Android在高校學生信息服務系統中的應用研究

蘇媛媛+李文剛+左旭乾+李艷彥

摘 要 無線互聯網通信技術的產生，讓人們對智能手機不再陌生，無論年齡和職業，其已經成為人人手中必備的生活用品和通信工具，青年人對其的追捧最為極致，校園作為教育領域的重要陣地，將手機這個極為方便的移動終端運用到高校學生服務系統中去是當下最為熱門的研究話題。

關鍵詞：Android；高校學生信息服務系統；應用

中圖分類號：TN929 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）10-0057-01

1 Android平臺特點及優勢

Android一詞在漢語中被翻譯成“機器人”，其在本文的意思是美國谷歌公司在2007年時所推出的一個開源性手機操作系統，由底層Linux操作系統、核心應用程序和中間件這三部分組成。Android平臺同其他操作平臺相比，之所以具有更強的競爭力是由于其結構特點所造成的，是其他平臺所不可比擬的。

1）其應用程序的框架中，組件可以被替換或者重用；2）手機是可以移動的，因此，其應用的虛擬機具有占用內存空間小，運行速度快的特點；3）其采用的瀏覽器引擎是公開源代碼的；4）其采用更先進的圖形庫，定制2D和3D的圖形庫，并且使3D圖形功能標準化；5）應用SQLite（輕量級數據庫管理軟件）來進行數據儲存，其占用資源空間極低，支持事務處理等應用功能；6）支持多媒體功能，支持圖像及音視頻格式較多，例如：MP3、MPEG4、GIF、PNG、AAC等；7）支持2G移動通信技術；8）支持藍牙、3G以及無線網技術；9）支持衛星定位系統、照相等功能應用；10）其具有較大的開發環境，開發插件強大，便于開發新的應用系統。

2 高校學生信息服務系統主要需求

當下，數字化校園理念一經提出，就受到了高校廣大師生的熱烈追捧，該系統主要是為教師、學生以及家長之間搭建一個有效溝通交流的平臺，而該平臺正是將利用Android平臺來實現。

1）高校學生信息服務系統中的功能性需求。高校學生信息服務系統的應用用戶主要為教師、學生以及家長，而這三種用戶對該系統的需求各有不同。教師應用該系統主要是發布信息、記錄相關信息、與學生、家長相互交流以及共享資料等；學生應用該系統主要是查看信息、發布信息、記錄相關的信息、與教師、家長相互交流，與教師所應用有不同之處；而家長應用該系統主要是用來查詢信息、與教師和學生相互交流記憶對學校建設、教師管理等方面提出建議和意見等。

2）高校學生信息服務系統中的特殊性能需求。由于高校學生信息服務系統是為教師、學生以及家長這三類用戶所提供信息服務，所以相對來說要對智能手機其操作系統、應用界面、數據傳輸及存儲和通信網絡技術等的要求更為嚴格。一是應用的手機操作系統要有自己的用戶規模，讓教師、學生以及家長能夠利用該系統查詢自己所需信息，并且操作要更為簡單，能夠隨時使用3G網絡；二是對應用界面的要求，設計應便于訪問，同樣要求操作簡單；三是對數據傳輸及存儲的要求較為嚴格，要具有安全性，確保在提取數據時高效、準確；四是通信網絡技術方面依據系統的要求，可以實現在公共互聯網上進行正常通信，能夠實現數據的傳輸和接收。

3 基于Android系統開發的高校學生信息服務系統的實現

1）開發環境的搭建。 開發所用操作系統為：Windows XP SP3；所用開發語言版本為：Java 1.6；所用開發工具為：Myeclipse 9.0；開源服務器為：Tomcat 6.0；數據庫為：MySQL。

開發環境的重點在于Android系統開發環境的搭建。首先需要下載相應的JDK，然后是配置Android針對Myeclipse開發工具的相關插件，即Android Development Tools，最后是Tomcat的安裝，并與Myeclipse的集成。當上述工具均配置完成后，Android系統的開發環境便搭建完成，接下來就可以進行基于Android系統應用的開發工作了。

開發Android應用程序的一般步驟為：①創建工程；②對工程進行啟動配置；③編寫相關代碼；④啟動工程進行調試。

2）開發工具簡介。選擇優秀的開發工具是開發Android應用程序的必要條件。在Android SDK的一系列工具當中，包括硬件虛擬設備與模擬器、Android資源打包輔助工具、Dalvik監視服務以及Android調試橋工具等。

AVD是運行Android系統的虛擬設備。開發的Android應用程序必須通過AVD才能運行。其內容包括：照相機、內存和鍵盤等硬件相關配置、系統版本的選擇、硬件外觀和屏幕尺寸大小、擴展卡大小以及AVD相關文件的位置等。

Android設備模擬器是運行Dalvik虛擬機的工具。它可以讓開發者開發的Android應用程序像運行在手機一樣運行在開發環境中，無需將其安裝在真實的手機環境中進行測試，大大提高了開發調試效率。

資源打包輔助工具，即AATP，是可對應用程序進行打包的輔助工具。可將各種資源文件以及相關代碼文件一并打包成可安裝運行的.apk文件。

調試監視服務，即DDMS，是可視化的調試以及監視工具。它主要監視應用程序的運行、內存分配、堆棧的使用等情況。

調試橋及DX工具，是將Java的.class文件轉換成虛擬機可執行的.dex文件。

3）應用程序開發的關鍵點。首先是Android界面的設計與實現。主要是利用Java語言實現相關業務邏輯，利用XML語言描述界面布局。借用Java語言中的UI設計理念，利用事件響應機制與布局的管理，每個XML可以嵌套多個View，這樣可以豐富用戶界面的設計。其次是數據的交互操作。采用MySQL來存儲數據，客戶端必須通過網絡與服務器端進行數據的交互。實現此方法需滿足兩個必要條件，即兩端網絡的相互訪問以及數據庫對于服務端的開通連接。當這兩個條件滿足后，兩端才可進行數據的操作。操作包括用戶客戶端提出查詢請求時，會向相關服務器端提出請求，服務器端會返回客戶端的查詢信息；用戶客戶端提出寫入請求時，服務器端將寫入數據，并返回是否寫入成功的信息。

4 結束語

綜上所述，由于智能手機在高校校園中的廣泛應用，將Android平臺應用到高校學生信息服務系統中，能夠有效的解決隨時應用電腦的不便捷問題，教師、學生和家長為該信息服務系統的應用者，為其搭建一個良好的溝通交流平臺是非常有必要的。本文針對如何將Android平臺應用到高校學生信息服務系統中做出了一定的介紹和建議，希望能給高校相關人士一些實用性參考，使校園的信息服務功能更強大。

參考文獻

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