兒童房的童心密碼

盧曉菡

雖說兒童房占據(jù)著童年回憶的大半時間，但活潑好奇的孩子總是抗拒待在家里。是否給了孩子一個充滿想象的創(chuàng)意空間，或許是父母需要認(rèn)真考慮的事兒。要知道裝修一個溫馨有趣的兒童房，不僅關(guān)系到孩子的身心健康，同時也關(guān)系到兒童未來的快樂成長。

父母都希望子女有一個良好的成長環(huán)境，那么為孩子營造一間滿足他們心理需求的房間，對其健康成長就很有益處。

在功能上講，兒童房應(yīng)該是一個自由的、安全的小天地，孩子在那里可以愉快地玩樂、學(xué)習(xí)、睡眠。家長們通過巧妙的裝修，充分利用采光、色彩、窗簾、家具和各種小飾品，可以取得一舉多得的效果，使孩子在睡覺的時候能安然入眠；在玩耍的時候開心快樂、想象豐富；在學(xué)習(xí)的時候能保持愉悅的心情，事半功倍。

在搭配和裝飾上，由于每個孩子的個性、喜好有所不同，因此，對房間的空間擺設(shè)要求也各有差異。但孩子自身并不知道這種差異，要真正把握小孩的喜好，就需要父母多與孩子溝通，并及時將信息反饋到設(shè)計元素中；其次，要注意觀察孩子的生活細(xì)節(jié)，從細(xì)微處看出孩子的心思，盡量滿足孩子的天性。

考慮到孩子的成長，你應(yīng)該將兒童房留出較大的空間供孩子玩耍。在條件允許的情況下，可以保留一片空白墻供孩子畫圖使用，或設(shè)置一塊大涂寫板。避免呆板、僵硬的設(shè)計，活潑有創(chuàng)意的設(shè)計有助于培養(yǎng)兒童樂觀向上的性格。居室或家具風(fēng)格，最好以明亮、輕松、愉悅為選擇方向。

兒童房的色彩搭配也頗有講究。橙色及黃色帶來歡樂和諧，粉紅色帶來安靜，綠色與大自然最為接近，海藍系列讓孩子的心更加自由、開闊，紅、棕等暖色調(diào)給人熱情、時尚、有效率的感覺。用這些來區(qū)分不同功能的空間效果最好，過渡色彩一般可選用白色。把孩子的空間設(shè)計得五彩繽紛，不僅適合兒童天真的心理，而且鮮艷的色彩會激發(fā)起希望與生機。對性格軟弱過于內(nèi)向的孩子，采用對比強烈的顏色，可以刺激神經(jīng)的發(fā)育。對于性格太暴躁的兒童，淡雅的顏色則有助于塑造健康的心理。

在空間布局方面，需要格外注意兒童房的安全性。比如，為防止孩子感冒，房間最好不要有“穿堂風(fēng)”；為避免污穢氣味和油煙的煩擾，房間要遠離廚房和廁所；另外，兒童生性活潑好動，好奇心強，同時破壞性也強，缺乏自我防范意識和自我保護能力，在布置房間的時候應(yīng)該格外注意避免各種安全隱患。

設(shè)計巧妙的兒童房，還應(yīng)該創(chuàng)造可彈性利用的空間，考慮到孩子們可隨時重新調(diào)整擺設(shè)，空間屬性應(yīng)是多功能且具多變性的。家具不妨選擇易移動、組合性高的，方便他們隨時重新調(diào)整空間。比如，書桌、椅子的高度最好可調(diào)。這樣不僅可以使其使用長久，更對寶貝的用眼衛(wèi)生及培養(yǎng)正確的坐姿，脊椎發(fā)育有益。

此外，為培養(yǎng)孩子的動手能力和獨立能力，應(yīng)給孩子一個相對獨立和隱私的空間，減少孩子對大人的依賴。有條件的可以在臥室里給孩子設(shè)置一個小儲藏柜或一張小桌子，讓他們收拾、整理自己的物品，家長盡量不要去干預(yù)。但家長要記得引導(dǎo)孩子在游戲后自己收拾好玩具等相關(guān)物品，從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

兒童房的成長進階式

當(dāng)孩子處于成長階段，不同時期會呈現(xiàn)出不同特點。根據(jù)這些特點，兒童房在設(shè)計上也應(yīng)各有側(cè)重。

① 嬰幼兒期：0～3歲

安全主題——認(rèn)知色彩、形狀

這個時期的孩子開始認(rèn)知色彩和形狀，房間和家具的色彩應(yīng)采用三原色，如：紅、黃、藍。它們簡單、明了，易于兒童識別，裝飾品采用較為常見的形狀，如圓形、方形……這樣可以在孩子生活、玩耍的同時，自然而然地接觸和學(xué)習(xí)到色彩和形狀的知識。

② 學(xué)齡前期：3～6歲

活動主題——陽光、想象力

這個時期的孩子活潑、好動，想象力豐富。家長們可以為他們提供盡可能多的整塊活動空間，比如兒童房的中間地帶，不必費心為他們準(zhǔn)備太多的家具。這個時期是孩子想象力最為豐富的時期，他們會自己想象這里是什么，那里是什么。色彩也應(yīng)當(dāng)豐富，房間盡可能地多使用色彩，讓孩子有豐富的想象空間。

③ 少兒期：6～12歲

空間主題——獨立、實用

這個時期的孩子已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)莫毩⑿裕麄兊纳钜呀?jīng)有了新的主題——學(xué)習(xí)。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜。家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。