淺析科學的練琴方法及培養途徑

張語嫣　胡曉偉

摘要：鋼琴是表現力極其豐富的一種樂器，要想游刃有余的掌握這門技術型很強的樂器，就必須在學習鋼琴的最初階段養成良好的練琴習慣。所以，練習鋼琴是鋼琴學習最為重要的一個步驟，練琴是學生提高鋼琴水平的一個過程，科學的練琴方法可以使這個過程更加高效，所以科學的練琴方法在練習鋼琴過程中至關重要的，在基礎學習的階段必須培養學生正確的、良好的、科學的練琴方法和習慣，這是完美演奏音樂，獲得正確的鋼琴演奏技巧不可缺少的必要條件，科學的練琴方法可以高效率、高質量地完成鋼琴學習。

關鍵詞：科學 練琴 方法 鋼琴 培養

鋼琴是一種古老的西洋樂器，其表現力十分豐富，有“樂器之王”之稱。鋼琴的音域很廣，演奏技巧較難，所以想要很好的駕馭鋼琴的演奏技巧，必須從最開始就養成科學的、良好的練琴習慣。所謂熟能生巧，練習便是鋼琴學習中最為重要的一個環節，是學生提高鋼琴演奏水平的重要過程，上鋼琴課是對這個過程的測驗和指導，從而進入下一階段的學習。目前學習鋼琴的小學生大多課余時間并不充裕，他們同時要兼顧其它課程，因此要想在有限的時間內提高鋼琴演奏的水平，科學的練琴方法絕對是重中之重。科學的練琴方法不僅能夠讓學生扎實地掌握鋼琴的基本演奏技巧，而且還可以讓學生快速進步，所以科學的練琴方法絕對是一個高效學習鋼琴的不二法門。

一、科學的練琴方法的內涵

科學的練琴方法是十分重要的，會有事半功倍的功效，會讓學生少走冤枉路，快速且有效的提高演奏水平。不科學的練琴方法會耽誤學生的學習時間和進步空間，會使學生對鋼琴失去信心，從而放棄學習鋼琴。壞習慣一旦養成便很難再糾正過來，所以應該在學習的最初就養成良好的習慣，確立正確的方向。

（一）要用科學的方法讀樂譜

作者給我們留下的所有訊息都來自曲譜，所以仔細讀譜便是練琴的第一步。剛學鋼琴不久的學生在讀譜環節都會出現這樣或那樣的問題，比如經常看錯譜表，有許多的樂曲，在中途會臨時改變譜號，大多數粗心的學生并不注意這點，經常發生讀譜錯誤，將高音譜表和低音譜表讀錯。還有的學生不注意升降記號，不論是調號還是臨時升降記號都應該是我們十分關注的問題，彈錯升降記號，忽視還原記號等等也是學生們在日常學習中時常出現的問題。在練習鋼琴的時候，樂譜中的每一個細節我們都必須注意到，比如節奏、節拍、跳音、頓音、連線、保持音、反復記號等等。還有就是一些曲譜開頭的音樂術語，比如小快板、快板、中板、如歌的行板、慢板、如暴風驟雨的急板等等，這些術語是一首樂曲的基調，不理解這些術語就無法給一首曲子準確的定位，而這些也是學生們最最容易忽略的一部分，所以一定要多加注意。

（二）分手，分聲部練習

分手練琴是練習曲子的第一步，即使是再簡單的曲子也一定要分手練習。分手一句一句的練習應該是每位鋼琴老師都會告訴學生的，這已經是老生常談的課題了，但是在這里筆者還是必須要強調一下分手練習的重要性，在練習鋼琴的過程中，左右手通常都有不同的分工，只有分別將左右手的工作做好，等左右手合作的時候才能夠游刃有余。而分聲部練習也是十分重要的，尤其是在復調作品當中，我們一定要知道旋律聲部的位置，才能更好的詮釋作品。分聲部練習是經常會被忽略的問題，學生們總是認為一首曲子只要彈得熟練就算完成了，其實將一首曲子彈熟是演奏一首曲子的最低標準，聲部是樂曲旋律的走向，是一首樂曲的主干，樂曲的旋律走向是不可以忽略的，所以抓住旋律聲部也是十分重要的。

（三）慢練和精練

慢速練習是最為重要的，也是最容易被忽視的。慢速練習是每個學生學習鋼琴的必經之路，但似乎每個學生都很難靜下心來慢慢的仔細練習。慢速練習就好像一面“放大鏡”，會把在快速練習中看不到的問題全部暴露出來。有的時候我們即使在把曲子完全練熟以后也會存在很多的問題，很多樂曲中的細節會被快速的練習一帶而過，這些問題就一直得以保存，得不到解決，所以慢速練習是克服一切技術障礙的根本。有很多的學生在練熟一首樂曲后就不再喜歡慢練，他們會覺得慢練枯燥乏味，不好聽，有的學生還特別喜歡踩著踏板練習，往往一些細節問題就隨著快速練習和轟隆隆的踏板聲被掩蓋掉，這種練琴方法是十分不科學的。而所謂精練就是一句一句的練習，而不是一遍遍的演奏式練習。在一首樂曲中一定有某些部分是不太熟練，經常出錯的，而一遍遍的演奏式練習根本無法解決個別部分不熟練的問題，在這種情況下分句精練是最行之有效的，只有將難點各個擊破，才能將樂曲很好地完成。

