高校公寓文化建設的策略研究

王曉紅

［摘要］重視公寓文化建設是加強大學生思想政治教育的嶄新途徑和必然要求。從以先進文化引領方向、以理念創新拓展思路、以特色發展釋放活力、以主題教育活躍載體、以素質教育豐富內容、充分發揮學生的自主性等六個方面加強公寓文化建設，將有效推進大學生思想政治教育的創新與發展。

［關鍵詞］高校公寓文化策略

［中圖分類號］G647［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2014）03-0019-03

教育部在《關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》中指出：“學生公寓是學生日常生活和學習的重要場所，是課堂之外對學生進行高校思想政治工作和素質教育的重要陣地。”公寓是大學生共同學習、傳播信息、交流情感、不斷發展的重要場所與平臺。以公寓及周邊場所為重要載體，以校園精神為主要特征，以課外活動為主要內容的公寓文化，對大學生具有價值導向、目標激勵、力量凝聚、規范調節等功能，是一種不可忽視的教育力量。它對大學生的思想、心理、行為能產生潛移默化、深刻而持久的影響。公寓文化是大學生思想政治教育的重要內容。重視公寓文化建設是加強大學生思想政治教育的必然要求。從以先進文化引領方向、以理念創新拓展思路、以特色發展釋放活力、以主題教育活躍載體、以素質教育豐富內容、充分發揮學生的自主性等六個方面加強公寓文化建設，對于推進大學生思想政治教育的創新與發展既具有重要的現實意義。

一、以先進文化引領公寓文化建設的方向

黨的十八大明確提出了建設社會主義文化強國的大政方針，把文化建設作為中國特色社會主義事業五位一體總體布局的重要組成部分。文化具有強大的感染力、引領力、滲透力和輻射力，高品位、先進的大學文化是培養符合社會發展需要的高素質人才的重要保證。胡錦濤同志在清華大學百年校慶上的講話中指出：“高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉，必須大力推進文化傳承創新，積極發揮文化育人的作用。”作為校園文化的重要組成部分，公寓文化必然承載培養合格人才的重大歷史責任，是實現高校文化育人功能的重要途徑。中國特色社會主義文化的最鮮明特征是以馬克思主義為指導，以社會主義先進文化為引領。這既為高校公寓文化建設指明了方向，又要求高校公寓文化建設提升品位，以優秀的文化培育優秀的人才。一是將社會主義核心價值體系融入高校公寓文化文化建設的全過程，一方面為高校公寓文化建設增添與時俱進的內容；另一方面，通過文化引領，促進大學生對社會主流價值的認同，加深大學生對社會主義制度優越性的感受，增強他們建設中國特色社會主義的信念和歷史使命感、時代責任感。二是將公寓文化作為高校校園文化的重要組成部分，以鮮明的時代主題、先進的大學精神引領公寓文化建設，提高校園文化活動的思想性、時代性和先進性，切實發揮文化育人的功效。三是搭建思想政治教育進公寓的平臺，通過在學生公寓開展形式多樣的思想政治教育活動，通過加強學生公寓黨建和團建工作力度，通過發揮學生黨員在公寓中的模范帶頭作用，在公寓文化建設中弘揚主旋律，把身邊的榜樣作為激勵大學生前行的力量。

二、以理念創新拓展公寓文化建設的思路

高校公寓文化建設，理念創新是先導。要立足國情、校情，面向世界與未來，引入先進的理念，拓展思路，豐富內涵，深化效果，推進公寓文化建設的不斷創新與發展。公寓文化建設一要體現以人為本的理念，貼近實際、貼近生活、貼近學生，及時把握學生的思想動態和心理需求，注重塑造品格與服務學生相結合，既要解決學生的思想問題，也要解決他們的實際困難；既要重視知識的傳播，也要經歷實踐活動的鍛煉；既注重全體學生面上的教育工作，更要關注學生的個體差異，因材施教，促進每個學生自由而全面的發展。二是要體現生態文明的理念，把人與人、人與自然、人與社會和諧共生的根本宗旨融入公寓文化建設之中，培養生態意識與素養，塑造生態文明與精神。一方面，要以生態觀、可持續發展觀念和創建生態文明社會的理念，教育未來社會中具有較高文化層次的青年群體，為國家培養合格人才；另一方面，強調和諧共處，無論是公寓管理、環境設施，還是師生關系、成員相處，都要體現地位平等，賦予人文關懷，促進共同發展。三是以網絡教育為新平臺，拓展公寓文化建設的空間。信息時代，互聯網以其身份的隱蔽性、交往的直接性、地位的平等性、資源的共享性等特點成為大學生獲取知識、交流思想的重要渠道，對大學生具有強烈的吸引力和深刻的影響力。公寓文化建設可以充分運用這一平臺，發揮其傳播速度快、信息量大、覆蓋面廣的優勢，提高引導水平，豐富教育資源，傳遞有益信息，營造積極氛圍。

