論“中科云媒”系統對推進農村科普資源共建共享的探索與思考

陳海瑞

山西科技傳媒集團，山西太原 030006

0 引言

科普資源共建共享體系的核心工作之一就是“建設科普資源信息交互平臺”，將一切科普資源建設中的信息資源都可通過這個平臺發布和交流，促進各方溝通，協調、順暢地推進各方工作。農村由于科普經費少、人才缺乏、基礎設施落后等原因，已有的科普資源建設基礎工作無法滿足農民日益增長的實際需要，因此，農村地區的科普資源共建共享需求更加迫切。由山西科技傳媒集團自主研發的第一個跨平臺科普服務系統“中科云媒”應運而生，該系統通過將科普服務平臺建設與科普內容資源建設的有效集成，為農民提供服務，對推進農村科普資源的共建共享發揮著積極作用，助力山西省科普惠農工程。

1 科普資源共建共享的相關概念

1.1 科普資源

廣義的科普資源是科普社會實踐和普事業發展中所涉及的一切有用物質，如人力、財力、物力、知識、信息和組織制度等。狹義的科普資源是指科普活動、科普實踐中所需要的要素及組合資源，包括科普項目或活動中所涉及的媒介和科普內容，如人力資源、資金資源、載體、產品、活動、信息等。

1.2 科普資源共建共享

指科普資源擁有主體之間，通過建立各種合作、協作，利用各種技術、方法和途徑，開展包括共同揭示、共同建設在內的共同利用資源的一切活動，其目的是最大限度滿足科普工作者和社會公眾對科普資源的需求。共建是共享的物質基礎?？破召Y源共建共享是一個系統工程，涉及面廣，影響因素多。涉及資源、技術、人才、資金、政策法規、共享方式、共享程序、評估監督等一系列措施和環節。

1.3 科普資源共建共享的基本要素

第一是共享主體，參與科普資源共享活動的所有主體中的每一個成員擁有可供共享的資源，也就是說與共享主體中其他成員有互補性的資源；第二是共享方式，方式包括有點對點的共享，有公共服務平臺共享、有交換共享、有合作共享、有免費共享、有非贏利共享等；第三是共享客體，就是科普資源，即科普能力包括人力資源、財力資源、物力資源，科普內容和科普活動；第四是共享規則，就是參與科普活動的主體依據何種條件對資源進行共享。

2 中科云媒系統對實現農村科普資源共建共享的意義

2.1 中科云媒系統概況

“中科云媒”是山西省科協基層科普設施建設工程的主要內容，也是山西科技傳媒集團自主研發的第一個跨平臺科普服務系統，通過將科普服務平臺建設與科普內容資源建設的有效集成，為農民提供服務，助力山西省科普惠農工程?！爸锌圃泼健狈譃橹锌圃泼娇破招畔⒔K端、中科云媒KPTV、中科云媒手機客戶端三個部分，集納了報紙、電視、網絡等媒體的多種手段，擁有文字、圖片、音頻、視頻、富媒體等全媒體傳播方式，通過無線互聯網、3G移動網絡和有線電視網向用戶傳送科普知識，提供個性化科普服務?！爸锌圃泼健?在科普惠農電子屏上的應用包括：專家遠程互動培訓、農科視頻點播、數字報刊瀏覽閱讀、供求信息發布瀏覽、農業氣象信息即時發布、病蟲害預警預報及防治方法、全省各地主要農貿市場每日最新市場行情及價格曲線、農資防偽識別及農產品溯源服務、全國優秀科普網站推薦瀏覽、農業新聞、專家留言咨詢、惠農網購、農科110專家服務、健康365專家服務等內容。

中科云媒系統建設的目標是逐步拓展面向社區、學校、企業和媒體的功能，使系統能更好地服務于科普益民、科普強企、科普助教，而目前的主要應用是為農民提供服務，本文著重論述的也是該系統對于推進農村科普資源共建共享的內容。去年，省農業科技信息中心開始選擇科普惠農服務站、黨員活動室等人流量較大的地點，開展“中科云媒”試點建設，去年建成試點200個，今年將再建150個，最終在全省建立1000個試點。該系統于今年2月初正式啟動運行。

2.2 中科云媒系統資源共建共享的特點

2.2.1 共享主體的多樣性

中科云媒系統的開發和應用都是以山西科技傳媒集團為中心、社會各界廣泛參與的綜合科普服務系統，是一個跨系統、跨行業、跨部門的工程，共享主體既包括農業科研院所、機構等組織性成員，也包括農業科研專家、學者、工作者等個體性成員。

