新教育環(huán)境下良好師生關(guān)系的作用

王繼祖

師生關(guān)系是班級體系的重要構(gòu)成因素，并且會(huì)影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也直接影響班級的學(xué)習(xí)氣氛以及學(xué)習(xí)和成長。良好、和諧的師生關(guān)系在教學(xué)中是重要的、必需的，這有助于教學(xué)質(zhì)量的提高和改善。

一、良好的師生關(guān)系對學(xué)生的作用

師生關(guān)系的好壞對學(xué)生有著多方面的作用，我們主要分別從學(xué)生性格和學(xué)習(xí)、引導(dǎo)作用三方面進(jìn)行分析。

1.學(xué)生性格方面

良好的師生關(guān)系可以讓學(xué)生在集體中感受到家庭般的溫暖，從而幫助學(xué)生形成一些好的性格品質(zhì)，比如信任、寬容、善良、同情、友愛、自尊和自信等等。而這些恰為學(xué)生將來生活、學(xué)習(xí)、工作中所必需的意志品質(zhì)。良好的師生關(guān)系不僅有利于學(xué)生健康健全的人格的培養(yǎng)，而且能促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀、世界觀。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)方面

一方面，師生關(guān)系影響學(xué)生對相應(yīng)課程的興趣。一般來說，當(dāng)學(xué)生和老師建立起良好的師生關(guān)系時(shí)，學(xué)生會(huì)喜歡他所授的科目，進(jìn)而激發(fā)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，學(xué)生也會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。然而，老師和學(xué)生的關(guān)系不融洽時(shí)，學(xué)生可能會(huì)因?yàn)椴幌矚g老師而對老師所帶這門課失去信心，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。另一方面，師生關(guān)系決定著課堂氣氛。融洽的師生關(guān)系營造溫馨和諧的課堂氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，思維活躍就會(huì)使課堂氣氛活躍。而不良的師生關(guān)系則會(huì)導(dǎo)致課堂死氣沉沉，課堂氣氛緊張，學(xué)生如坐針氈，如此循環(huán)則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，進(jìn)而影響到學(xué)生的發(fā)展。

3.對學(xué)生的引導(dǎo)作用

當(dāng)今社會(huì)，由于學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力以及人際關(guān)系交往的壓力，使學(xué)生心理疾病越來越普遍，思想受到了嚴(yán)重的影響，甚至不能正確地對待生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生的內(nèi)心世界越來越隱蔽了。學(xué)生遠(yuǎn)離了父母的引導(dǎo)和保護(hù)，教師作為學(xué)生的直接引導(dǎo)者，急需承擔(dān)起關(guān)注學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

良好的師生關(guān)系能使學(xué)生盡快融入學(xué)校生活，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，避免走向極端。（1）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。幫助他們處理好同學(xué)之間、師生之間以及與家人之間的關(guān)系。與同學(xué)和睦相處，尊重老師，做一個(gè)尊師敬長、體貼他人的人。（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校是一個(gè)以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)場所，因而幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法就尤為重要。教師應(yīng)當(dāng)深入學(xué)生之間，了解他們，關(guān)心他們，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，幫助他們解決其生活中的問題。（3）教學(xué)生學(xué)會(huì)生活。學(xué)生一畢業(yè)就面臨著走向社會(huì)，離開父母獨(dú)自生活，教師和學(xué)生建立起良好的關(guān)系以后，師生之間的互動(dòng)來往能幫助他們加強(qiáng)生活自理能力。

二、良好的師生關(guān)系對教師的作用

良好的師生關(guān)系能讓教師有職業(yè)自豪感，從而更積極、更熱情地投入教學(xué)活動(dòng)中。對教師來說，工作是一種專業(yè)知識成長的過程；對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是成長，師生以共同成長為基礎(chǔ)，所建立的師生關(guān)系的好壞也在一定程度上影響著教師。唐代大文學(xué)家韓愈說：“師者傳道授業(yè)解惑也”。但在今天，由于教育體制、教育方式、利益關(guān)系等影響，傳統(tǒng)的師生關(guān)系已發(fā)生了很大的變化。尤其在學(xué)校，這種師生關(guān)系更為復(fù)雜，正確地處理師生關(guān)系也是老師所必需的。

三、良好的師生關(guān)系對學(xué)校的作用

師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)中最重要的人際關(guān)系，貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程，構(gòu)建良好的師生關(guān)系有利于學(xué)校良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，也能促使和諧校園的形成。和諧校園能促進(jìn)高等教育健康發(fā)展，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求；和諧校園也能吸引有識之士，從而加強(qiáng)師資力量，和諧校園更能使學(xué)生得到最好的發(fā)展。

總之，良好的師生關(guān)系是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校所必須具備的。尤其在當(dāng)前學(xué)分制的主導(dǎo)下，學(xué)生選課修學(xué)分，與老師僅一門課之緣。當(dāng)學(xué)習(xí)變得自由時(shí)，師生關(guān)系的好壞即決定著學(xué)生是否會(huì)選這門課，是否會(huì)混學(xué)分。它影響著學(xué)生、教師、學(xué)校以及社會(huì)的發(fā)展。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系非常重要。

尤其在學(xué)分制下學(xué)校教育中，各種因素（利益化、就業(yè)等）的影響使得師生關(guān)系微妙，如何正確地處理這種當(dāng)前的現(xiàn)狀使其符合教育趨勢，并能發(fā)揮師生關(guān)系應(yīng)有的作用是學(xué)校教育必須徹底解決的問題。

（作者單位 甘肅省山丹縣第一中學(xué)）

？誗編輯 薄躍華