培養新型農民,服務新農村建設

吳大紅

【中圖分類號】G72 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）4-0015-02

我國“十二五”時期的一項重大任務是“推進農業現代化，加快社會主義新農村建設”。黨的十八大及十八屆二中、三中全會、習總書記系列重要講話精神要求，要加快我國工業化、城鎮化、信息化、農業現代化進程和新農村建設，加快發展以培養新型職業農民為重點的面向農村的職業教育。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中指出：要加快面向農村的職業教育，強化職業教育資源的統籌協調和綜合利用，推進城鄉、區域合作，增強服務三農的能力；加強涉農專業建設，加大培養適應農業和農村發展需要的專業人才力度。這給農村職業學校明確了服務當地經濟建設的基本方向和任務。

為此，學校圍繞傳統農業大區的實際，科學定位，確立了“服務三農、特色興校”的辦學思路，以“為農培訓、助農增收”為中心，持續致力于新型職業農民培養、農民技術培訓與農村勞動力轉移就業培訓等為新農村建設服務，彰顯出獨具一格的辦學特色。

一、新型農民培養舉措

（一）辦好涉農專業，開設農民中專班

學校高舉“農”字大旗，在辦好種植養殖、農機使用與維修等涉農專業基礎上，堅持農、科、教相結合的“送教下鄉”活動舉辦新型農民中專班。

新型農民中專班是一種特殊的非全日制學歷教育班，學生年齡不一，文化知識素養差參不齊，還肩負著生產經營、養家致富的義務。為實現學生學習工作兩不誤，理論提升與技能實踐有機結合，學校按照“農忙少學，農閑多學”的靈活學制方式。為保證教學質量，學校嚴把考核關，將課堂評價與期末考核相結合，生產效益與學業成績掛鉤，中專學歷與技能證書融合，讓中專班學生真正學有所成，學有所獲，學有所為。

幾年的教學實踐和探索，培養了數百名優秀的農村科技致富帶頭人，活躍的農村經紀人，年富力強的農村基層管理人，直接服務于“農村”、“農業”，拉動了江津花椒、江津柑橘、江津富硒農產品等支柱產業的轉型升級，助推了江津農業園區向國家示范園邁進。

（二）科教結合，抓農業產業化培訓

1.為農培訓本土化

學校充分發揮校地合作優勢，成立院壩學校，把職業教育辦到農家院壩、田間地頭。開展了以花椒、柑橘、橄欖、富硒農產品為主的種植業等實用技術的培訓，取得了良好的教育教學效果。此外，學校還組織起一支由校領導、專業教師、農村“土專家”、行業“農藝師”、“工程師”的新型師資隊伍，結合當地產業實際先后編寫了49種鄉土教材，為新農村建設培養“留得住，用得上”的新型農民。

2.科教結合產業化

學校培訓時注重開展農技推廣，先后在先鋒、李市、支坪等農業大鎮實施校村聯姻，讓涉農專業教師到村擔任科技顧問，幫助農民轉變農業科技觀念，先后成立了“科技為民服務團”、“科技為移民服務團”、“移民培訓講師團”等團體，為全區農業產業規模化、集約化發展，提供了強大的智力支持。

3.培訓服務集團化

按照“市場運行、龍頭帶動、多校、多行業一體、校企結合、村校共建、種養殖大戶參與”的指導思想，以服務地方經濟建設為宗旨，以“人才培訓、就業引導、技能提升、創業指導、法律援助”為紐帶，以校企共贏、村校共建、農民獲利為基本目標，創建江津區農民信息資源庫并組建重慶市江南農民工培訓集團。

4.培訓就業一體化

提升農民技能素質，搭建平臺讓所有參訓農民實現穩定就業，促進農民脫貧致富，為全區實施工業化、城鎮化和新農村建設起了積極的推動作用。

二、社會影響

1.培育農技人才，架設致富金橋

學校農村職業教育緊緊圍繞農業產業結構和農村勞動力就業結構調整，以幫助農民增收致富為目的，讓數以千計的當地農民成為本地的增收致富帶頭人。正是這群致富能手們，成為當地活躍的經營者、管理者，帶領著廣大村民建設美好新農村，規劃小康農村的美麗藍圖，為農民架設了一座實實在在的致富金橋。

2.調整農業結構，打造現代農業

我校以培養新型職業農民為重點，發展面向農村的職業教育，成就了運用科技轉變農業發展方式、加快產業結構調整、發展現代特色效益農業，打造花椒、富硒農產品等特色品牌和產業高地，提升產品質量和附加值讓數十萬農民增收致富，給農村經濟帶來了生機和活力并拉動了我區經濟的發展。

3.服務農業園區，促進園區升級

特色效益農業推動著江津現代農業的大發展，近年來，學校以“三農”為特色圍繞產業抓培訓，使得江津農業一路高歌猛進，吸引了如德國亨嘉、臺灣金之燦、澳門恒河等國外優質、先進農業企業入駐江津，積極推動了江津現代農業園區向國家示范園邁進。

4.服務農村經濟，健全職教體系

在整個“為農服務”的過程中，學校積極探索與實踐，貼近“三農”育人才，送教下鄉，走出校園辦職教，在成教學校里講理論，在農家院壩中說實訓，在田間地頭上教實作，初步建立起“長短結合，以短促長”、“就地轉移培訓與輸出轉移培訓并重，職前培訓與職后提升并舉”的人才培養體系，構建以人才培訓、就業引導、技能提升、創業指導、法律援助為主的為農服務體系。

學校將以學習貫徹黨的十八大精神為契機，以科學發展觀統領學校事業發展全局，進一步健全和完善體制機制，根植沃土，服務三農，學校將牽頭組建重慶市江南農民工培訓集團，聚焦涉農培訓資源，搭建更加廣闊的農民技術教育平臺，努力打造具有“江南”特色的職教品牌，為廣大農民脫貧致富、新農村建設再立新功。