2.2.2 共享方式的公益性

無論是針對個別站點特有問題的點對點共享，還是針對所有站點的公共服務平臺共享，這些科普資源的共享都是免費的、非贏利的，是具有公益性質的資源共享。

2.2.3 共享客體的豐富性

即科普資源內容十分豐富，包括專家培訓、農科視頻、數字報刊、供求信息、農業氣象信息、病蟲害預警及防治、市場行情、農業新聞等內容，資源傳播方式涵蓋文字、圖片、音頻、視頻、富媒體等各種形態。

2.3 中科云媒系統對推進農村科普資源共建共享的意義

2.3.1 農村科普資源共建共享需求更加迫切

農民是《科學素質綱要》中科普工作開展的四大類重點人群之一，然而農村科普資源建設非常薄弱。農村科普經費少、人才缺乏、基礎設施落后、渠道單一、內容形式滯后、工作力度不夠等已經成為農村科普事業發展的普遍問題，已有的科普資源建設基礎工作無法滿足農民日益增長的實際需要，因此，農村地區的科普資源共建共享需求更加迫切。

與此同時，很多農民市場抗風險能力普遍較弱，已普遍意識到科學技術在農業生產生活中的重要作用，學習和運用專業技術的自主意識普遍增強，渴望更權威的信息、更專業的指導。而在農民能接觸到的掛圖、廣播、電視、網絡、培訓、電話咨詢、專家指導等形式中，各種形式都有其適用性，適合解決農業生產生活中的不同問題，分別受到不同地區、不同年齡、不同情境、不同問題的受眾的歡迎，均為知識和技能傳播的有效方式。

因此，建立和完善農村的科普資源共建共享機制，促進農村科普資源建設，不斷提高對農村、農民的科普服務能力勢在必行。

2.3.2 農業新技術、新產品需要共建共享平臺才能轉化為現實生產力

由于溝通渠道和溝通平臺的不暢，農業科學的新技術、新產品并不能第一時間被農民了解、掌握和推廣，也就無法第一時間轉化為現實的生產力。而搭建科普資源的共建共享平臺則能很好的解決渠道和平臺的問題，既使農民受益，也使農業科學研究工作最新成果得以及時轉化成現實生產力，為農業科研機構、研究人員與農村、農民之間及時有效的溝通疏通了渠道。

2.3.3 中科云媒系統對于實現農村科普資源共建共享有獨特優勢

中科云媒系統對推進農村科普資源共建共享的意義就在于提高了科普資源的利用效率，降低了資源的開發和使用成本，提升了科普資源服務科普惠農工程的水平、范圍和影響力，以更少的人力、物力、財力為更多的農民提供更豐富、更高水平的科普服務，提高科普資源使用的經濟效益和社會效益。

3 中科云媒系統實現農村科普資源資源共建共享的經驗

3.1 建好平臺是實現農村科普資源共建共享的基礎保障

任何一項活動的開展都需要載體和平臺，只有創建好的載體，搭建好的平臺，工作才能實現運轉順暢。中科云媒系統在國內處于領先地位，針對科普工作的應用尚屬首家。系統支持目前各種形式的科普資源，能提供包括視頻點播、數字報刊瀏覽閱讀、供求信息發布瀏覽、農業氣象信息即時發布、病蟲害預警預報及防治方法、農資防偽識別及農產品溯源服務、農業政策解讀、全省各地主要農貿市場每日最新市場行情及價格曲線等多項服務。能夠推送的科普資源包括科普網站、科普高清視頻、科普掛圖、科普音頻、科普動漫、科普報刊、科普游戲等。系統的優勢在于可以實現低成本、培訓范圍廣如同面對面授課一樣的互動培訓效果。系統具有先進的自動推送功能，可以把最新的科普資源定時推送到終端設備的存儲設備上。設備的運行模式和用戶操作都由控制中心控制，控制中心可以查看每個設備的運行情況，可以隨時捕捉設備運行狀態。同一時間各終端個性化精準信息服務，即不同的終端在同一時間顯示的內容不同。系統先進的數據傳播形式和操控模式是實現農村科普資源共建共享的基礎和保證。

3.2 形成合力是實現農村科普資源共建共享的有效途徑

“中科云媒”系統浩大，涉及面廣，工作量大，必須廣泛動員社會力量，充分利用各方的資源優勢，共同參與，相互合作，形成社會合力，才能達到資源共建共享的目的。在首屆山西省文博會上，“中科云媒”項目簽約1億元，融資6000萬元，為項目提供了資金的支持。為了向農民提供更專業、權威的服務，中科云媒系統以農科110電話咨詢服務中心收集的最新的農業生產問題為切入點，依托全省農業院校、科研院所及所有農科110專家為專業知識技術支持，向農民提供視頻培訓和技術咨詢服務。在信息終端，系統立足于山西科普惠農服務站完善的網絡體系，充分利用農村活動室、文化活動站、黨員活動室等場地，最大限度地實現科普設施、科普陣地的多途利用和綜合利用，初步形成了多家聯手、多種渠道、互利互惠的科普資源共建共享格局。

