溺愛心態要不得

陳福新

莉莉是全家人的掌上明珠，由于父母結婚較晚，莉莉特別受到家人的寵愛。四位老人加上父母，都圍繞著莉莉一人轉，要什么都立即滿足。也記不得從什么時候開始，只要她的要求得不到滿足，她就會又哭又鬧，結果頻頻喘氣，繼而昏倒，呼之不應，推之不動。家人帶著她四處求醫，各種檢查都做過，最后診斷為過度換氣綜合征。

門診常見的過度換氣綜合征

過度換氣綜合征是近幾年兒科門診日漸增多的一種兒童心身疾病，多見于5～10歲的女孩。與遺傳有關，同時患兒有癔癥性格。癔癥性格多因家庭不和、教育方法不當、父母過分溺愛等而形成，表現為情感豐富，富有夸張表演色彩，且富于幻想，任性自私，好顯示自己，暗示性較強。發病有一定誘發因素，委屈、氣憤、緊張、恐懼等不良情緒因素，突發生活事件等，均可導致發作；以往發作的類同情景、事物、談話內容等，均具暗示作用，可誘導再次發作。軀體疾病、疲勞、體弱、睡眠不足等情況，也容易促發。

過度換氣綜合征以發作性過度呼吸為主要特征，患兒可感到兩眼發黑、頭暈、憋氣、心慌、氣短、乏力、四肢麻木或肌肉抽搐，甚至窒息或昏迷倒地。由于其癥狀多樣，有的貌似神經系統病變（如癲癇發作）或其他類型的精神疾病（如驚恐發作），應及時到醫院就診。

溺愛引發的身心問題

除了過度換氣綜合征以外，由于溺愛引發的孩子身心問題還有許多。

在不少人的心目中，童年應該是天真無邪、無憂無慮的，是快樂健康的代名詞。然而，我們在臨床上經常發現一些孩子感覺寂寞，悶悶不樂，有焦慮和抑郁情緒，伴發頭昏、頭痛、易疲勞等癥狀；不少孩子嬌氣與任性，適應環境的能力弱，依賴性強，耐挫折能力極差，以及行為幼稚、不聽話、孤獨、不合群、神經過敏、過度擔心、恐懼等，在與同伴的交往中，處處以“我”為中心，不能容忍別人的缺點和過失……

諸如此類的心理行為問題，大都與家長的溺愛心態密切相關。

無原則的愛 是愛還是害

愛孩子是普天下的父母心。對孩子無原則的溺愛、寵愛，不僅對孩子的身心健康成長不利，還會帶來一系列的惡果。

形成小霸王

父母過分溺愛，使孩子滋生“以我為中心”的心態，形成任性、自私的性格，心目中只有自己，沒有別人。由于父母用溺愛代替了理智教育，處處庇護孩子，把缺點視為優點，把胡鬧視為聰明，使孩子稱王稱霸，盛氣凌人，缺乏同情心。

喪失獨立性

從小被溺愛的孩子，由于父母為孩子做得太多，使孩子失去了很多鍛煉的機會，成人后獨立性不強，事事依賴父母，導致生活上的無能。

形成自閉癥

父母對孩子太溺愛，過分滿足和保護孩子，使孩子不用說話就能得到滿足。沒有語言刺激，沒有語言交流，就失去了對語言的敏感，逐漸就會退入到自己的世界里，抑制了孩子語言、行為的自然發展而導致自閉。

社交退縮

家庭教育不當，尤其是過分溺愛會造成孩子的封閉性格，任性、自私，不會與外界同伴相處、交往，從而導致社交性退縮，無法建立穩定的人際關系。他們會變得內向、孤獨，人生觀也變得消極、悲觀。研究結果表明，社交性退縮多發生在獨生子女身上，而家教不當則是其主要原因。

缺乏愛心

父母過分溺愛孩子，會使他們養成只為自己考慮的習慣，認為別人為他所做的一切都是理所當然的，喪失對社會、他人甚至親人的愛心，缺乏同情心和自控能力，變成冷酷無情的人。

承受力差

有些孩子只能表揚，不能批評，或者不能容忍其他同學比自己好，經受不住批評與挫折，便是父母過分溺愛、濫用表揚造成的惡果。這種孩子往往自以為是，盲目驕傲，不能面對失敗，不能抵抗挫折的打擊，心理承受能力差，成人后難以承受人生旅途中的風風雨雨。

家長溺愛孩子的不恰當行為

家長屈從于孩子，有求必應，百依百順，沒有原則，沒有要求。

包辦孩子的一切，過度照顧，本來孩子自己可以做的或應該做的也不讓孩子做。

給孩子提供的物質生活過分優越，甚至超過了家庭正常的經濟能力。

不給孩子接觸困難和艱苦環境的機會，不讓孩子受一點委屈。

常當眾夸耀孩子的長處和優點，處處為孩子的缺點辯解。