三、以特色發展釋放公寓文化建設的活力

公寓文化是社會文化和校園文化的重要組成部分，要注重共性發展和個性發展的結合，既反映時代的要求，展現學校的特色，又應該煥發自身的活力，別具風采。公寓文化作為具有中國時代特色先進文化的一部分，應該反映中國特定時期政治、經濟、社會發展的狀況。在當今中國，高校公寓文化建設要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，注重社會主義榮辱觀教育，幫助大學生樹立高度的文化自覺、文化自信和文化自強。公寓文化作為校園文化的一部分，應該具有大學的特色與風采。不同高校有著不同的教育理念、辦學形式與育人策略，公寓文化建設應該與學科發展、專業建設相結合，形成特色鮮明的文化特征和育人氛圍，以特色育人才。同時，在培育以大學精神為核心的、有特色的大學文化的進程中，在建設優良校風、學風和特色鮮明的校園文化的過程中，以公寓文化建設為嶄新視角，能夠積極探索高校特色育人的重要途徑，挖掘高校可持續發展的潛力。公寓文化作為與學生生活聯系最密切的文化，要強化其活動的精品意識與特色意識，通過加強對公寓文化活動的整合與提高，增強公寓文化活動的凝聚力與吸引力，品牌化與示范性；通過規范公寓文化活動的制度與章程，配備專門的教師指導活動的策劃、開展與總結、交流，提高質量，彰顯特色，使之成為深化高校內涵建設的有效措施，充分發揮公寓文化的教育輻射功效，以特色謀發展。

四、以主題活動活躍公寓文化建設的載體

主題教育活動就是思想政治教育活動的組織、實施圍繞特定的主題、傳統的節日，體現一定的教育思想，如“五四運動”、“十一國慶” 、“三月五日學雷鋒日”等紀念性主題活動，以及“加強學風建設”、“開展創新創業教育”、“紅色五月”等與時事有關的主題活動。主題教育活動能夠以時代精神引領學生、以國家政策法規規范學生、以歷史人文知識教育學生、以地方學校特色感染學生，其內容豐富多彩，備受學生青睞。在高等學校，主題教育活動既是大學生思想政治教育的重要抓手，也是校園文化建設的重要途徑，將其引入公寓文化建設，必將豐富其內容、活躍形式、提升品質。主題教育活動要成為公寓文化建設的有效載體，必須注意兩個結合。一是任務性與興趣性相結合。主題教育活動都是圍繞特定的主題，有明確的目標和任務，如果以單一、說教的方式布置給學生，容易流于形式，弱化效果。所以，活動主題的確定，活動方案的制訂要走群眾路線，加強調研，集思廣益，既圍繞學校育人的中心工作，又要考慮學生關心的熱點問題，適合在公寓開展，能激發學生參與的熱情，使學生能在活動中提高認識。二是即時性與長效性相結合。高校主題教育活動的創新與發展是適應社會需要的過程[1]，具有時代性、適應性和階段性。如在建設創新型國家的當今社會，創新創業教育就是時代的教育主題，應該把這一主題充分融入公寓文化建設之中。如“汶川地震哀悼日”、為白血病同學捐款等活動，高校應該及時捕捉信息，以“關愛”為主題開展教育活動，傳遞人間的真情，升華學生的情感。同時，主題教育活動走進公寓文化要建立長效機制，形成領導重視并給予政策支持。

