淺論科普資源在企業科技創新中的作用

張素琴

山西省科技傳播中心科普資源部，山西太原 030002

科普資源建設是保證科普事業發展的最重要基礎工作之一，《全民科學素質行動計劃綱要》中的四大工程的核心就是建設豐富的科普資源。[1]隨著社會經濟的發展，科普資源對企業創新發展的作用愈來愈舉足輕重，影響著企業的核心競爭力。科普資源為企業科技創新提供了強有力的科普支撐，為企業形成持續的競爭優勢提供了豐足的養料。

1 科普資源的概念

2006年2月，國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》中提出的“科學教育與培訓、科普資源開發與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施”四大工程，其實就是建設豐富的科普資源，是今后一段時期我國科普工作的主要任務和工作重點。那么，什么樣的資源才是真正的科普資源？這成為科普工作者和科研人員在合理開發、建設和管理所擁有資源的工作中需首要明確的問題。[2]但目前，科普資源并沒有嚴格意義上公認的定義。

一般科普資源概念在理論界定分為廣義科普資源和狹義科普資源。廣義科普資源是科普事業發展中所涉及的所有資源。狹義的科普資源是指科普項目、科普活動中所涉及的科普內容及相應的載體。

科普資源是科普宣傳工作的有力支撐，是開展科展群眾性、基礎性、社會性科普活動的“突破口”。從整體來看，科普資源既是一個科學的結構體系，也是一種獨具特點的資源類別，它不僅包含相互依存、相互作用的不同子系統，還涉及各個科普環節和科普管理工作。[4]科普資源是科學文化和科學技術傳播的物質承載者。近年來，山西科技傳媒集團依托自身優勢，針對未成年人科學素質行動、農民科學素質行動、城鎮勞動人口科學素質行動、領導干部和公務員科學素質等四大重點人群開發了多種形式的科普資源，包括科普掛圖、科普圖書、科普短片、廣播節目、科普動漫等內容，為科技成果轉化和科學普及在企業與職工以及科學知識與大眾之間搭建起一座橋梁。

2 科普資源在企業技術創新中的作用

2.1 科普資源為企業技術創新提供強有力的科普支撐

2002年6月29日 ，《中華人民共和國科學技術普及法》（以下簡稱《科普法》）頒布，這在世界上屬于首次為科普工作立法。《科普法》中明確要求，企業應當結合技術創新開展科普活動。2006年2月6日，國務院發布了《全民科學素質行動計劃綱要（2006～2010～2020）》，其中實施的“四大工程”就是建設豐富的科普資源。《科普法》和《綱要》的頒布標志著我們中國的科普事業進入一個新的階段，而在這個新階段，科普資源被提到了很重要的議事日程上，是目前在科普工作中面臨的非常重要的任務之一。而科普資源正是傳輸科學技術、科學方法、科學思想和科學精神之“橋”。

習近平在2013 全國兩會討論時兩次提到“創新驅動”，充分表明我們黨依靠科技創新實現可持續發展的堅定決心和對科技創新的高度重視。創新驅動是科學發展觀的要求，也是轉變經濟發展方式的要求。黨的十八大報告中明確指出，要實施創新驅動發展戰略。只有通過創新驅動，中國經濟才能實現由大到強。當今世界，科學技術日益成為經濟社會發展的主要驅動力，而科技成果的及時轉化，有利于企業產生最大化效益。無疑，科普資源有力地促進了科技成果的轉化。科普資源就是將高深的科學技術用通俗易懂、喜聞樂見的大眾形式表現出來的一種有效渠道。企業要自主創新，加強職工的創新意識，提升職工的科學文化素質、提高職工自身的技術能力，掌握必要的科學方法是企業技術創新的重要因素和基礎。

山西科技傳媒集團開發的《化學創造美好生活》、《生物質能源的開發和利用》、《強子對撞機》等科普展板、圖書、科普短片隨著省科協科普大篷車走進企業進行科普宣傳活動，其生動活潑、喜聞樂見的宣傳形式深受企業職工歡迎，許多職工表示他們非常渴望學到新知識新技術，也非常需要這樣一種讓人易于接受的傳播介質。而企業領導也很得視這種提升職工的科學素養和業務技能的有效方式。

