如何使女生成為征服數學的巾幗英雄

金洪河

摘要：我國素質教育的目標是保證學生德智體美等多方面發展，所以教育的內容很廣泛，而數學在高中教育中一直占據重要的地位，考場如戰場，雖說不是"得數學者得天下"但數學卻也是學生們在激烈競爭中的關鍵，在長期的教育過程中我們也不難發現同學們對數學的學習差異性還是比較明顯的，所以教師應該想辦法引起學生的興趣，激起學生學習數學的熱情。

關鍵詞：高中數學；學習方法；針對女生中圖分類號：G633.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）12-0207-01身為一個長期從事數學教育的教育工作者，我在教學實踐中發現，學生們發展到高中階段對知識的認知能力已經在很大程度上得到提高，接受能力也比較強，所以隨著年級的升高，學習的難度也逐漸加大，對數學的學習也不只是停留在比較淺的層次而是逐漸深入，所以對于一些理性思維不太發達的學生來說就會比較吃力，相對于男生來說，女生一般比較擅長感性思維，語文、英語等科目一般比較好，而數學普遍比較差。

高中階段的學生比較關注自己的自尊心，繁重的課業負擔、鮮明的比較，尤其是數學體現在分數上，同學之間的差距會比較鮮明，所以有時候過低的分數或者低于學生期望值的分數會大大地挫傷同學們學習數學的主動性。甚至有些平時學習刻苦各科成績都優秀而數學卻很差的學生會強烈地感受到挫敗感，甚至有些敏感脆弱的女生會自己偷偷的哭泣，但哭泣并不是解決的辦法，孟子曾說"天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。"這是一句經過實踐檢驗過的至理名言，對于數學的學習同樣適合。只要掌握了正確的學習方法女生也可以是征服數學的巾幗英雄。

數學是研究現實世界空間形式和數量關系的科學。高度的抽象性、邏輯的嚴密性和應用的廣泛性是數學學科的三大特點。高中女生數學學習的特點主要體現在認知結構、思維形式、情感態度價值觀等方面，其中也存在著諸多問題，所以要制定一些學習策略。

1.調動女生對數學學習的熱情

有一句家喻戶曉而且一直在被實踐證明著的至理名言叫做"興趣是最好的老師。"想要讓女生學好數學首先要做的就是激起她們對數學的興趣。其實激起學習興趣先要對她們進行心理減壓，現代社會講究男女平等所以女生也在學習中與男生一起競爭，而相對于男生而言，女生一般比較聽話學習也比較認真刻苦，所以家長和老師一般都會對女生寄予厚望，而有時候過高的期望會給生性比較敏感脆弱的女生帶來心理壓力。所以身為教師要多關注女生的心理變化避免給予她們過高的要求。多鼓勵少批評，讓她們扔掉沉重的包袱在輕松的狀態下進行對數學的學習。

2.利用課堂互動讓女生掌握數學知識

高中女生一般性格比較內向，在課堂上也不積極主動而是以安靜地聽老師講課為主，其實班級授課制的一個最大缺點就是教師掌握主動性而學生會比較依賴老師，自己不進行主動地思考，有時候老師提問，而女生往往羞于表現自己所以不說出答案，而有時教師因為趕時間趕進度所以不與學生進行互動直接公布答案，這些都不利于讓女生積極思考，所以教師在授課過程中應該提出一些問題而且要有意地提問一些性格內向的女生來回答，并及時鼓勵，只有自己找出答案才能獲得成就感，真切地感受到學習數學的快樂，這更能激發女孩對數學學習的樂趣。自信在學習過程中也起著十分重要的作用，而一般比較內向的女生往往不自信，來自教師的比較權威的肯定會給女生帶來信心，這都會大大提高她們學習數學的熱情，帶著熱情去學習，那么學習的效果也自然就會大大提高。

3.課前預習與課后復習相結合

一般女生心思縝密喜歡做筆記，而其實對于數學課來說做筆記時有可能就會錯過了老師下一步的講解，就會影響到整道題的解答，而解例題對數學來說至關重要，所以一般建議女生在數學課堂上不要記筆記，而是要認真聽老師的每一句話，所以課前的預習和課后的復習就顯得十分必要，因為數學邏輯性和抽象性比較顯著，所以有些內容會比較難以理解，課前預習可以讓學生清楚地了解到下一節課要講解的內容做到心中有數，自己找出難以理解的地方，在教師講課過程中重點聽，如果還是不理解就可以提出疑問，讓老師解答，而不是在老師說"有沒有不明白的問題"時沉默不語而過后自己練習時才發現自己沒有理解。

復習更是必要，從孔子時就講求學習要"溫故而知新"，人的識記都有一個遺忘的過程，及時的復習才能鞏固記憶。錯題本的利用其實是一個非常好的選擇，女生心思細膩，正好可以利用她們這個特點，利用課余時間把自己做錯的題目專門整理到一個本子上，常常翻閱，重新再做，認真分析犯錯的原因，避免出現類似情況時再犯同樣的錯誤。其實學好數學就是要反復練習，不斷重復，"熟能生巧"這個原理在高中數學的學習中就十分契合。所以可以結合女生穩定性強的特點，課前預習，課后練習，反復練習，取得好成績。

4.互助學習提高女生數學學習能力

中國古人說的好"當局者迷，旁觀者清"，對于數學的學習也是一樣，有時候我們太想解開一道題就會陷入這道題的迷宮之中走不出來，越是執著越是煩躁反而會影響我們解題，這除了在解數學題時要保持冷靜理智的頭腦以外，還要注意平時加強合作學習。由于女生自尊心強又羞澀，有時遇到自己百思不得其解的題目卻不好意思問老師，而且高中一般學生比較多，教師任務也比較重有時也鞭長莫及，就造成學生閉門造車甚至不會的題目不了了之的現象。

為了避免這樣的問題出現，可以成立學習小組，由學生之間互幫互助合作學習。尤其是數學這樣的學科有些問題并不是只有一種解題方法，學生之間的合作互助還可以幫助學生學習別人的方法，尤其是對細心的女生來說，她們可以記下別人的方法并為我所用，逐漸積累解題方法，到考試時多種方法用起來都得心應手。并且要鼓勵女生積極思考，舉一反三。對于提出問題的女生進行表揚和鼓勵。解答的時候也要耐心不要傷害到她們，這些方法都會增加她們對數學的熱愛，數學成績也會越來越好。

相對于男生天生理性思維比較發達的特點，女生對于數學的學習只能是依靠正確的方法并且勤加練習才能化弱勢為優勢。正確掌握這些方法并且勤加練習，高中數學對于女生來說就不再是難題，而是成為使整體成績扶搖直上的有力武器。認真利用這些學習數學的獨家秘笈，女生也可以成為在高中數學學習的競技場上傲視群雄的贏家。