999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

生物教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

2014-07-19 18:13:11欒永春
新校園·中旬刊 2014年1期
關(guān)鍵詞:生物探究實(shí)驗(yàn)

欒永春

中學(xué)生物教學(xué)正從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。有不少學(xué)生輕視生物學(xué)習(xí),甚至把生物課看成負(fù)擔(dān)。如果平時(shí)課堂教學(xué)中多給學(xué)生一些活動(dòng)空間和時(shí)間,多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,學(xué)生的興趣自然會(huì)大增。那么,怎樣從生物教學(xué)自身特點(diǎn)中尋找突破點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,激發(fā)學(xué)生興趣,搞活教學(xué),提高質(zhì)量,目前已經(jīng)成為生物學(xué)教師應(yīng)該探索的問題。

一、在課堂中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

教學(xué)情境設(shè)計(jì)是教師出于教學(xué)目的的需要,創(chuàng)造某種認(rèn)識(shí)情境和情感氣氛,創(chuàng)造蘊(yùn)涵學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的真實(shí)背景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。

渴望了解生物的各種生命現(xiàn)象及活動(dòng),解開生命活動(dòng)的本質(zhì)、規(guī)律,是學(xué)生普遍存在的心理狀態(tài)。依據(jù)所教內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)一些富有趣味性,含有質(zhì)疑性的問題,在課堂上巧妙地造成懸念,可以很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)。例如:在介紹“輸血與血型”時(shí),提出“為什么我國(guó)目前實(shí)行無償獻(xiàn)血制度?為什么通過血液能鑒定血緣關(guān)系?”這些問題,必然引起學(xué)生的好奇,使其開動(dòng)腦筋思索,積極發(fā)言,從而吸引學(xué)生的注意力,活躍課堂氣氛,使他們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、在探究中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

1.在新教材的探究中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

以前的生物學(xué)教科書形式呆板枯燥,對(duì)學(xué)生沒有任何吸引力,這樣就限制了學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活中生物科學(xué)的接觸。而新教材在呈現(xiàn)形式上更加貼近學(xué)生,力求生動(dòng)活潑,圖文并茂,增強(qiáng)了教材的可讀性。在內(nèi)容的選擇上,以青少年生活中遇到的生物問題為主線,圍繞人與生物圈的關(guān)系,構(gòu)建全新的教材體系,并且以學(xué)生活動(dòng)為中心,安排了系列化、多樣化的探究活動(dòng),以利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,在學(xué)習(xí)中得到真正的快樂。根據(jù)初中學(xué)生好奇、求知欲強(qiáng)、思維活躍、學(xué)習(xí)從興趣出發(fā)的特點(diǎn),筆者充分利用生物學(xué)本身獨(dú)具的內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),努力挖掘各種趣味因素,創(chuàng)設(shè)情境,以各種教學(xué)形式誘發(fā)、激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,使他們由被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要學(xué)”,從而搞活教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果。

2.在資料的探究中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

在科學(xué)研究中收集資料也是獲得證據(jù)的一種重要方法。學(xué)生在收集和整理資料的同時(shí),也培養(yǎng)了探究能力。如在學(xué)習(xí)“傳染病和免疫”時(shí),涉及到“艾滋病的發(fā)生和流行”時(shí),組織學(xué)生到學(xué)校的圖書館、閱覽室查閱報(bào)紙雜志、科普方面的書籍,從廣播、電視、電影等大眾傳播媒體上收集資料,從互聯(lián)網(wǎng)上查詢相關(guān)資料,從而獲得有關(guān)艾滋病的發(fā)病原因、傳播途徑、發(fā)病過程及癥狀、易感人群、對(duì)人類的危害、怎樣預(yù)防等相關(guān)知識(shí),使學(xué)生對(duì)這一疾病有了正確的認(rèn)識(shí)。

我們要充分利用各種資源,讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力。只有從實(shí)踐中獲取的知識(shí),學(xué)生才容易理解和記憶,才更容易被應(yīng)用到實(shí)踐中去。

3.在詩(shī)句的探究中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

古往今來,不少文人墨客寫下了許多膾炙人口的詩(shī)句,贊美自然界生物。課堂上有針對(duì)性地選擇一二,插入某些課中,既可豐富教學(xué)內(nèi)容,又可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)。例如:唐詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,形象地描述了植物的頑強(qiáng)生命力及根的作用。這樣的詩(shī)句,只要我們平時(shí)注意收集,在課堂上巧借善用,能使生物課變得生動(dòng),也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外,適當(dāng)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)也能增強(qiáng)學(xué)生的興趣。例如:筆者引用“螳螂捕蟬,黃雀在后”來描述食物鏈的關(guān)系。通過“樹→蟬→螳螂→黃雀”這一食物鏈的有機(jī)聯(lián)系,說明生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的傳遞過程,學(xué)生聽起來有趣,簡(jiǎn)明易懂,充分感受到生物學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)起探究意識(shí)。

三、在實(shí)驗(yàn)中落實(shí)探究性學(xué)習(xí)