2.2 在企業中推進科普資源建設

2.2.1 做好調查，提高科普資源使用率

科普資源是不斷強化職工科技意識、創新意識，豐富職工科學文化知識，提高職工科學素養的“科普教材”。而要把教材編好，就得了解企業的性質、企業需要什么樣的資源，什么樣的表達形式更易于讓企業職工接受、企業要通過這些科普資源達到什么樣的效果，做好調查，才能有的放矢，開發出適合企業的科普資源，從而使科普資源得到最大化的有效利用。當前世界，科學技術日新月異，許多高新技術滲透到各行各業，廣大職工迫切希望更好地掌握前沿科學技術和應用本領。科普資源無疑在傳播科學技術知識方面起到了很重要的作用。

2.2.2 與企業共同開發優質科普資源

聯合有關企業參與科普資源開發工作，加強資源研發能力，把學術資源、科技資源、生產資源以及其他文化資源轉化為科普資源。通過對科研開發的新成果和科技信息進行一定的加工整合，使其以更加有利于企業職工接受的形式展示和傳播，可以有效地促進科技資源等資源及時轉化為科普資源，豐富優質科普資源，使其成為更廣泛的社會公眾共享科技成果。而企業通過參與科普資源的開發建設與共享，也會更好地發揮這些資源的作用，加大利用率。

那么什么樣的科普資源才能稱之為“優質科普資源”呢？綜觀山西科技傳媒集團近年來在建設科普資源方面取得的經驗和建設成果來看，筆者認為優質科普資源應具有科學性、藝術性、通俗性和實用性等特征，融科學、人文、藝術渾然一體，滿足公眾獲取科學知識的需要，而且能豐富公眾的文化生活，陶冶人們的情操，并能在相當長一段時期內起到科普作用，為科普服務做好有力支撐。

3 在企業科技創新中大力推進科普資源建設工作

3.1 提高企業對科普資源的認識和關注度

首先要提高企業領導干部對科普資源在企業創新中重要作用的認識［3］，對企業領導干部加強科普資源理論指導和建設指導，把充分利用科普資源進行科普宣傳工作納入常態工作，常抓不懈。其次要激發廣大科技人員進行科普資源創作的愿望，促進廣大科技人員結合自己所學專業知識和擅長的業務技能，把最新的科技知識和先進的生產技術轉化成實用、可讀性強，通俗易懂的能讓職工易于接受的科普知識。同時調動起廣大職工學科技用科技的熱情，結合企業特點，重點開展好群眾性的科學普及活動，使廣大企業職工近距離地接觸科普工作，親身體驗到科普帶來的益處。

3.2 積極探索科普資源建設的有效形式

沒有科普資源，科普宣傳工作就會成為無本之木，無水之魚，很難貼近公眾。近年來，山西科技傳媒集團積極探索科普資源建設的多種形式，發揮自身擁有報刊、網絡、影視、手機報、戶外媒體、流動科技館等諸多科技傳媒手段的極大優勢，通過再加工再創作自主編創科普掛圖500多套，其中30多部作品獲中國科協科普資源專項資助，20余部作品在全國獲獎。編輯出版《讓科學點亮生活》系列叢書、《星期日知識講座》、《百萬農民學電腦》、《畫里畫外說安全》等科普圖書，深受企業和公眾的歡迎。并與山西廣播電視總聯辦《農科110》節目、與市縣電視臺聯辦《科普大篷車》聯播節目，并自主拍攝生活健康和自然科學類科普片、科普講座100余部，牽頭制作的動漫作品《走進低碳新生活》榮獲中國科協、中國科教電影電視協會2010年“科蕾獎”自然環境類一等獎、“中國龍獎”自然環境銅獎。此外結合時事編輯的《科學認知H7N9》、《健康養生60問》、《保護生態環境 建設美麗山西》等小手冊，《孩子，請保護好自己》、《公交車起火逃生指南》等科普掛圖也廣泛引起社會各界關注，深受基層百姓歡迎，起到了良好的科普作用。

3.3 在企業中建立科普資源創作的長效機制

在企業中要積極宣傳、認真貫徹《科普法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，充分運用現有科普資源不定期開展形式多樣的科普宣傳活動，有效發揮科普資源作用，提高科普資源的使用率，大力提高職工科學素質；在企業中建立科普資源共建共享機制，定期進行科普資源需求調查，為合理開發資源提供依據；抓好科普資源創作隊伍建設，在企業中培養一支將科技等資源轉化為科普資源的專業化隊伍，并設立科普資源創作基金，表彰優質科普資源的創作者。

總之，科普資源在企業科技創新中越來越彰顯出其重要作用。

[1] 全民科學素質行動計劃綱要（2006～2010～2020年）[M].北京：人民出版社，2006.

[2] 科普資源的概念與內涵.尹霖.張平淡.

[3] 李國甫.試論科普在企業技術創新中的作用.