書稿進行批評外，還應從微觀上對其進行質疑。對于文稿中的細節問題，編輯不能有從眾取向，或屈從權威、不求甚解，應克服自己的惰性思維[2]，積極從多方面入手，進行合理的質疑。

首先，可從題名入手[3]。題目可以說是一篇文章或者一部書稿的核心和靈魂，它的作用是至關重要的。作為一名編輯，在從宏觀上對文章或書稿進行把握后，應對題目進行質疑，將題名與內容對照比較，看題名是否合情合理、恰如其分。題名中存在的問題通常有文不對題、以偏概全、題名“大”而內容“小”或題名“小”而內容“大”等。如發現題目存在問題的，應該提出問題所在，根據具體情況給出修改意見，并反饋給作者讓其配合修改。

其次，可以從參考文獻來看。將參考文獻和正文中的標注進行對照，看標注處的內容和參考文獻是否匹配，通過這種方法可以對正文內容和參考文獻進行核實。還應該對正文中參考文獻的標注順序進行核對，如不是按順序標注的需要改正。另外，參考文獻最好是比較新的，除非是非常經典的，太過陳舊的文獻則不宜作為參考文獻。對于參考文獻的格式通常有一定的規定，這樣方便其他讀者查找對比進行參考，如不符合規定的格式，應提出質疑。還有，有的參考文獻是作者直接參考的，有的則是從其他文稿中的參考文獻處間接獲得的，在信息傳遞過程中容易產生錯誤。編輯應認真審核，作者名、題名、年、卷、期、頁碼等處如有不符合邏輯的，或者感覺不太妥當的，都應提出質疑。

再次，對文稿的具體內容進行質疑。這不僅要從文稿的政治問題和學術問題入手，還要看其語句是否流暢、遣詞造句是否恰當。應以使其“思想觀點正確、材料真實科學、詞句通順、論證合乎邏輯” [4]為標準，在具體審閱過程中如遇到不明白的地方，要有刨根問底、虛心學習的精神，不能因“文責自負”而馬馬虎虎、一知半解，要敢于向作者提出質疑和修改建議。只有秉著質疑的態度、以批判的眼光對待每一篇文章、每一部書稿，才能作為優秀的文化傳播者，將好文章、好書籍呈現給讀者。endprint

結束語

除了從宏觀上進行批評、從微觀上進行質疑外，還可以將兩者結合起來進行編輯批評與質疑。比如，在進行整體框架批評的時候，看具體內容和層次架構是否相稱；在對題名進行質疑的時候，看其是否能體現新穎性和獨創性等。編輯工作的性質決定了其應有很強的服務意識，而對文稿的批評與質疑正是服務作者和讀者最有效的途徑。編輯的工作常被認為是“替別人做嫁衣裳”，這讓一些編輯在工作中態度消極。但其實編輯在工作中同樣可以大有作為，只要運用自己的學識、發揮自己的聰明才智，抱著積極主動的態度對待工作，保持批評和質疑的精神，不斷提高自身的職業素養，就一定能做出一番成績。

參考文獻：

[1] 任火.編輯質疑論[J].編輯之友，1998，（3）：22-23.

[2] 古四毛，付一靜.思維惰性對期刊編輯能動性的影響及其克服[J].陜西教育學院學報，2007，23（4）：110-113.

[3] 李小芳，王曉玲.科技期刊編輯與學術質疑[J].編輯學報，2007，19（5）：381-383.

[4] 劉征湛.編輯工作的有為和無為[J].出版發行研究，2001，（4）：19-20.

Discussion about the criticism and skepticism of the editor

SU Qin 1，ZHAO Qiang 2

（1 Publishing House of Soochow University，Suzhou 215006，China；

2.Editorial Department ，Journal of Soochow University，Suzhou 215006，China）

Abstract：The paper discusses the editors should have the spirit of criticism and questioning，including macro criticism and the question，and they can be combined with each other. In daily work，editors should review，on the presentation to be cautious about such processing and re creation，which is not only the quality of published articles is warranted，but also conducive to the cultivation of editor good occupation quality，so as to make the DOSOMETHINPREVIOUSLYUNRELEASED at work.

Key words：edit；criticism；question

[責任編輯 王 莉]endprint