淺談非計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫教學方法和手段

朱瑛

摘要：改進教學方式、更新教學內容、提升教學質量是高等院校教學改革的核心工作。高質量的教學改革，是提高人才培養(yǎng)質量的有效途徑。尤其在信息化時代，大學生全面了解數(shù)據(jù)庫方面的知識，掌握一定的計算機信息處理能力，已成為衡量新世紀技術人才的重要標準之一。

關鍵詞：教學改革；數(shù)據(jù)庫

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）18-4247-02

On the Non-Computer Professional Database Teaching Methods

ZHU Ying

（Department of Computer Science （Beijing） Information Technology， China University of Petroleum， Beijing 102249）

Abstract：To improve the teaching methods， renew teaching contents， improve teaching quality is the core work of teaching reform of colleges and universities. Teaching reform of high quality， is theeffective way of improving personnel training quality. Especially in the information age， college students a comprehensive understanding of database knowledge， mastering the computerinformation processing ability， has become one of the important standard to measure thetechnical talents in the new century.

Key words：Reform in Education；Database

1 探討教學方式與改革教學內容是教學改革的目標

改變教學方式、改革教學內容，是實施教學改革的需要，同時也是課改背景下進行教學改革的要求。盡管教學內容與教學方式表述的是不同層面的論題，但它們有著極大的相關性。所以任何一次教改必然包括改革課程內容和教學方式，要真正進行課程的改革，必須讓課堂上的講授不僅僅局限于傳統(tǒng)的知識傳播，更重要的是通過新的教學理念和方法引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

數(shù)據(jù)庫技術是當前計算機信息管理采用的主要技術手段。為適應信息時代及就業(yè)的需要，數(shù)據(jù)庫管理已成為非計算機專業(yè)學生的首選課程。但由于安排的學時數(shù)少，無法滿足學生對數(shù)據(jù)庫方面知識不同層次的需求。如果采用講授計算機語言課程的方式，只要求學生掌握命令語句及簡單的程序設計，顯然不能滿足現(xiàn)代信息處理的需要。況且隨著命令語句的操作模式被交互式可視化界面所替代，結構化程序設計讓位于面向對象程序設計。……