中職學生德育檔案建立的必要性和對策

劉婷

摘?要：德育檔案管理對促進德育工作和學校發展起著重要作用。本文針對中職學生德育檔案建立的必要性，從強化師生檔案意識，建立德育檔案材料的形成、收集制度等方面，探討了德育檔案建立的方法與對策。

關鍵詞： 德育檔案?必要性?對策

德育工作是學校教育的首要任務，德育檔案工作是德育工作的重要組成部分，是學校教育事業發展的關鍵。只有規范了德育檔案管理工作，才能更好地促進德育工作，進而促進中職學校各方面工作的順利開展。學校德育檔案工作分為學校德育管理檔案和學生德育檔案兩大類。學生德育檔案指面向學生本人設立的檔案，內容包括學生在校或實習期間的一系列行為記錄、生活記錄。筆者就中職學生德育檔案建立的必要性談一些體會。

一、學生德育檔案建立的必要性

學生德育檔案包括學生日常學習和生活中的優秀事跡、學生參加的各種社會公益活動和團隊活動、學生所獲得的各種獎勵、學生的各種優秀勞動成果等，它是代表學生思想品德發展進步的資料。中等職業學校的學生是一個特殊的群體，他們絕大部分是沒能考入高中的“差生”，因而心里普遍認為自己是“失敗者”和“被遺棄者”，認為自己的前途很渺茫，但學生正處在生理、心理成長和世界觀逐步形成的階段，其可塑性很強。我們通過對學生的引導、教育并收集、整理、歸納資料，就可以得到反映學生個人特點的德育檔案。隨著高校的不斷擴招，中等職業教育學校的畢業生就業形勢日益嚴峻，許多中等職業教育學校把學生畢業后的就業作為首要的培養目標。這樣，往往造成急于求成，重技能培養，而忽略了德育教育。德育檔案得不到重視，致使檔案材料收集不全面，不能全面準確地反映出中職學校學生在校期間的整體德育情況。

隨著教育事業的發展，學生的綜合素質、道德品質越來越受到高校和社會的重視，學生的德育檔案發揮著越來越重要的作用。許多企業在學校招聘畢業生時，把學生的道德品質放在首位，他們認為知識技能放在崗位上可以繼續培養和學習，但是道德品質低下是企業絕對不能接受的，和知識技能相比企業更愿意接納有優良道德品質的人。

現實中大多數用人單位在錄用畢業生時將學校提供的檔案內容作為考核畢業生的主要參考依據。然而，許多中職學校學生檔案管理仍沿用以前的老辦法，收集的材料千篇一律，尤其是學生道德品質的表現如何，也僅僅以班主任評語作為參考。更有甚者，一些學校為了達到通過提高就業率來爭奪生源的目的，也為了使自己的畢業生更快地找到工作，就在畢業檔案上做文章，撤銷處分、擴大表彰范圍等。用人單位接收某學生后發現檔案內容與實際表現不符，只好辭退已錄用的畢業生，這不僅直接影響了用人單位的正常人才招聘計劃，而且喪失了學校的誠信，損壞了學校的聲譽，最終影響用人單位的正常工作開展和中職學生的就業。因此，筆者認為學生個人德育檔案的建立尤為重要。

二、學生德育檔案建立的對策

學生檔案管理工作必須有專人負責，如果學校有綜合檔案室，那么可把學生檔案歸到綜合檔案室由學校專人負責統一管理。如果學校各科室分散管理德育檔案，為保證學生德育檔案的全面和質量，各科室一定要加強聯動，實現各科室專人負責和信息及時溝通。

1.建立德育檔案的收集制度

形成中職學校學生德育檔案材料的方面很多，一是各類社會實踐活動，例如紀念日主題教育活動、禮儀規范教育活動、社會實踐教育活動、主題教育活動；新生進校以后，官兵對學生進行短期軍訓；“愛心助殘”活動；每周升旗儀式。二是各種競賽及各類證書復印件，如作文大賽、中華魂讀書比賽。三是學生在上學期間所形成的學習生活表現，如遲到早退、儀表風貌、上課表現、樂于助人等。

2.強化師生德育檔案意識，加大宣傳力度

一是讓大家認識到，學生德育檔案是關系到中職學校進行素質教育、培養合格人才和促進中職畢業生就業的重要事情。每一位學生都應該做到填寫認真、清楚書寫、規范書寫，符合檔案標準要求。二是通過宣傳提高師生對學生德育檔案重要性的認識，關心、支持對學生德育檔案建設工作。同時，讓學生在學習和生活實踐中取得優良的業績，使自己的德育檔案完美優秀。

總之，中職學校學生德育檔案是學生綜合素質的體現，對學生健康成長和成才起著重要作用。我們教學工作者一定要把德育檔案建立好、管理好，使學生的德育評價更加真實、有據可依，有利于更好地促進教學工作。

參考文獻：

[1]劉明明.學生德育成長檔案袋的評價原則[J].西北職教,2008(9).

[2]曹葉.以德育為核心的高校檔案工作研究[J].中國科技博覽,2013(6).

（作者單位：陽泉市衛生學校）

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