試論提高中職美術課的教學質量

摘要：教師必須樹立全新的教育理念和教學方法，教學的過程中要求創新，我們要讓學生們都能在美術學習過程中體驗成功的樂趣，快速的幫助學生樹立自信和自尊，以后成為對社會的有用之才。

關鍵詞：創新；教學方法；興趣；提高；教學質量；示范輔導；各類活動；師生關系；重視

美術的教育對促進學生形成良好的道德和品質、從而提高學生審美能力、為全面發展等方面具有積極的作用。當今正是個信息化的時代，為了能適應這個時代的要求，多為時代培養有用人才，教師必須樹立全新的教育理念和教學方法。在這些年的教學教書的工作中，筆者以為在中職的美術教學中，我們教師應該把握以下的幾個方面，能促進學生各方面和諧發展，提高學生整體素質。對提中職中美術教學質量有一定的實效。

一、關于中職美術的教學，我們要和時代同步，中職教師在教學的過程中要不斷創新，要采用靈活多樣的教學來激發學生的學習興趣，從而提高美術教學的教學質量。

我們社會不斷在發展，美術的教學也要跟上咱們時代的發展、從而適應現代社會的需求，教師必須樹立全新的教育理念和教學方法。

1、教師在設計教案時，要運用恰當的方式、靈活多樣的教學方法進行教學，如：在現實美術教學當中，有些教師在教學過程中從不用范畫，專靠一支粉筆、一本書、“空對空”口傳式的講課，還有一些教師把范畫往黑板上一掛，讓學生自己臨摹就行了。于是，有些人把美術課稱為“圖畫課”，這種呆板的教學方法和模式難以滿足學生的自我表現心理，使學生的興趣難以持續，最終導致學生繪畫興趣蕩然無存。因此，教師要用新的教學方法和手段來指導課堂教學，校領導鼓勵和支持教師進行藝術創作和課件教學，將多媒體教學與專業課相結合，以課件教學方式增強課堂互動性，提高學生應用能力，加強電腦美術專業設計。讓學生自主學習。

2、將美術教育的課程內容與學生生活要緊密的聯系，讓學生在生活中領悟到美術的意義。

3、教師應該認真的給學生課堂做示范。例如教師進行素描寫生示范，給學生當場畫出一副精美的素描寫生作品。讓學生把吸引力都到素描寫生上來，學生再想怎么自己畫不出來，教師為什么簡單的幾筆就能把靜物表現的栩栩如生，學生們的興趣瞬間被激發出來了，與此同時拿出以前學生的優秀素描寫生的作品。從而讓他們感覺到希望，確立自己的目標。通過教學和實踐，可以明顯的感覺到學生在課堂上的熱情，能認真的聽講，絕大部分學生在課后都會進行素描寫生練習。

二、美術教學可延伸到各類活動中，在活動中體現實效。

學校要主動的開展各類美術方面的活動。

1、首先我校舉辦的美術小組，按學期授課計劃分了好幾個科目，有些不是美術專業的學生又培養了一技之長，為學生以后多渠道的就業打下了良好的基礎，使得學生人人都能出作品，積極性特別高。這就是興趣小組活動起的作用。

2、展示作品有利于學生建立自信心，給學生創建一個交流與溝通的平臺。為了鼓勵和增強學生的自信心，我在課堂上將作品帖到黑板上展示講評，不定期的舉辦畫展等活動展示作品，激發學生學習的熱情。每次在課堂上學生完成的作品，都鼓勵學生大膽的展示：講述意圖，然后互評得出結論。平時讓學生強化練習，鼓勵學生參加各種比賽，學生只要聽到有關繪畫比賽的通知，他們就認真準備，積極參加，好多學生在州級或省級舉辦的繪畫比賽活動中獲獎。

3、學校安排學生深入到校園和各個企業單位進行實踐，提高學生的繪畫動手能力。如：我校每年都要聯系需要畫文化墻、宣傳畫的不同村委及企業單位，組織師生進行2-3次的短期繪畫實踐，有力的提高了學生的動手繪畫能力，同時展示了我校美術辦學的前景，為學生就業打下了良好的基礎。

三、建立良好的師生關系來激發學生美術學習興趣，從而有利于提高教學質量。

作為成功的美術教育，要取決于學生對美術課有沒有興趣、教師擁有高超的教學水平，師生良好的師生關系從而在很大程度上決定了教育的成功。教育是教師將濃濃的愛傳播到了學生的心靈，如果沒有愛的教育那是蒼白的。對學生來說，聲色俱厲的訓斥和喋喋不休的嘮叨，遠遠不如老師們慈愛的眼神和正確的引導。教師們只有把姿態放低，要走近學生、要親近學生，師生間就像朋友一樣溝通和交流、沒有間隔， 要有很強的親和力，從而為學生們創造輕松、愉快、和諧的學習美術的氛圍，學生才會在快樂、放松的狀態下拓展出想象空間，迸發出創造性思維的火花。教師們教學方式方法也重要，也許教師的一個鼓勵就會讓學生們的學習美術的一份自信，如果不注意的方式方法的批評就會扼殺他們對美術興趣的一分希望和熱情。

四、美術教學質量的提高，還得依賴學校領導們的重視。

校領導要鼓勵派遣美術教師進行外出學習培訓，讓美術教師具備事業心、擁有美術基礎知識與堅實的技能技巧，讓教師創新教育理念，適應時代的發展，我們才能提高中職中的美術教學質量。

以上是我在中職美術課堂教學中的一些體會和感受。我相信，只要教師善于鉆研業務、鉆研學生。才能真正提高美術課的教學質量。

作者簡介：馬從英，（1978年7月——），女，本科學歷，新疆阜康市人，新疆阜康市高級技工學校講師endprint