城市農民工子女教育問題的調查研究
——以HF市某一工地為例

黃衛東

(安徽大學 社會與政治學院，安徽 合肥 230601)

“三農”問題一直是我國政府十分重視的重大問題，隨著我國經濟的發展和城市化、工業化的進程加快，我國社會發生了巨大的變化，人民生活水平日益提高，我們的社會也經歷了急劇的變遷，這些變化也給農民工子女教育帶來了巨大的影響[1]。為了促進教育事業的發展，盡管各地政府都對教育資源進行了整合。但當前公辦學校的資源卻越來越緊張，而且由于各地教育局是按照各學校校區內常住人口的數量來設置班級容量，沒有為流動人口預留容量，以及加上公辦學校的高消費標準使多數農民工家庭的難以承受，致使城市農民工子女入讀公辦學校困難。另一方面私立學校由于自身的辦學條件以及學校費用等問題，也在一定程度上加劇了城市農民工子女的教育的困難。近年來，城市農民工子女教育問題引起了社會各界的廣泛關注與重視，關注城市農民工子女的教育問題需要從政策上給予扶持，加大教育資金的投入，同時也需要相關部門通力合作，承擔起相應的責任。

一、城市農民工子女教育問題的調查

此次調查主要以問卷形式展開，同時對一些農民工進行走訪，就具體的內容和農民工子女的教育有關問題進行了調查。

(一)城市農民工自身方面

1.目前最大的愿望是什么

通過對100名農民工的訪問，其中55名受訪者目前最大的愿望是自己的孩子能和城市里的孩子享受同等待遇，32名受訪者表示最希望降低收費標準，13名受訪者希望子女有專門的受教育場所。……