探析高中化學分子結構與性質教學策略

周君生

摘 要：結構決定性質作為高中化學教學的核心思想，從近年來的高中化學學習以及高考情況來看，有機化學分子結構已經成為高中化學教學的重點與難點。ACD/ChemSKetch是美國ACD公司最新推出的軟件，它能結合典合價進行分子模型繪制，然后再進行3D轉變。結合我國高中化學教學，對有機化學分子結構以及性質進行了簡要的探究和闡述。

關鍵詞：高中化學；分子結構；性質；教學

從高中化學有機分子結構來看，由于抽象的立體結構影響，它要求學生必須具備一定的推理演繹和空間想象能力，所以成為高中生難學的對象。在傳統的高中化學教學中，老師根據實物和語言進行教學，但是在碳原子增加、官能團變化的過程中，模型制作越來越復雜，由于教學中難以應用真實的情境，從而對教學成果也造成了很大的影響。在ACD/ChemSKetch推出后，它讓一切變得輕松，同時為有機化學成分帶來了很大的轉變。

一、ACD/ChemSKetch功能與特點

ACD/ChemSKetch是美國ACD公司最新推出的軟件，它能結合典合價進行分子模型繪制，然后再進行3D轉變。在ACD/3D程序中，不僅模型能自動旋轉，還能用鼠標旋轉。在這個過程中，旋轉被分成各種形式，不改變圖形與球棍式、堆積式、細線式的邊轉邊轉換的圖形，它可以手動變換，通過鼠標點住，改變棍式球大小，直到成為原子堆積式。這種利用程序對圖形進行繪制的過程，可以直接插入到PowerPoint或者Word等不同的應用軟件中；在超鏈接中，確保3DViewer和ChemSKetch程序中轉，這樣不僅能方便教學過程，還能為命題帶來很大的方便。

二、基于ACD/ChemSKetch的有機分子結構教學

在高中化學分子結構教學中，甲烷作為最簡單的有機物，對分子結構的掌握情況直接影響有機物學習。在該軟件中，只要輸入分子式，它就能根據立體圖展示對應的圖形，這樣就能方便學生掌握甲烷的結構特點。在剛進行有機化學學習時，由于直鏈鋸齒狀原子不是直線，而部分教材在描寫碳的骨架時直接說成直線形，讓很多學生認為烴的碳鏈就是直線，例如，庚烷的碳骨架C-C-C-C-C-C-C。如果使用立體、直觀的圖形就很容易讓學生明白碳鏈不是直線型，也不需要老師進行多的言語。

在有機物學習時，很多學生對二氯甲烷是否含有同分異構體存在疑問，究其原因是教輔資料與教材中二氯甲烷結構都是平面的，從而讓學生誤認為：二氯甲烷就是平面型結構。但是實際上，氯原子是在四面體對角線和同一條邊上，出現這種錯誤的主要原因是二氯甲烷分子結構認識不足造成的，因此，在高中化學分子結構教學中，老師必須注重學生立體思維培養，從而不斷提高教學質量。

關于共面、共線的平面分子學習作為有機化學教學的重點、難點，同時也是歷年高考的突破點，在教學中，為了改變教學困難的局面，老師應該充分利用現代教學技術以及軟件，對立體分子結構以及性質進行有機的分析和理解。

三、高中化學分子結構與性質考點

從歷年的高考情況來看，離子鍵與共價鍵的生成是高考的重點，以及鍵能、鍵角、鍵長、鍵的極性、價層電子、雜化軌原理，與非極性、極性分子差異等。因此，在日常教學中，老師必須根據學生知識結構以及高考難點，找準教學突破點，并且整合考點、例題內涵，進行分析、研究，從而提高教學質量與效率。

在共價鍵中，主要包括共價鍵類型、特征以及性質等。在雜化軌道中，主要涉及常見的類型以及道理，然后再對離子和分子結構進行整合。在分子結構極性分析中，主要包括非極性分子、極性分子，通常和分子結構、共價鍵、性質等一起進行分析。例如，氯化硼熔點為零下107度，沸點是12.5度，分子中鍵和鍵之間的夾角為120度，能夠水解可以得出什么？在這道題中，我們根據氯化硼沸點、熔點可以知道氯化硼晶體類型；根據氯化硼鍵和鍵之間的夾角，可以知道氯化硼分子是三角形平面，并且重心原子雜化，從而知道極性鍵是非極性分子；根據氯化硼分子以及中心原子雜化，知道它的空間結構和CH2O類似。

在分子結構和性質關系分析中，根據分子作用力、氫鍵和物質之間的具體關系，就能得到某種物質的物理特性。因此，在高中化學教學中，我們應該努力創設導課，通過構建情境，及時進行點撥和反饋，保障教學質量。

總之，高中化學分子結構作為高考的難點、重點，對高考成績與繼續學習都有重要的影響。因此，在實際工作中，必須根據教學內容、目標，結合學生實際情況，設定對應的教學策略、手段，保障教學成果；根據知識的邏輯性、系統性、完整性，引導學生對各種知識進行整理歸納，并且形成有效的知識網絡；在學習任務完成后，根據綜合評價，激發學習成就感。

參考文獻：

[1]楊威.人教版（選修3）物質結構與性質新授課教學設計[D].遼寧師范大學，2012.

[2]高宏.分子結構與性質考點剖析[J].中學生數理化：高考版，2012（11）.

（作者單位 湖北省赤壁市車埠高中）

·編輯 魯翠紅endprint