淺談駐濰坊高校五人制足球運動的開展狀況

韓星

【摘要】本文采用文獻資料法、現場調研法、訪問、問卷調查等方法對濰坊市高校開展五人制足球運動現狀調查分析，用以了解濰坊市各高校開展五人制足球運動的情況和參加五人制足球比賽的基本情況，為濰坊市各高校廣泛開展五人制足球運動提供理論依據。發現目前存在的問題,并提出相應的對策,旨在進一步推動濰坊市各高校五人制足球運動的發展。

【關鍵詞】高校；五人制足球；開展；濰坊；百事五人制

1研究對象

濰坊市各高校參與足球運動的部分學生和老師

2研究方法

2.1訪問法：通過走訪濰坊市幾所高校，聽取老師及學生意見了解濰坊市五人制足球運動發展的現狀及趨勢。

2.2現場調研：走訪濰坊市各高校足球場地，觀察、研究濰坊市高校五人制足球運動的普及和發展情況。

2.3文獻資料法：查閱近幾年來國內外有關足球運動、五人制足球運動及足球戰術方面的論文書籍。

2.4問卷調查法：通過文獻資料的檢索，制作了調查問卷，在濰坊市三所高校對500名足球愛好者發放問卷，收回480份，其中有效問卷450份，有效率90%。

3 研究的結果及分析

3.1五人制足球的特點。場地小，不受天氣因素影響，開展容易五人制足球比賽標準場地長25米～42米，寬為15米～25米，所需球門設施也比較簡單。隊員相互之間距離小，雙方爭奪的更加激烈，攻守轉換的速度更快、技戰術更靈活，所以腳尖踢球、腳底停球、快速的短傳和低傳配合及個人運控球技術運用的較多，對提高球員的實戰能力大有好處。

3.2濰坊市高校五人制足球的發展現狀。濰坊市是著名的世界風箏都，地理位置優越，高校云集。目前包括名辦高校在內的共20余所，學生人數眾多，這其中大批都是足球愛好者和參與者，課余時間很多同學都把足球運動當做鍛煉身體的方法。在各高校自行組織的五人制比賽中，同學們對比賽規則結合自身條件進行了相應的修改，同學們都積極的參加，交流經驗，促進了足球運動在校園的發展。說明了廣大同學對五人制足球運動的熱愛和五人制足球運動的魅力所在。

3.3現有高校場地情況。濰坊市比較有代表性的幾所高校，也是足球運動開展比較好的高校，高校至少應該有一塊正規的足球場地，但這些學校沒有一塊正規的五人制足球場地。由于高校近幾年擴招，每所學校的學生大約都在一萬人左右，所以說足球場地資源還是比較匱乏的。

3.4被調查者參與足球活動的類型。高校大學生92.22%足球活動是通過足球小群體的形式而實現的。所以五人制足球運動形式是高校足球運動的主要現象和重要形式。

3.5制約學生參與五人制足球的因素分析。不懂五人制足球規則以54.44％的選擇率成為阻礙學生參與五人制足球活動的首要因素，在對7所高校四位足球老師的訪談中，只有一位老師在教學過程中簡單提及過五人制足球的規則，這也是學生不懂五人制規則的主要原因。沒有相應的五人制足球場地以68．5％的比例成為阻礙學生參與五人制足球活動的第二因素，根據筆者的實地調查，目前三所高校中，還沒有專門的五人制足球場地。

4 結論

4.1濰坊市各高校大學生足球活動的類型主要以五人制為主，參與者在實際運動中接觸球時間增多，跑動范圍小，不易受傷，而且實踐中，技術、戰術、身體等力面的運用與11人制有較大差別。

4.2學生對五人制足球規則的不了解是制約高校開展五人制足球的首要因素。

4.3足球場地不足是制約高校開展五人制足球的主要因素。大學生足球活動空間主要在足球場上進行，但由于有些學校足球場是天然草皮或人工早皮需要員工打理，所以近80%的學生都在足球場外踢球。

4.4百事五人制球王爭霸賽在濰坊市高校波及范圍廣，影響很大。在一定意義上促進了高校五人制運動的開展，但同時也存在一些規則、組織等問題。

4.5一些像“李寧杯”中國大學生五人制足球聯賽之類的有很大影響力的賽事的宣傳和推廣不夠，也一定程度上影響學生參與五人制足球的熱情，從而制約高校五人制足球的開展。

5建議

5.1高校足球老師在平常的足球教學中。要有意識的多教授一些五人制足球的技戰術，多增加一些五人制足球的練習手段，多進行一些五人制的教學比賽，學習五人制足球技術、戰術。提高他們對五人制足球的興趣。

5.2要因地制宜的開展五人制足球比賽，可以在足球場上或者塑膠跑道上畫出五人制足球比賽的場地，也可以在標準室內排球館或籃球館內用虛線或不同于白線的其他顏色的線標出五人制場地，這樣不僅不影響正常其他比賽的進行，又可以方便的開展五人制足球。

5.3學校的相關部門應加強對五人制足球的了解，要真正認識到在高校五人制足球運動開展的價值，增加在五人制足球運動場地、設施上的投入，并定期開展五人制足球比賽推廣活動，把五人制足球活動辦成大學生生活中不可缺少的一部分。讓學生真正體會到參與從事五人制足球的價值和樂趣。

5.4各部門積極修調組織，同時加大五人制足球聯賽的組委會與高校緊密合作，加強賽前的宣傳和推廣，讓更多的學生了解五人制足球的鍛煉價值，讓更多的學生接受并真正參與到五人制足球運動中來。從而盡早讓我市高校能參與到全國大學生五人制足球聯賽中去。

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