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五、以素質教育豐富公寓文化建設的內容

素質教育以提高大學生綜合素質為宗旨，以培養社會責任感、創新精神、實踐能力和可持續發展能力為重點，以培養具有國際視野，德、智、體、美全面發展的社會主義合格人才為目標。素質教育的目標也是公寓文化建設的目標，素質教育的內容將豐富公寓文化建設的內容。一是在公寓文化建設中要加強學科專業的教育。可以在公寓開展學科講座、知識競賽、科研成果展示等活動，這樣既能夠拓展學科專業教育的空間，又能夠讓學生在活動中潛移默化地接受教育，提高專業素質，堅定專業思想。二是加強科學素質教育與人文素質教育的融合，特別是在工科院校，加強人文素質教育尤為重要。在公寓文化建設中可以以文科學科為平臺傳播人文知識，也可以充分發掘工科學科的人文元素和工科教師的人文素養，培養學生的人文精神。三是在公寓文化建設中重視培育學生優良的心理素質，幫助大學生塑造健康人格，提高心理健康水平。公寓是大學生的第二個家，是展現個性、釋放情感的場所。公寓也是培養大學生環境適應能力、人際交往能力和團隊精神的場所。它將成為高校心理健康教育的新渠道。四是審美教育應該成為公寓文化建設的亮點。審美教育是以具體的、美的現象感染人，并引起心理的共鳴去欣賞美，從而激勵人們去發現美、創造美。美化宿舍的比賽，大學生形象美的塑造，心靈美、行為美的培養都是公寓文化建設感性而富有趣味性的內容。它以“潤物細無聲”的教育力量使大學生在追求真善美的過程中提高綜合素質。

六、切實發揮學生在公寓文化建設中的主體作用

高校公寓文化建設的目標是有效發揮文化育人的功能。作為最終受益者的大學生應該充分發揮主觀能動性，成為推動高校公寓文化建設發展與創新的生力軍。可以通過以下途徑來發揮學生在公寓文化建設中的主體作用。一是充分發揮高校團組織的作用。高校共青團是先進青年的組織，來自學生，靠近學生，熟悉學生，凝聚學生，在拓展學生素質、提高學生能力、加強學校與學生的溝通等方面有著得天獨厚的優勢。借助共青團的力量加強公寓文化建設，合理地將公寓文化建設融入共青團組織的活動之中。這樣既延伸了團工作的空間，增添了團工作的內容，又能夠多層面發揮共青團在帶領大學生成長、成才中的積極作用。二是調動學生社團積極參與公寓文化建設。大學社團具有群體民間性、活動自主性、成員廣泛性的特點[2]，滿足了不同興趣愛好的大學生尋求個性發展的需要，對學生具有吸引力。大學的文化在學生層面的傳播與體現往往是通過學生社團來進行的。將學生社團良好的自主管理體制、團結協作精神、創新思維模式運用到公寓文化建設之中，讓社團組織參與一些活動，這樣既有助于培養大學生的領導能力，又能夠豐富社團文化。三是通過增強自我效能感，調動學生個體參與公寓文化建設的積極性。成敗經驗是個體獲得和增強自我效能感最基本、最重要的途徑。大學生如果曾經成功地組織、參與并完成了一些公寓文化活動，以后在面臨或承擔同樣或相似的任務時，將會保持激情，信心百倍，全力以赴。所以，在公寓文化建設中要善于發掘學生個體的潛能，創設成功機會，搭建展示學生才華的平臺，如公寓個人書畫展、大學生熱點問題論壇、個人畢業演唱會等形式，都是不錯的方法。學校可以通過宣傳報道、表彰獎勵給予肯定。通過精心營造鼓勵參加公寓文化建設的積極氛圍，讓更多的學生踴躍參與，群策群力，增加文化的號召力和影響力。

［參考文獻］

［1］陽國亮等.試論高校主題教育活動的創新規律［J］.思想政治教育研究，2009（9）：104.

［2］李靜.論大學生社團文化與大學文化的特色發展［J］.黑龍江教育，2011（4）：54.

［責任編輯：陳明］

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