（四）復習

《論語》中也提到了“溫故而知新”，可見復習的重要性。所以復習是學習鋼琴過程中非常重要的環節，不單單是小孩子，即使是成年人，不經常復習學過的知識也一樣會忘記。小孩子的健忘程度會比成年人更嚴重，經常出現學會了一首新的曲子，之前彈過的曲子就忘記了的現象，這樣下去，永遠都沒有知識的積累。為了避免這樣的現象發生，復習便顯得尤為重要了。每天用少量的時間把以前學習的內容復習一下是十分必要的。不要小看每天這一點點的復習時間，如果能夠堅持下來，絕對會有意想不到的收獲，所謂量的積累才會有質的飛躍就是這個道理。

二、科學練琴方法的培養途徑

（一）科學練琴的注意事項

科學的練琴方法是有很多地方需要注意的，有一些原則是我們一定要遵守的，也有許多是我們應該要避免的，現在筆者總結一下：

良好的練琴方法是學好鋼琴最為重要的條件，也是通往成功的必經之路。因此，必須掌握一些原則，使鋼琴的學習能夠水到渠成。

1.每天練琴的時候要先做一些拉伸練習。主要以手指拉伸為主，尤其是在早上剛剛起床的時候，雖然在早晨頭腦十分清醒，但是手指卻十分無力，所以更加要做一些伸展手指的練習，讓自己更好的進入練習狀態。每天練習可以以《哈農》、《什密特》等手指練習曲集開始，這樣對之后的練習很有幫助。手指打開以后彈練習曲或者快速的樂曲也不會特別的吃力。如果每天都能夠做這些手指練習，基本功一定會更加扎實，手指靈活度也會大幅度的提高。

2.將彈鋼琴的時間安排在學生精力充沛的時候。人在精力充沛的時候注意力比較集中，這點在小朋友身上的體現十分明顯，小朋友在精力充沛的時候學習會比較認真，在這個時候練習的效率也會特別高，隨著注意力的集中，孩子們也會覺得時間過得十分快，不會在練琴時產生煩躁的情緒，出現坐不住板凳的現象，輕輕松松的就可以完成每天的任務。

3.明確的目標是做任何事情的必要條件。每次練琴都要有明確的要求和具體的目標，要保證每天練習的質量。如果完成得好也無需彈的太久，時間方面是可以有彈性的，效率高了就可以少彈一會，但是狀態不好時，便要多加練習，保證每天完成任務，做到高效的練習，要做到今日是今日，不要將任務拖到第二天，養成日復一日的不良習慣。

4.持之以恒是必要的。要保證堅持天天練琴不間斷，鋼琴學習是要靠積累的，每天認真練琴可以培養學生的毅力和品質，也能從中培養堅毅的性格。

5.要做到先易后難。每一首樂曲都有難點，在拿到一首樂曲的時候，我們可以先練習容易彈奏的部分，將比較難的段落放到最后用大量的時間單獨抽出來練習，把難度大的樂句煉精。

6.要彈與自己水平相近的曲子。很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣很難保證質量，一切都要循序漸進，切記欲速則不達。

7.有目的的背譜。在演奏的時候，背譜也是十分重要的環節，因為上臺演奏都是需要背譜彈奏的，所以要掌握一定的背譜技巧，大多數的學生都是肌肉記憶，并不是思維記憶。所謂肌肉記憶就是練的熟了就自然記得了，甚至最后不知道自己彈的是什么，但是手自然而然可以彈得出來，這種記憶方式的缺點就是很容易忘記，一旦斷開就絕對不可能接上了，所以我們要培養思維記憶，就好像背課文一樣，把譜子以及表情記號等印在自己的腦子里，即使在背譜彈奏的時候也好像樂譜在腦子里翻開一樣，這樣是絕對不會忘記的，小朋友從小養成良好的背譜習慣，上臺演出表演也就可以應對自如了。

8.新練習的曲子要盡量少聽錄音，因為錄音聽多了避免不了有模仿的痕跡，有可能在還沒彈熟的時候便急于模仿演奏家的速度，這樣反而會讓質量大打折扣。并且經常聽錄音會讓大腦習慣性的去記憶模仿對象對于樂曲的處理方式，這樣會讓自己演奏的音樂填充上別人演奏的影子。所以要在自己練習的時候勇于鉆研，在有了自己的理解與想法后再去聽聽一些示范錄音，取其精華，讓自己的演奏更加完美。

9.最后要說的是，做所有的事都要有一個“度”。超負荷的練習也是要避免的。著名的作曲家舒曼就是個非常好的例子。舒曼的夢想是成為一位優秀的鋼琴演奏家，卻因為過度的練習造成手部受傷，與自己的夢想失之交臂，十分可惜。所以科學的練習也包括要遵守勞逸結合的原則，這樣才會使學習鋼琴的道路走得更遠。

綜上所述，要培養學生良好的、科學的練琴習慣，必須要全面并且嚴格的規范教學內容，傳授科學的練琴方法和系統的練琴步驟，培養學生積極、用心且善于動腦的練琴習慣，使學生在學習的過程中少走彎路，同時要注意對學生進行技巧與情感的雙重培養。科學的練琴方法可以使學習鋼琴變得事半功倍，所以掌握科學的練琴方法是十分重要的，也只有這樣才可以讓學生的音樂之路走得平穩，順暢。

作者簡介：

[1]胡曉偉：教授，碩士研究生導師，吉林師范大學音樂學院。