3.3 各方受益是推進農村科普資源共建共享的持續動力

“中科云媒”系統的應用，搭建起了科研高校、院所、專家和農村、農民直接溝通的橋梁，把科研高校、院所的最新研究成果更快捷、更便利地傳達給農民，可以讓專家不用深入田間地頭就可以指導農民種植什么、怎樣栽培、怎樣防病蟲害，可以幫助農民把專家請到身邊，實現了專家“一對多”和隨時咨詢的便利。截至今年9月底，“中科云媒”系統共發布供求信息1500余條，病蟲害預報350條，農業政策解讀388條，市場行情2800余條，利用遠程培訓功能邀請了20 位專家對農民進行了蔬果種植方面的培訓，可以讓各種農業種植、養殖中的問題得到及時診斷和及時指導，服務方式方便、快捷、高效，惠及2萬余農民，有效地指導了農業生產，是農民增收的又一可靠保證。

4 做好中科云媒共建共享工程的創新思考

4.1 持續開展針對農村地區的科普資源需求調查

科普資源的共建共享應圍繞三個“需求”來進行，即國家的需求、科技工作者的需求、服務對象的需求，這是一切科普工作的方向指針。要做好農村科普資源共建共享工作，就要了解農村和農民對科技信息需求的方面和內容，根據我省農村地區農民對科普資源的實際需求和變化情況，有針對性地通過中科云媒系統發布資訊，開展培訓，指導生產。

4.2 加強農村科普資源建設工作

中科云媒系統的各種科普資源開發要形成系統，統一包裝、統一宣傳、樹立品牌、樹立權威、培育需求。具體來說，就是要實現選題共享，提倡文字、圖片、音頻、視頻等多種媒介根據需求共同開發，重點開發與長遠建設相結合，根據不同農時、不同地區的不同問題策劃主題活動，以自主開發為主并結合對優秀資源的引進。在注重開發科普資源的同時，也不能忽視二次創作，就是對已開發的、反響較好、有普遍推廣意義的科普資源加工組合，進行二次開發利用和推廣?？傊谵r村科普資源建設的方向上，堅持精品、權威、實用、全面的原則，突出科學性、知識性、趣味性的特點，內容要正確、邏輯嚴謹，層次清楚、分類合理，突出特征，要有利于提高農民的實際生產生活技能。

4.3 建立農村科普資源共建共享聯合機制

一是動員機制。在各共享主體之間加強動員機制建設，包括發揮資金導向作用，以有效調動社會力量投入農村科普資源共建共享工作。二是協作機制。探索并逐步建立完善的農村科普資源共建共享體系和實施辦法，打破資源分散、封閉的狀況，避免低水平重復建設。三是服務機制。積極整合優化集成已有資源，降低資源開發成本，將海量的科普資源信息歸集和整理后呈現給農民，提高科普資源使用效率和科普公共服務水平。四是激勵機制。充分調動科技、教育、傳媒等社會各界和廣大農業科研院所、科技工作者參與農村科普資源共建共享工作的熱情，對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰激勵，樹立典型、擴散影響。

4.4 探索社會效益和經濟效益的最佳結合點

作為一個科普平臺，中科云媒服務系統以服務為宗旨，以公益為準則，科普資源服務最大化是其資源的共享原則。然而與此同時，農村科普資源共建共享還應該探索融資的多種途徑，利用社會科普優勢開發科普產業，通過探索農村科普傳媒及科普產品的研究開發、科普作品的創作與發行等，引進民間資金，利用社會資源，普及科學知識，尋求社會效益與經濟效益的最佳結合點，為農村科普資源共建共享工程提供更好的資金支持和物質保障。

綜上所述，中科云媒系統作為一個集合科普服務平臺與科普內容資源，集納全媒體傳播方式的為農民提供服務的系統，雖然投入運行時間尚不足一年，但已顯示出與生俱來的優勢與不可替代的作用，并且有著非常廣闊的發展應用前景。本文雖做了初步探討，然而只有經過更久的經驗總結和更深入的探索思考，才能更好地發揮中科云媒系統對于推進農村科普資源共建共享的重要作用。

[1] 周孟璞，松鷹主編.科普學[M].成都:四川科學技術出版社，2007，1.

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