向一棵樹學習,和一棵樹談心

尚愛蘭

如果說作文有什么永恒的主題，那么“樹”應該算其中一個。魯迅筆下有“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”,茅盾筆下有“白楊樹”，賈平凹筆下有“我的小桃樹”……著名作家很少有人從不涉及樹、從不關心樹。獲諾貝爾文學獎的赫爾曼?黑塞在《樹木》這篇散文中說——

再沒有比一棵美的、粗大的樹更神圣、更堪稱楷模的了。

可是，對于學生來說，樹除了奉獻——奉獻出果實、陰涼、建筑材料、鉛筆木筷之外，還有什么可寫、可贊的嗎？

我說：“樹是有靈性的，它沙沙作響，說不定是在交談，只不過我們還不能破譯樹在說什么而已。”

有的學生說：“如果有什么秘密，不能跟人說，就可以對著樹洞，說給樹聽。如果怕別人知道，還可以用一把草，或者一團泥巴，把樹洞封上。”

我手頭有一幅圖片很有意思，是國內某個藝術學院的學生作品。他們突發奇想，把很多畫筆綁在垂下來的柳條上，地上鋪上畫板，清風一吹動，畫筆就像被很多柔軟的小手控制，在畫板上自動地畫畫，畫出來的很像現代畫家的隨意涂鴉，但也饒有趣味，不能說那些線條全無意義。

有的學生馬上很感興趣，說：“等春天來了，我也要試試，讓柳樹給我畫一幅畫。”

我手頭還有一幅圖片，是國外的一個設計：一個壇子，裝有樹種。把壇子半埋在土里，上半部分是不朽的瓷器，銘刻著文字；下半部分是軟木，慢慢分解于土中。一年之后，從瓷壇口，會慢慢長出一棵樹……

有的學生看懂了，說：“這個是骨灰壇，用于樹葬的。”

還有個學生說：“哎，三毛要是選擇這種方式，那她的愿望就實現了。來生真的變成一棵樹了：一半在塵土里安詳，一半在風景里飛揚。”

說到這個程度，我覺得學生對樹，已經理解得很深刻了。

下面是其中一個學生的作文《聽樹》：

有人說，人是一棵走動的樹。在我看來，樹是有思維，也有感覺的。

對同學、老師、爸爸、媽媽都不會說出的話，可以說給樹洞聽，如果，你怕樹把這件事告訴別人。那我要告訴你：你放心吧，樹是人最忠誠的朋友，她一定會保守好秘密的。

有時候，你還可以讓樹幫你解答一個個你解答不出來的問題。把耳朵靠在樹洞邊上聽聽樹說的話，聽聽她講講自己的經歷，或她看見的好玩的事。

比如，我想聽聽關于樹的這些事。我會問她：“你是從哪兒來的？”起初，我只聽見沙沙的聲響。我想：“聽樹說話這件事是假的吧？”但我一下想出了原因，因為樹在樹界說的是樹語，她聽得懂我說的話，可我聽不懂她說的話。后來，我聽說樹有靈性，樹的精靈住在里面，只有不摘花、不砍樹、愛好種花種樹的人才有可能聽懂她的話。

我聽懂了她說的話，她說：“我本來是漢江邊的一顆樹籽，我在那兒呆了好幾年，我以為我這一生都會呆在那里了，可沒想到，一天，一只小鳥帶我離開了那里，飛到了這里。”

我特別開心，因為我聽懂了樹的話語，從此，我們變成了無話不談的好朋友。

來生我想化作一棵樹，永遠陪著我的朋友，讓我們的葉子在風中傳遞暗號，沙沙作響。

（責任編輯楊力）

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