生物教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),利用實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置許多生動(dòng)有趣的情境,可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇和處理實(shí)驗(yàn)材料,還可以從學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、學(xué)會(huì)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方法、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的器具等方面來實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí),我們可以先不講水是如何進(jìn)入植物體內(nèi)的,而是先讓學(xué)生自己親自切開一棵生長(zhǎng)在滴有紅墨水的培養(yǎng)液中的植物的莖,看看被紅墨水染紅的是哪一部分?讓學(xué)生體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的快樂。通過這一過程,一方面滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識(shí)和科學(xué)思維能力,并使學(xué)生獲得了某種程度上的成就感。再如:“呼吸作用”一節(jié)中“種子在呼吸作用中釋放CO2”的演示實(shí)驗(yàn),可改為學(xué)生實(shí)驗(yàn),大部分學(xué)生按照課本上的裝置及方法,驗(yàn)證了萌發(fā)的種子在呼吸時(shí)使澄清的石灰水變渾濁。但由于學(xué)生沒有這方面的知識(shí)基礎(chǔ),因此筆者就提示能否用學(xué)生已知道的CO2氣體使澄清的石灰水變渾濁來探究呢?學(xué)生的興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來,積極思考后,許多學(xué)生想到用口吹氣的方法,通過比較,自然地理解了種子呼吸時(shí),放出了與人呼出的氣體中一樣的成分即CO2。這樣學(xué)生通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),更好地理解了知識(shí),獲得了學(xué)問,并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)要有嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,而且學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探索,提高了利用科學(xué)的探究方法來解決問題的能力。

總之,探究性學(xué)習(xí)進(jìn)入學(xué)生的生活,打破了學(xué)生認(rèn)識(shí)過程中的思維定勢(shì),發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí),培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和不懈的進(jìn)取精神。生物教育工作者,要把握好生物探究性學(xué)習(xí)的契機(jī),面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來,充滿信心,共同攜手,迎接生物教學(xué)更為美好的明天。

猜你喜歡
生物探究實(shí)驗(yàn)
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)
生物多樣性
一道探究題的解法及應(yīng)用
生物多樣性
上上生物
一道IMO預(yù)選題的探究
第12話 完美生物
航空世界(2020年10期)2020-01-19 14:36:20
做個(gè)怪怪長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)
探究式學(xué)習(xí)在國(guó)外
一道IMO預(yù)選題的探究及思考
主站蜘蛛池模板: 亚洲综合日韩精品| 中文字幕欧美日韩| 在线va视频| 亚洲Va中文字幕久久一区| 国产JIZzJIzz视频全部免费| 视频一区亚洲| 四虎永久在线精品影院| 午夜激情婷婷| 欧美a在线| 首页亚洲国产丝袜长腿综合| 尤物视频一区| 久久国产精品国产自线拍| 在线播放国产一区| 久久综合伊人 六十路| 久久久久人妻一区精品色奶水| 国产欧美日本在线观看| 国产成人综合在线观看| 国产精品第一区| 一本色道久久88| 无码丝袜人妻| 91亚洲精品国产自在现线| 狠狠亚洲婷婷综合色香| 亚洲第一区在线| 亚洲AⅤ波多系列中文字幕| 99re这里只有国产中文精品国产精品 | 18禁不卡免费网站| 18禁高潮出水呻吟娇喘蜜芽| 伊人色综合久久天天| 免费无码又爽又黄又刺激网站| 国产成人精品在线| 中文字幕乱码中文乱码51精品| 国产精品女主播| 99久久亚洲综合精品TS| 波多野结衣国产精品| 夜夜高潮夜夜爽国产伦精品| 久久国产精品波多野结衣| 国产香蕉97碰碰视频VA碰碰看| 青青久久91| 国产乱人免费视频| 蜜芽一区二区国产精品| 中文无码精品A∨在线观看不卡| 久久久久夜色精品波多野结衣| 九九精品在线观看| 成人字幕网视频在线观看| 国产精品美女网站| 久久精品电影| 久久国产毛片| 亚洲成人动漫在线| 伊人91在线| 精品视频福利| 新SSS无码手机在线观看| 欧美无专区| 新SSS无码手机在线观看| 亚洲第一精品福利| 51国产偷自视频区视频手机观看 | 538国产视频| 日韩午夜福利在线观看| 国产裸舞福利在线视频合集| 在线观看无码a∨| 2020极品精品国产 | 国产精品嫩草影院视频| 婷婷综合缴情亚洲五月伊| 99精品伊人久久久大香线蕉| A级全黄试看30分钟小视频| 九九这里只有精品视频| 欧美精品H在线播放| 久久大香伊蕉在人线观看热2| 日韩a在线观看免费观看| 久久96热在精品国产高清| 国产日韩欧美黄色片免费观看| 四虎免费视频网站| 国产色伊人| 四虎永久在线精品国产免费| 青草视频久久| 日韩激情成人| 亚洲黄色网站视频| 国产无人区一区二区三区| 伊人丁香五月天久久综合 | 91亚瑟视频| 国产成年女人特黄特色毛片免 | 91香蕉视频下载网站| 午夜在线不卡|