探究教育游戲融入小學英語教學的模式

胡盈

【摘要】新課標下，對小學英語教學提出了更高的要求，將教育游戲融入到小學英語教學中，構建高效的英語教學模式，激發學生對英語的學習興趣，以達到良好的英語教學效果。

【關鍵詞】小學英語教學 教育游戲 構建英語教學模式

小學英語教學的目標主要是培養學生聽、說、讀、寫的技能訓練和語音、詞匯、語法和功能等語言的學習，因此，在小學英語教學中，采用教育游戲融入到小學英語教學中，以促進學生全面發展。

一、小學英語教學中采用教育游戲模式的意義

將教育游戲融入到小學英語教學中，其不僅提供了直觀的材料，也激發了學生的學習興趣，有助于培養學生的綜合技能，因此，教育游戲的應用，對提高英語教學效率具有重要作用，其主要表現在兩個方面：

第一，提供了小學英語教材中沒有的圖片和聲音，并利用多媒體設備將教材中的圖片掃描到計算機里，使學生在教育游戲過程中充分掌握英語知識，通過游戲聲音的融入，充分調動了學生的感官，使學生的聽力能力得到加強。

第二，激發了學生對英語的學習興趣，也培養了學生的綜合技能，總所周知，興趣是學習的關鍵，通過教育游戲來激發學生的學習興趣，學生將主動參與到英語教學中，并享受游戲中的快樂，尤其是在游戲比賽中，通過學生不斷地判斷、分析和評價，從而完善自我的人生觀、價值觀，進而提高自身的綜合技能，因此，教育游戲融入到小學英語教學中是非常有意義的，面對當前新課標下的教學形式，在小學英語教學中，應加大教育游戲模式的應用。……