魏永權+韓鵬

“陳老師,真是抱歉,我在外打工多年,原本早就應該來看望你。我的孩子成績那么差,您還這樣無私地幫助他,每周都讓他參加紅月亮愛心社活動。這次期末考試,孩子的語文終于考及格了,真的太感謝您了!”
2014年2月的一天,即將外出打工的老河口市袁沖鄉紀洪村村民李國慶,走了幾里路,來到湖北省十佳班主任、襄陽市師德楷模——紀洪小學教師陳傳會家中,由衷地表達自己的謝意。
送走李國慶,陳傳會的眼前浮現出一張張家長的笑臉,他已記不清收到過多少家長和學生這樣的感謝。17年來,陳傳會利用幾乎所有的休息時間為有困難的孩子排憂解難。為了讓每一個孩子健康成長,陳傳會默默地燃燒著自己,無怨無悔。
在許多個夜晚仰望星空,陳傳會總會默默地想,自己一定要堅守信念,以滿腔熱忱和一顆火熱的心,做一只堅固的、能夠承載孩子沉甸甸夢想的小舟。
給孩子快樂的童年
小時候那次意外燙傷,留給陳傳會的是一條從臉上到肩膀處的長長疤痕和殘缺的右臂,長久未能治愈的傷口讓其他人用異樣的眼光看著他,但陳傳會卻覺得正是這種傷痛讓他有了一顆能體驗他人痛苦的心:“看著孤獨、無助的孩子,不幫助他們,我就良心不安。”
1997年秋天,剛剛走上教師工作崗位的陳傳會被分配到當時的袁沖鄉牧場小學。在這個遠離城市的小學里,陳傳會第一次體會到了生活的艱辛帶給學生的無助。
開學報名時,一個清秀的小姑娘連續幾天孤單地站在牧場小學報名處。在女孩的啜泣中,老師們了解到她是孤兒,想上學卻沒有錢交學費。這讓教師們犯了難,大家都想幫助這個孩子,無奈教師收入微薄,資助這個孤兒上學十分困難。
“我幫你交學費,你安心上學吧!”正當大家面面相覷時,陳傳會的聲音響起,讓無助的女孩收住了眼淚:“真的嗎?”女孩的大眼睛閃耀著光芒,緊緊盯著陳傳會。“真的!”干脆利落的回答讓女孩的心中充滿希望。
看著女孩的小臉,陳傳會的內心震顫不已:原來我這個殘疾人也可以幫助別人,也可以給他們帶來快樂。
“傳會,你也是殘疾人,需要別人的幫助,何苦給自己找麻煩!”不久后,親人的這番話讓陳傳會猶豫了,他嘗試著不管學生的“閑事”。可看著自己教室里那些有困難的孩子,想著自己小時候因殘疾帶來的痛苦,內心的煎熬讓陳傳會無法忍受。
“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!”這句話沖擊著陳傳會年輕的心,“我要給這些孤獨的孩子們一個快樂的童年”,他下定了決心。
于是,牧場小學周邊的村民在周末經常可以看到這樣的景象:一群孩子跟著陳傳會,從這個山頭跑到那個山頭。快樂的歌聲、笑聲穿出樹林,越過樹梢,飄蕩在山間,飄蕩在藍天白云之上。慢慢地,陳傳會的“隊伍”壯大了,許多孩子都愿意在周末跟著他一起在山間游玩。
“若不是因為你,我依然在風雨里,飄來蕩去我早已經放棄……”當年那個受到陳傳會資助的女孩如今已長成一個大姑娘了。每次聽到這句歌詞,她的眼前總是浮現出陳老師那和善的笑容。
親其師,信其道
2006年,陳傳會從袁沖鄉牧場小學調動到集鎮中心的紀洪小學。學校附近交通情況復雜,不便帶孩子們四處游玩,“該怎樣繼續幫助那些需要幫助的孩子呢?”陳傳會陷入了沉思。
沒過多久,陳傳會發起成立了紀洪小學紅月亮愛心社,利用休息時間照顧、幫助孤殘、留守兒童。愛心社沒有活動場所,陳傳會就多次找領導申請;沒有桌椅板凳和體育器材,陳傳會就自己動手做;沒有書籍,就把自己家里的書捐出來。隨著陳傳會幫助孤殘、留守兒童的事跡受到關注,他收到了許多愛心捐款。現在,愛心社不僅有了單獨的活動室,各類活動設施也應有盡有。
