學校管理中運用移動通訊技術的研究

王冠　王濤

【摘要】 隨著移動通訊技術的發展，學校管理中也在探索運用移動通訊技術的新舉措，學校在探索的過程中已經對移動通訊技術進行了一定的應用。本文首先概括我國學校管理中運用移動通訊技術的現狀，其次分析學校管理中運用移動通訊技術的目的和意義，最后尋找學校管理中運用移動通訊技術新方式，促進移動通訊技術更加廣泛的應用。

【關鍵詞】 學校管理 移動通訊技術 應用研究

學校作為學生成長和成才的主要陣地，學校的管理牽動著社會和家長的心，隨著學校安全，學校師德事件的發生，社會對學校的管理要求更高，移動通訊技術的應用就為學校管理提供了新的可能，本文選取學校管理中對移動通訊技術的應用，希望通過對移動通訊技術能夠更快更好的應用到學校的管理中去。

一、學校管理中移動通訊技術應用的現狀

隨著移動通訊技術的發展，手機已經成為人人必備的通訊工具，手機的強大功能也讓學校發現了管理的新方式。手機不僅可以上網，還可以通話，甚至可以替代計算機的大部分功能，因此學校利用手機探索了移動通訊技術的管理新方式——移動學校通訊系統。一是移動學校通訊系統實現了學校和家長的初步交流，學校通過移動學校通訊系統，把學校的相關規定和學校的相關理念及時的傳達給學生的家長，讓家長了解孩子成長的環境。二是移動學校通訊系統利用短信和微信的方式，讓班主任和學生家長進行雙向的溝通和交流，讓家長在掌握學校大環境的情況下，充分了解自己的孩子，對班級的管理提出自己的想法。三是移動學校通訊系統根據社會的教育熱點事件向學生的家長發送教育信息，對家長的教育工作給予指導[1]。

總之，移動學校通訊系統作為移動通訊技術在學校管理中的初步運用，還處于應用的探索階段，需要進行必要的改進和更新。

二、移動通訊技術在學校管理中的目的和意義

探索移動通訊技術在學校管理中的運用目的是實現學校，家長和學生三方得到更好溝通和交流，根本目的是為了促進學生更好的成長和成才。移動通訊技術在學校管理中的應用意義重大。一是為學校的管理注入新的活力，在移動通訊技術發展的今天，學校的管理工作也要做到與時俱進，通過移動通訊技術這種新方式促進學校的管理創新。二是為學生學習和生活提供了便捷的途徑，學生通過移動通訊技術與家長，同學，老師進行交流。讓學生，家長，老師之間變得更加的團結，增進了彼此的了解和理解。三是為學生家長打開了參與學校管理的大門，學生家長可以自主的參與孩子的學習和生活，隨時了解孩子的新動向，為家長的家庭教育提供了指導[2]。

三、移動通訊技術在學校管理中的廣泛運用

1、校外管理延伸

隨著學生安全事件的增多，社會對學生的校外安全愈發的重視，因此需要通過移動通訊技術這種新方式為學生校外的安全保駕護航。一是在學生通訊設備上安裝定位系統，學校和家長可以隨時對學生進行定位，防止安全事件的發生，如果安全事件發生也能夠第一時間進行跟蹤和尋找，為學生安全提供保障。二是學校的通訊網絡可以和醫院，公安，消防系統進行對接，通過醫院通訊系統為學生的健康提供幫助，通過公安通訊系統為學生的安全進行指導，適時為學生和家長發送安全信息，通過消防系統對學生的安全知識進行普及，讓學生掌握基本的求生技能，保障學生的人身安全[3]。

2、增加學校管理在移動通訊應用中的內容

學校管理在移動通訊中的內容主要集中在基本的溝通和作業布置方面，還需要進行全方位的提升。一是增加學生全面發展的內容，加大素質教育的理念的普及力度，對于學生的健康成長需要對學生進行全面的關注，糾正家長過分看重學生分數的錯誤觀念。二是增加學生個性發展的內容，對于通訊的內容不要單一進行學生作業和學生問題的溝通，還要注重學生優勢和學生特長的溝通和交流，在促進學生全面發展的同時，注重學生個性和特長的發揮，開發學生的潛能。三是在學校管理的移動通訊平臺上讓學生和學生，學生和家長，學生和老師，老師和家長各個主體進行全方位的溝通和交流。增進各個主體間的理解，讓各個主體在移動通訊這個平臺上建立起良好的關系，為學生的健康成長做出努力。

四、結束語

學校管理中對移動通訊技術的運用十分的有效，需要我們在原有的移動學校通訊系統的基礎上進行必要的變革，讓學校的管理延伸到校外，讓學校的管理內容更加的豐富，在保證學生安全的基礎上，促進學生健康快樂的成長和成才。

參 考 文 獻

[1] 金哲. 關于學校管理中運用移動通訊技術的研究與探討[J]. 價值工程，2012，12（1）：14-15

[2] 王瑩. 談如何做好學校管理中運用移動通訊技術的研究[J]. 東方企業文化，2013，12（2）：10-12

[3] 李楠. 加強學校管理中運用移動通訊技術的研究[J]. 思想政治工作研究，2013，13（2）：12-13