校長職責與學校管理

侯璟瑜

摘 要：學校的工作千頭萬緒，十分繁雜，要辦好一所學校，校長就應該不斷思考如何履行好職責，科學管理學校。

關鍵詞： 學校管理；校長職責

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）09-155-01

“做一個學校校長談何容易？說得小些，他關系千百人的學業前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰?！保ㄌ招兄┻@句話充分說明了校長工作的重要性。學校的工作千頭萬緒，十分繁雜，要辦好一所學校，校長就應該不斷思考如何履行好職責，科學管理學校。

我認為，校長在學校管理中主要應履行好以下職責：

一、重視領導班子建設，增強班子戰斗力

“領導班子就是作戰指揮部?！薄爸笓]部不強，作戰就沒有力量。”（鄧小平）學校工作也一樣。因此，組建一支強有力的領導班子就顯得尤為重要。要使領導班子一不軟，二不懶，三不散，說了話大家都能聽，都能指揮得動，都能領導起來。校長負責制，并不是校長要大家做什么，大家就做什么，而是注重發揮整個領導班子的集體作用。一是重視領導班子成員的組成。對成員的聘任，應堅持“任人唯賢”、“唯才是舉”的原則，要是群眾信任的，無論思想、業務還是工作等方面都是過得硬的。二是班子結構要合理。即人員組合合理，專業結構組合合理，年齡結構組合合理，個性素質結構組合合理。有善于做思想政治管理的，有善長于教學管理的，有善長于總務后勤工作的；有善長文科教學的，也有善長理科教學的，不但懂得專業技術，還要懂科學管理。不同年齡、不同個性素質的人，有不同的經驗和心智，可起到揚長避短、互補協調作用?？傊嘧诱w要結構合理，年富力強，富有朝氣，進取心強，團結向上。

二、明確目標，科學謀劃，促進學校持續發展

明確目標、科學規劃，是辦好學校的首要條件。作為一名校長，首先應確立一個明確的奮斗目標，制定一個適合本單位發展的近期和長遠發展規劃，讓教師明確奮斗目標，看到學校的發展前景，教師工作就有了方向，管理才會提高效能，才會上下一心，凝心聚力，努力去實現目標。

三、建章立制，依法治教，促進學校管理科學化、制度化、規范化

“無規矩不成方圓”。建章立制，依法治教是學校管理的基本要求。一是根據黨的教育方針、有關法律法規、條例以及教育主管部門的政策文件，結合學校實際，制定科學、具體的實施細則和學校規章制度，使各項工作有章可循，以此來規范學校管理。二是不斷強化，形成習慣。使廣大教職員工真正從思想上認識到這些制度的重要和必要，認可并接受制度，自覺遵守和維護制度，形成習慣。三是要嚴格要求，認真落實。規章制度一旦建立，就要堅持執行，狠抓落實，督促檢查，“規章制度面前人人平等”，以體現其嚴肅性和權威性，保證規章制度的落實和貫徹。四是要聯系工作實際，不斷分析、完善制度，以實現學校管理的科學化、制度化、規范化。

四、狠抓教師隊伍建設，增強教師隊伍的凝聚力和戰斗力

一所學校辦得好不好，關鍵在于有沒有一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。我認為，在教師隊伍建設過程中，作為校長，要做的是積極為教師的成長創造環境，搭建平臺，如提供良好教學辦公設施，重視教師培訓學習，為教師設專題講座，指導教師開展教研活動和撰寫論文，及時總結和推廣教師的經驗，使教師有成就感，體會到成功的喜悅。這樣，就能很好地調動教師工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰斗力。

五、狠抓校風建設，努力創辦特色校園

校風，是學校精神文明建設的重要標志，是領導作風、教風、學風的集中體現。作為校長，應該把校風建設作為學校管理的一項基本任務，明確校風目標，確立校訓。

在領導作風方面，要求領導班子成員遵循教育規律，嚴格要求自己，帶頭遵守法律法規和學校規章制度，不斷鉆研業務，深入教學第一線，重視人文關懷，關心教職工生活，為教師多辦實事，榮譽面前多讓教師，做好師生表率。

在教風方面，要對學生全面負責，教書育人，精心鉆研、互相學習，勇于創新，不斷改革教育教學方法，做學生的表率。

在學風方面，培養學生勤奮、刻苦、踏實、認真的學習習慣，重視學生綜合素質培養和行為規范養成教育，教育學生成人成才。承傳學校良好的辦學傳統，努力創辦特色校園。

六、不斷改善辦學條件，營造良好的育人環境

一所好學校還必須有一個良好的教學環境，濃厚的育人氛圍，現代化的教學設備。因此，作為校長，還應把美化校園環境、改善辦學條件，創設文化氛圍作為學校管理目標，努力營造良好的育人環境，讓師生在安全、和諧、優美、富于現代氣息的教育環境中工作學習，健康成長。

唯有如此，才會不負組織的期望與重托，才會贏得老師的擁護和信任，才會獲得事業的發展與進步，才能真正成為一個師生愛戴、家長放心、群眾滿意的好校長。