在陳傳會的幫助下,孩子們忘卻了孤單,找到了快樂,他們遇到問題都愛找陳傳會訴說,聽他講道理、說理想、談人生,而陳傳會的話總是深深影響著紅月亮愛心社的每一個孩子。
“陳老師總是認真傾聽我說的話。他勸解、安慰的話語雖然不多,但總能說到我的心坎上,我們都聽他的話。”跟陳老師在操場上走了一圈之后,薛文毅的心結打開了。這個聰明的女孩兒總愛把自己的心里話講給陳傳會聽,也總是把老師的話記在心里。
學生陳楠的父親在三年前去世了,母親改嫁。70多歲的奶奶照料著他們三姐弟。“平時我住在學校,放假后就待在紅月亮愛心社,與其他同學一起做作業、鍛煉身體、玩耍。”說這些話的時候,陳楠的眼神中透著溫暖。
今年寒假,陳楠的奶奶到學校接孩子回家。在紅月亮愛心社門口,奶奶拉著陳傳會的手,流著眼淚說:“陳老師,你為我的孫女付出了許多,孩子的成績很優秀。我不知道該怎么感謝你才好,我一定要請老師來家里吃頓飯。”陳傳會謝絕了奶奶的好意,親自送祖孫二人走出校門。
“陳老師用左手寫字,比我寫得好多了!”“陳老師打球可厲害了!”談起陳傳會,紅月亮愛心社里的孩子們總是滔滔不絕,言語中充滿崇拜和尊敬。
“我只是喜歡待在孩子們身邊,和他們一起談心、玩耍、鍛煉身體。在親密的互動中,尋找合適的時機,選取恰當的切入點,打開孩子們的心結,幫助他們走出困境。能給孩子帶來快樂,改善他們的心理狀況,讓他們健康成長,我就覺得高興。”
陳傳會樸實的話語,總是讓人感動。他以堅強面對痛苦,想辦法走進學生的心田,傾聽學生的心聲,打開學生的心靈之窗。慢慢地,他成了學生眼中的益友、心中的良師。
路漫漫其修遠兮
“我關心、愛護這些孩子,從細節做起、從點滴小事做起,用真誠打動他們,他們相信我,我就要用更多的愛來回報他們。多一點關懷,就能消融更多的不滿與不幸。”
十多年來,久治未愈的燒傷反復折磨著陳傳會:傷口的膿腫,曾令他昏倒在講臺上;生活的窘迫,讓他捉襟見肘。但陳傳會不僅讓自己的心處于陽光下,更驅散了學生心中的陰霾,“在我們村里的三個殘疾人中,我是唯一一個擁有自己的家庭,并且有穩定工作的,我很知足。能夠幫助這么多孩子,我很有成就感。”
陳傳會的事跡影響和帶動了一大批人,越來越多的愛心人士給紅月亮愛心社提供幫助。愛心社的發展也讓陳傳會為越來越多的孩子提供幫助。他像太陽一般照射著這所學校,給無助的孩子帶來生機和希望。
如今,紅月亮愛心社中的六名特困孤兒,在享受國家兩免一補政策的基礎上,又得到了愛心人士的資助,這份資助將一直持續到他們大學畢業。民政部門也表示將為符合條件的愛心社孤兒辦理孤兒證,讓他們享受國家補助。
“現在有兩個問題困擾著我,一是我個人與學校老師們的時間、精力有限,而學校的留守兒童很多,我希望有更多的愛心人士加入到關心、幫助孩子們的行列中來;二是愛心社的孩子或多或少都有心理上的問題,需要有豐富心理學知識的老師對他們進行長期的心理疏導。所以,我想學習心理學知識,更有效地幫孩子們解決心理問題,促進他們健康、快樂成長。”陳傳會對紅月亮愛心社的發展充滿期待。
“耕耘在三尺講臺上,我很自豪,因為在孩子們獲得快樂、成長的過程中,我的心坎也因此綻放芬芳。我很驕傲,因為我想變成學生心中那一抹陽光,我甘愿用所有的愛去滋潤每一個學生的心靈。”
陳傳會是這樣說的,也正堅定地這樣做著。他和紅月亮愛心社還有很長的路要走,但在這條路上,他們并不孤單。